最新小學德育工作教師總結(jié) 小學教師德育教學工作總結(jié)(實用九篇)

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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    小學德育工作教師總結(jié)匯報篇一
    一、我的思想
    堅決擁護中國_的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校各活動,并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學的長遠發(fā)展,我不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在幼兒園當中做出了典范。
    二、我的紀律
    我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛幼兒,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
    三、我的備課
    我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解幼兒原有的經(jīng)驗、興趣、需要、方法、習慣等,還有在活動中可能會有哪些困難,及時采取相應(yīng)的預防措施。
    四、我的教學
    我組織好課堂教學,關(guān)注全體幼兒,注意信息反饋,調(diào)動幼兒的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)幼兒的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體幼兒,注意引發(fā)幼兒學習的興趣,課堂上講練結(jié)合。
    總之,一年一度的教育教學中,今天書寫了一個句號,過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆灌出美麗的花朵。
    小學德育工作教師總結(jié)匯報篇二
    望蒼茫大地,冰雪紛飛,銀裝素裹,憶半年歲月,忙忙碌碌,小有收獲,初一年級組在廖校長的直接領(lǐng)導下,在其他處室部門領(lǐng)導的大力協(xié)助和支持下,整個年級組成員擰成一股繩,團結(jié)一致,齊心合力,奮力拼搏,本學期順利地開展了各項教育教學工作,取得了可喜的成績。
    1.準備早制度全。按學校的要求在暑假期間就對如何搞好年級組的管理的問題向經(jīng)驗豐富的老教師請教,閱讀了一些關(guān)于教育教學管理的書籍,在對年級組的情況進行細致分析之后,認為初一年級教師具備年輕化、知識化、干勁足這些優(yōu)點但工作經(jīng)驗缺乏,初一學生人數(shù)超過600人,12個平行班,與前幾屆學生相比,學生來源更廣,優(yōu)生有,但較差的學生面也較大。根據(jù)這些情況,制定了年級組教師考核制度和量化計分細則以及年級組班主任考核制度和量化計分細則。在開學的第一天下午召開了年級組教師會,在會上學習了各項制度和考核細則,并做好了宣傳發(fā)動工作,使教師和班主任明確了工作要求和工作標準,在教師和班主任的思想上產(chǎn)生了很大的震動,調(diào)動了教師和班主任的工作積極性,從而為搞好本期的年級組工作打下了良好的基礎(chǔ)。
    2.以身作則,做年級的帶頭羊。為了使初一學生能養(yǎng)成良好的行為習慣,要求所有班主任老師在暑期軍訓都能做到全天侯跟班,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,給學生充分的關(guān)注,年級組對各班的出勤、衛(wèi)生、軍訓內(nèi)務(wù)、會操等進行了細致地考核,本次軍訓得到學校領(lǐng)導和教官的普遍好評。第一學月本人堅持每天的晨練、查寢、讀報、早自習及時到崗,認真履行自己的職責。12位班主任第一學月是全員到崗,下班真正做到了有目標,有任務(wù),有效果。
    以備課組為單位,以新課改為契機,認真、細致開展教學工作。
    新老教師,同心協(xié)力,共譜教學之路成長的樂章。初一年級有一個31人的團隊,我們有滿腔的工作熱情,有高度的責任心,全組成員心中都有一個信念,就是要整合資源,高效和諧幸福快樂地從事教學工作。新本期教學工作,在陳雄英、陳政華、譚絮之、邱志堅、周初云、彭朝霞、鄧云等備課組長的組織下,各備課組堅持經(jīng)常性的集體備課,按時上傳電子教案、學案。由于新老師相對多,開學第一周年級組就組織了拜師結(jié)對,這就為新老師的快速成長搭建了一個平臺。為了使新老師能迅速適應(yīng)教學工作,譚絮之、陳雄英、陳政華等老教師不遺余力地聽課、評課、細心指導,新老師基本上能做到先聽后上,每堂課在備電子教案的同時還寫一份紙質(zhì)教案。從期中考試成績來看,新老師的教學工作很快被學生認可。
    抓課改促教學,教學改革初見成效。第一學月,聽評新老師的見面課;第二學月開始啟動小組合作學習改革方案;第三學月啟動了長鴻杯初賽,長鴻杯復賽中張儷齡、陳政華、陳雄英、董波、何晶、羅威鳴、韋曉晨八位老師均有不俗表現(xiàn),其中張儷齡和陳政華代表初中部在學校長鴻杯上精品展示課,博得評委和老師們的一致贊許,也展示了初一年級組課改的成功之處。全體初一老師赴景弘觀摩學習新課改,老師們認真細致的聽課,并做了大量的調(diào)查,為小組合作學習,學案導學的課改深入進行,堅定了信心。聽課的一天學生全天自習,初一的學生干部顯示了良好的管理能力,全體同學也表現(xiàn)出了良好的自控能力,得到廖校和學生處老師的一致好評。
