《李時(shí)珍夜宿古寺》是小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課文第16課。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的《李時(shí)珍夜宿古寺》課文讀后感，更多課文讀后感請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目!
《李時(shí)珍夜宿古寺》課文讀后感一
大家知道李時(shí)珍嗎?他是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家，《本草綱目》一書(shū)的編著者。今天，我就讀了一篇關(guān)于他的故事，題目叫《李時(shí)珍夜宿古寺》，這是他在全國(guó)各地察訪藥材時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事。
李時(shí)珍帶領(lǐng)弟子龐憲察訪藥材，已經(jīng)好幾個(gè)月了。這天，他們因?yàn)橼s路錯(cuò)過(guò)了客店，眼看太陽(yáng)就要下山了，弟子龐憲發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座房屋，走近一看，是一個(gè)破敗的古寺，便住下了。夜幕降臨了，師徒倆找來(lái)枯雜草，升起火來(lái)，兩個(gè)人坐在火邊，一邊啃干糧，一邊喝水，吃過(guò)后，李時(shí)珍開(kāi)始記錄當(dāng)天的尋訪所得。記著記著，李時(shí)珍讓龐憲拿來(lái)藥筐，從里面翻出兩種草藥，它們的葉子十分相似，但藥性不同，李時(shí)珍端詳了一陣，各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼了起來(lái)。
李時(shí)珍不畏艱難險(xiǎn)阻，到各地遍尋藥材，修訂《本草》，為的是誰(shuí)?他為的是自己?jiǎn)?不，他為了所有人都有一個(gè)健康的身體!面對(duì)不好分辨的藥材，他不是看不出就不看了，而是冒著生命危險(xiǎn)品嘗這些藥材。
他心里想的是什么?難道他瘋了嗎?不，他沒(méi)有瘋，他在這些困難面前想的不是自己的生命，想的是怎么樣盡快修訂好《本草》，為萬(wàn)民造福!他不想自己，只想幫助他人的品格讓我回想起今年的玉樹(shù)大地震，在這場(chǎng)天大的災(zāi)難中，有無(wú)數(shù)像李時(shí)珍那樣的志愿者，不顧自己的安危，搶救傷員。
讀了《李時(shí)珍夜宿古寺》這篇文章，我懂得了一個(gè)人生中至關(guān)重要的道理：為人要多付出，不要求回報(bào)。如果人人都能做到這一點(diǎn)，我們的明天將會(huì)更加美好!
《李時(shí)珍夜宿古寺》課文讀后感二
這篇課文的題目與第一自然段說(shuō)明了李時(shí)珍師徒二人在察訪藥材時(shí)十分辛苦，而最后一個(gè)自然段不寫(xiě)寺中的人，卻寫(xiě)了寺外的情景，這是首尾呼應(yīng)同時(shí)也加重了主題，令人回味無(wú)窮。這么寫(xiě)的好處是可以表明出李時(shí)珍夜宿古寺時(shí)的艱苦。
寺外，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著，荒涼凄清，這是人民對(duì)陰森森的古寺的一種毛骨悚然的感覺(jué)，也是李時(shí)珍師徒倆餐風(fēng)飲露