    學科競賽張弛有序,激發(fā)了學生的學習興趣。每月一次的英語單詞聽寫競賽幫助學生積累了豐富的英語詞匯。硬筆書法比賽涌現(xiàn)了一批書寫漂亮規(guī)范的書法愛好者,自覺的習書法在一年級的同學中蔚然成風。數(shù)學競賽中一批思維敏捷的精英脫穎而出。閱讀之星的評選,歷史故事會的開展、廣播體操比賽的進行,詩歌朗誦比賽的舉行…這些經(jīng)過精心準備的活動活躍了學生的課余生活,也豐富了學生的知識,鍛煉了他們的能力,緩解了學習壓力。
    從暑期軍訓開始,初一年級組就開始了新生入學教育。軍訓期間,廖校長、顏主任、易主任分別就學生的人生規(guī)劃、良好習慣、學習階段的轉(zhuǎn)型等方面的內(nèi)容進行知識講座。
    新學期伊始年級組召開了希望生會議;第一次月考后,年級組舉行了如何解決考試焦慮的主題講座,并配合學部開展了緊急安全疏散演練,期中考試后,年級組舉行了小組長培訓的講座。年級組基本堅持了班會集體備課的制度,統(tǒng)一安排,再針對班級特別情況,進行二次備課,上好高質(zhì)量的班會課。
    1.在班級競賽中初一年級組的表現(xiàn)十分突出,半期來初一班級共評文明班級19班次。幾乎占初中部所評班級的一半。
    2.在元旦文藝匯演的節(jié)目準備工作中,初一年級組科學安排,措施得力,落實到位,在元旦文藝匯演中表現(xiàn)突出,《太陽雨》和《明天會更好》獲得一等獎,其他兩個節(jié)目分別獲得二等獎和三等獎。得到了廖校長和洪主席的高度評價。
    3.在圖書角建設(shè)和活動中,初一年級組受表揚的班級最多,活動最多。
    4.在教學競賽中,廖鑫老師代表學校參加縣教學大賽,獲得縣一等獎;田引樂、陳雄英、袁曉、周初云、張儷齡等多名老師撰寫的教學論文獲得縣一等獎。
    由于本人初任年級組長的職務(wù),雖然工作勤懇,努力,但由于缺乏工作經(jīng)驗,一期來工作仍然存在許多不足,在來期的工作中,我將努力做到虛心學習,揚長避短,更大限度地發(fā)揮年級組成員的作用,把年級組的工作,做得更加有聲有色。
    小學德育工作教師總結(jié)匯報篇三
    德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就合格公民的起點。
    一、加強理論學習和德育實踐研究
    1、組織學習師德理論。本學期,我們利用教師政治學習的機會,組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設(shè)。
    2、開展德育科研活動。我們以新課程理念為指導,努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學實踐,撰寫學習心得體會,提高教師的德育理論水平。
    二、開展多種形式的主題教育活動。
    1、愛國主義教育。
    (1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義情感。
    (2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據(jù)學校有關(guān)要求,組織學生征文比賽。學生通過讀書活動,進一步提高了愛國熱情。
    2、安全法制教育。
    (1)加強安全知識的宣講教育。
    (2)繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故。
    (3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
    (4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學生受到良好的教育。
    3、環(huán)保教育。通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課,教育學生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。
    4、文明禮貌教育。本學期,我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,收到良好的教育效果。
    5、學校認真開展了關(guān)愛“留守兒童”教育工作。
    三、切實加強家校聯(lián)系。
    小學德育工作教師總結(jié)匯報篇四
    一、教學工作
    這一學期我執(zhí)教六年級6個班的體育課,工作量是每周12節(jié)課,并輪流負責學校的娛樂活動課。在平時的教學工作過程工作中,能全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱課程要求,結(jié)合學生身心發(fā)展的要求,認真?zhèn)湔n上課,在學校有效得開展武術(shù)操教學,隊列隊形,游戲,身體素質(zhì),彈跳力及籃球訓練。平時工作除了認真開展課堂教學外還積極參加各項體育工作,認真完成各項任務(wù)。
    1、學生能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起了很大的作用。使他們養(yǎng)成的良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
    2、通過體育課的鍛煉,使那些有心理障礙的學生消除了自卑心理,促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
    3、教學過程、教學進度和教學內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復的練習,是學習的內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表現(xiàn)的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求。
    二、課間操工作
    在開學初重點抓了隊列隊形,因為我擔任6個班的體育教學工作,有一部分學生是新生,對于隊列隊形軍訓內(nèi)容有些陌生,所以一切都從頭教起。因此,我主要是通過以下幾點進行教學的。
    1、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到隊列隊形的重要性和必要性。
    2、正確運用示范,示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師的示范要清楚,準確,規(guī)范。
    3、講解少而精,我在隊列教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。
    4、及時的糾正錯誤動作。
    此外,隊列隊形的教學過程中,還得到了學校領(lǐng)導和班主任的大力支持,進行了隊列隊形比賽。所以,在很短的時間內(nèi)有了效果。使學生真正認識到隊列的重要性和必要性。
    三、訓練工作
    本學期我?guī)ьI(lǐng)籃球訓練工作,做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄,帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,讓學生能夠安心的訓練。在學生和家長工作中,班主任也為我做了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。在今后的工作中也要不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    1、在工作中嚴格的要求自己,而不是停歇不前,自以為是。
    2、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,主動與同事搞好關(guān)系。
    3、在其他方面,要更加積極主動的完成體育工作的各項任務(wù),有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美。
    一、在體育課方面
    開學初我按照國家體制健康測試的各個項目的標準認真?zhèn)湔n,準備了合理而又有效的鍛煉方法,使學生身體素質(zhì)有了明顯的提高。在提高柔韌素質(zhì)時,我采取的是各種壓腿的方法做到不單一。做跳躍練習時我以做游戲為主,不但提高了學生興趣,而且使學生彈跳力也有了提高。在速度練習時,我采用發(fā)展學生快速反應(yīng)的方法,去提高學生的動作速度。在耐力鍛煉方面,我才用的是集體跑,分組進行比賽,提高了學生的集體主義感,相互配合勇于競爭的精神。就是在這樣井然有序的鍛煉中,學生的達標成績相對于去年有了明顯的提高,這也使我很是欣慰,很有成就感。
    二、在田徑隊訓練方面
    可以說在學校兩翼齊飛的辦學宗旨下,對于體育特長生的教育和發(fā)展有著特殊的意思。雖然說學校在訓練場地方面條件還很落后,但是在這樣的環(huán)境下,也培養(yǎng)出很多國家一級和二級運動員,以及高考體育特長省狀元。所以即便條件不好,我們也堅信,有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上。這也是一直以來我們這些體育教練員的工作宗旨。所有我在訓練過程中按照現(xiàn)有的場地條件,根據(jù)學生身體素質(zhì)的差異,進行分組的訓練。
    采取拔前、促中、提后的方法。在開學初對學生進行了基本項目的測試,使學生對自己的各項成績有所了解,然后通過一個冬訓,在期末又進行了測試95℅的學生有著不同程度的提高,2℅的學生保持了原有的成績,3℅的學生成績有小幅度的下降。通過這樣的訓練和測試使學生本身增強了信心,因為漲成績才是硬道理,學生才會信服教練,才愿意跟著你訓練。下一步,我將制定新的訓練目標做到人人有計劃,人人有提高,不叫一名學生掉隊。
    舊的學期結(jié)束,新的學期就會到來,我會一如既往的堅守自己的崗位,對得起自己的工作、對的起領(lǐng)導的信任、對得起學生家長信任,為培養(yǎng)國家棟梁而努力奮斗終身。
    小學德育工作教師總結(jié)匯報篇五
    1.好的壞的我們都收下吧,然后一聲不響,繼續(xù)生活。
    ?2.沒有言語,沒有想象中的擁抱,看著你淡淡一笑,然后我們擦肩而過。
    ?3.人生的奔跑,不在于瞬間的爆發(fā),取決于途中的堅持,能激勵你溫暖你感動你的,不只是勵志語錄心靈雞湯,還有身邊志同道合、積極向上、充滿正能量的人。再見,七月。你好,八月!
    ?4.通常讓人迷茫的原因只有一個,那就是本該拼搏的年紀,卻想得太多,做得太少。早安,八月!
    ?5.這世界上除了生命,其實沒什么東西讓你迷失自己,學會笑著承受,笑著說:沒什么大不了!新的一月,早安!
    ?6.走過的是歲月,留下的是故事,隨風的是記憶,期盼的是希望!不管怎樣,xx年已經(jīng)過去了一半多,跟辛苦了半年的自己道一聲:辛苦了!七月再見,八月你好!
    ?7.愿你我在八月,遇見所有美好,心隨喜樂向陽,笑里全是坦蕩,未來光芒萬丈。
    ?8.七月流火,八月未央!愿時光不負努力,青春不負自己。愿你想要的都能,如約而至!余生安好,嘴角帶笑,不念過往,不畏時光!
    ?9.八月的風,已經(jīng)不那么的輕柔,而帶有無言的煩躁,甚至裹著疼痛的雨。
    ?10.我們的生命,就是以不斷出發(fā)的姿勢得到重生。為某些只有自己才能感知的來自內(nèi)心的召喚,走在路上無法停息。
    ?11.七月如酒,借酒消愁,昨日之煩憂不可留;八月如茶,苦盡甘來,今日之喜樂仍可待。
    ?12.始終相信,命運不會虧待對它真誠熱愛的人,種下梧桐樹,才能引來金鳳凰。你若盛開,蝴蝶自來,你若精彩,天自安排!請相信自己,值得擁有更好的一切。
    ?13.路程中,我熱愛自己的那份感知,體會聆聽鳥兒的歡叫聲。我走出了那片森林,抱著這些回到這喧鬧的城市,只想,心靜,敏智---致遠,開啟新的一段路程。
    ?14.你總把夢想留在未來,旅行留在下次,想做的事留在以后,然后在本該是未來的那個時間點,你會突然發(fā)現(xiàn)你根本沒時間去做那些事了。所有的借口不過是你給拖延和懶散找的理由。世界上根本沒有浪費時間這回事,你唯一浪費的不過是你自己。
    ?15.重復別人走過的路,是因為忽視了自己的雙腳。
    ?16.今天,八月第一天。今天,為自己發(fā)條微博:對努力的自己說聲加油,提醒虛度的自己再不能荒廢。有種人生的落差是,你配不上自己的野心,也辜負了所受的苦難。你好,八月。加油,自己!
    ?17.撐不住的時候,可以對自己說聲“我好累”,但永遠不要在心里承認說“我不行”!八月你好。
    ?18.太陽驅(qū)散了烏云,才綻放自己的光彩??鞓汾s跑了煩惱,才有生活的伴跑。開心甩掉了憂愁,才有人生的最求。血淚節(jié)告別了痛苦,才有幸福的替補。愿大家遠離憂傷痛苦,幸福永遠不是替補。七月再見,八月你好。
    ?19.若不能相隨一生,何不靜享歲月!
    ?20.告別夏日的蟬鳴,放下七月的浮躁,且讓貪慕虛榮,相互攀比的心,也隨傾盆大雨流去,一個人應(yīng)該活得是自己,并且干凈。
    小學德育工作教師總結(jié)匯報篇六
    多年的班主任生活,讓我總是能時時感覺到與孩子在一起的快樂。正是因為我的師愛和他們的童稚之愛,讓我們在愛的圈子里甜蜜的生活,共同的進步,才讓我所執(zhí)教的班級真正的實現(xiàn)了_一個也不能少_,才能讓每一個孩子都能在九年義務(wù)教育的陽光下健康、茁壯的成長。
    周同學,是我們班級的隨班就讀學生。他的父親在他很小的時候就因為犯罪而進了_,入獄不久就病死在獄中。他的母親因為接受不了這樣的實施,在孩子三歲的時候得了精神病。以后雖經(jīng)過幾次嫁人,但始終沒有能夠有能力給周同學一個溫暖的家。也因為她后找的一任丈夫,有很嚴重的家庭暴力傾向,讓我們的學生--周也飽受折磨。小小年紀封閉在自己的世界里,頭部在后爸的毒打中受到傷害,記憶力也不如兒時了。
    周同學曾經(jīng)在別的學校念過一年級,但是由于智力和家庭等因素的影響,孩子入學不到一年就被勸退回家了。當他再到我校辦理入學手續(xù)的時候,校領(lǐng)導了解到這一情況,把孩子放到我的班級,我并沒有覺得是負擔,反而為領(lǐng)導對我的信任而感到高興。
    但是有這樣一個孩子在班級里,雖然是隨班就讀的學生,不要求成績,可是給身邊的孩子帶來的影響,給我的工作帶來的麻煩還是不少的。
    比如說,我在課堂上正在津津有味的給學生講課,孩子們也聽的聚精會神,周同學就會時不時的弄出些怪動靜吸引我們的注意。有時見這個招式不能奏效,就拽著身邊的人和他一起玩。我本來可以讓周同學站起來聽課,或者讓他到前面了學期,但一想,如果我那樣做了,不就說明我在心里承認他和別的孩子不一樣了嗎?于是,我總是善意的提醒他注意課堂的紀律。當他不在班級的時候,囑咐學生不要被他吸引,要在課下多和他接觸,和他做朋友,不要讓他覺得孤單。這樣他上課也就不好意思打擾_朋友_學習了。
    升入五年級后,他在學校的表現(xiàn)一天比一天好了,讓我很欣慰。可是家庭的教育卻跟不上去,讓我很是犯愁。有的時候?qū)W校有需要家長簽字的通知和書信,他能帶回家里去,可是他的母親卻不能讀懂信件的內(nèi)容,無法簽字。有時我給孩子的母親打電話,好幾分鐘過去了,也說不到一個正題,我還不能沒有禮貌的掛斷電話,只能一點一點的往我要說的話題上引導,口干舌燥了,也很少能起到效果。
    面對這這種情況,_家訪_就被我提到了日程上。在中秋節(jié)的時候,在周末的時候,我都會_順路_到孩子家看看:有時拿著周同學的寫字本(所有的本簿他只能完成這一項),有時拿著時令的水果。一次兩次之后,他的媽媽和我在溝通上就容易的多了。各項簽字的內(nèi)容我都逐一的去講解,需要家長做的事情,我都及時的打電話通知周同學的媽媽……就是這樣,我所帶的班級在各項活動上才沒有落后。我常常想,自己工作主動一些,效果就會好一些。
    熱愛學生是教師的天職和美德,是教師從高度責任感出發(fā)的。教師要像陽光一樣,溫暖每一個學生,但熱愛的前提是必須尊重每一個學生,尊重他們的人格,尊重他們的自尊心,尤其是后進生,因為他們是流失的主力軍。如果失去了尊重,就無從談熱愛。但在實施過程中要做到施愛不偏愛,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,以滿腔的熱情感染學生,以誠摯的愛心去澆灌學生的心田是不容易的。
    對于我們班級學習差、紀律松懈、思想落后的張嘉赫同學我并沒有歧視他們,而是給予他更多的愛。使他時刻感到集體的溫暖 ,老師的關(guān)懷,消除失落感,使他充滿信心、滿懷激情,奮發(fā)向上,而不是諷刺挖苦,使其委靡不振。
    針對張嘉赫同學特別愛打掃衛(wèi)生,而且非常讓我省心、放心的這一特點我安排孩子當上了水房管理員,五樓的水房衛(wèi)生在他的管理下井井有條,整個樓層的老師和學生都有目共睹,也經(jīng)常當著張嘉赫的面表揚他,使得這個孩子充滿了自信,哦,原來我還有_用武之地_!
    在整個教育張嘉赫同學的過程中,我體會到真正使學生在愉快的環(huán)境中重新振作成長起來,逐漸地優(yōu)秀起來是多么的重要。否則,就會逐漸使他們走向流失。
    相信愛,愛就是個圈--會圈住身邊的每一個孩子;努力愛,愛就是個圈--會讓每一個孩子都在無言的愛中快樂的成長;成就愛,愛就是個圈,兜住的過往里都是我們師生同成長、共歡笑的璀璨記憶。
    小學德育工作教師總結(jié)匯報篇七
    回首身后,充實而忙碌的20xx年已經(jīng)遠去。正視前方,充滿挑戰(zhàn)的20xx年已悄然到來。本人自14年5月入職至今,擔任韓建一公司綜合辦公室企劃文案一職,八個月的工作生活中受益良多,在領(lǐng)導和同事的關(guān)懷、幫助下,即發(fā)現(xiàn)了自己的成長與不足,也感受到了團隊合作中的滿足,更看見了公司日新月異的變化?,F(xiàn)對20xx年的工作總結(jié)如下。
    企劃文案一職在韓建一公司是一個新興的職位,在部門經(jīng)理馬穎及同事的指導幫助下,結(jié)合韓建一公司的實際情況,自身對這個職位有了深刻的認識及清晰的定位。也使得這半年多的工作得以順利展開。 職位職責為:1.及時更新公司宣傳平臺的信息,并保證其時效性、正確導向性。
    2.及時對公司微信后臺資料進行整理,并保證其數(shù)據(jù)準確性、完整性。
    3.及時撰寫公司各類活動信息,并確保其準確性。
    4.對公司各類宣傳用品的設(shè)計、制作的及時性、可用性負責。
    5.確保公司各項活動信息收集的完整性。
    6.及時對公司各類文件進行美化、排版、發(fā)送,并對其準確性、及時性負責。
    7.了解、溝通各類宣傳媒介,掌握公司宣傳渠道的配置及優(yōu)化。
    目前的工作內(nèi)容主要包括四個方面:
    1. 管理公司部分公共資源(微信公眾平臺、公司微博、公司oa系統(tǒng)等)。
    2. 設(shè)計制作各類宣傳用品(辦公/生活用品、展板、電子海報)。
    3. 活動的策劃與實施。
    4. 文案相關(guān)工作。
    小學德育工作教師總結(jié)匯報篇八
    一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個愉快、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒,僅有充分地尊重幼兒,使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性,幼兒才有可能主動、進取、創(chuàng)造性的活動。“健康”包括兩個方面的資料——身體健康和心理健康。生理的健康發(fā)育和心理的健康發(fā)展是有機結(jié)合、密不可分的。
    ?指南》將幼兒在健康領(lǐng)域中的學習與發(fā)展劃分為“身心狀況”“動作發(fā)展”“生活習慣和生活本事”三方面資料。本學期我們健康領(lǐng)域組教研活動首先就圍繞這三大部分幼兒的學習與發(fā)展目標進行了學習。經(jīng)過文章學習,視頻觀摩,讓成員明白健康兒童的意義,熟悉了解健康教育的發(fā)展目標,掌握健康教育的基本途徑和方式方法,在組織幼兒一日活動時做到心中有數(shù)。
    開學初,應(yīng)對患有“入園焦慮癥”的孩子們,我們進取創(chuàng)設(shè)簡便愉快的環(huán)境氛圍,開展豐富趣味的教學活動,吸引他們的注意,喜歡參與團體活動,讓第一次離開家的孩子們感受到濃濃的關(guān)愛,化解身心的不適。
    在幼兒一日生活中蘊含著豐富的健康教育因素,因而結(jié)合日常生活各環(huán)節(jié)實施健康教育是培養(yǎng)健康幼兒的重要措施。如在小托班,我們會利用進餐環(huán)節(jié),鼓勵幼兒養(yǎng)成自我入廁、洗手、進餐、漱口的好習慣;在午睡環(huán)節(jié),會鼓勵中班的小朋友學習自我穿脫衣服和鞋子,提高自理本事;在書寫閱讀活動中,指導大班的幼兒養(yǎng)成正確的書寫姿勢和用眼習慣。秋季,鼓勵幼兒多吃蔬菜和瓜果,盡量不挑食;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預防傳染病。冬季,鼓勵小朋友不怕寒冷,養(yǎng)成早睡早起的良好生活作息;供給豐富的戶外玩具和開展適宜的體育運動,加強鍛煉,增強體質(zhì)。經(jīng)過進行消防演習,邀請牙科醫(yī)生做講座等活動幫忙幼兒獲得和掌握日常生活中最基本的安全知識和技能,使幼兒逐步懂得愛護自我和他人,不斷增強幼兒的自我保護意識和本事。
    在本學期“一課三研”的教研活動中,我們選擇了“跨跳”這一活動資料,并結(jié)合大班幼兒喜歡小馬寶莉這一形象,開展了《拯救云寶》的教學活動?;顒忧拔覀?nèi)w組員對教案一次又一次地進行研討、修改、完善,在此基礎(chǔ)上進行“二研”“三研”最終構(gòu)成了較為成熟的教學方案。情景化的環(huán)境創(chuàng)設(shè),具有挑戰(zhàn)性的拼圖尋找線索,極大地激發(fā)了孩子們的活動興趣。孩子們表現(xiàn)進取主動,跨跳本事在一次次的游戲中得到了鍛煉,各項運動本事獲得顯著提高。執(zhí)教教師仲佳倩,在整個“一課三研”的活動中主動承擔,認真參與,精心準備,教學本事與專業(yè)素質(zhì)得到了迅速地鍛煉與成長。
    在幼兒健康教育實施中,我們進取為幼兒園的小朋友創(chuàng)設(shè)舒適安全的場地,供給豐富趣味的器械玩具。開學初,幼兒園重新翻新種植了新草坪,以便讓幼兒更安全地在草坪上玩各種戶外大型體育器械玩具。幼兒園從發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動作技能出發(fā),先后多次添置了彩色輪胎、爬墊、獨輪車、平衡腳踏車等,新穎趣味,結(jié)實耐損,受到孩子們的追捧。我們教師也在課余時間利用多種廢舊材料,根據(jù)不一樣年齡階段幼兒的發(fā)展特點制作了體育玩具,精致小巧,易于拿取,深受小朋友的喜愛。在與玩具的互動中,孩子們更大膽、進取地參與體育活動,發(fā)展了多種運動技能,同時還培養(yǎng)了大方友善的交往本事。
    幼兒健康教育與家庭教育密切相關(guān),幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全常識,我們經(jīng)過教師與家長的口頭交流、家校路路通、家長園地、班級博客等多種形式與家長取得一致,異常是在秋季預防流行性疾病期間,利用多通道,向家長宣傳相關(guān)知識及預防措施。
    在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,提高幼兒的身體素質(zhì),使其健康茁壯地成長。
    小學德育工作教師總結(jié)匯報篇九
    我是小五班的保育老師,在班級里有36名幼兒,對于我來說這36名幼兒就是我的孩子,每天看見孩子們純真的笑臉,是我最幸福的事情。在本學期即將結(jié)束的時候,我們收到了來自xxx家長饋贈的錦旗,這對于我們來說是最大的肯定與信任。孩子們的成長離不開幼兒園舒適、衛(wèi)生如家一般的生活環(huán)境,作為本班的保育老師,我的責任重中之重。
    為人師表,堅持嚴于律己,每天都帶著一份好情緒投入到工作中,帶著微笑迎接孩子,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系。關(guān)心每一個孩子,尊重每一個孩子的人格,用師愛鑄就崇高的`師德,時刻記住如果我們把孩子當成天使,那么我們就生活在天堂。
    在日常工作中,我堅持做好教室、寢室內(nèi)的衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈無污物、無積水等。盥洗室地面潔凈干燥,水池及墻壁無污跡,每天勤擦、勤消毒,保證給幼兒一個潔凈的生活環(huán)境。
    在工作期間,我能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到,不早退,服從領(lǐng)導分配,認真完成各項任務(wù)。
    在幼兒園開展的各項活動中,如折紙、疊被子、水果拼盤等比賽中,我積極準備,努力學習,以最好的狀態(tài)去參加各項技能活動,在本學期園內(nèi)水果拼盤技能競賽中獲得了一等獎,這離不開領(lǐng)導們細心的栽培,在此感謝區(qū)一實幼的每一位領(lǐng)導對我們的關(guān)心和愛護,給了我們成長學習的平臺與機會。
    時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人要學習的東西還有很多,我會把好的方面堅持住,不足的地方謙虛學習改正,在今后的工作中,我會更加努力,抱著如日之升,如月之恒的態(tài)度,把保育工作做的更好,最后,我要再次感謝xx園的領(lǐng)導對我的關(guān)心照顧與幫助,你們辛苦了!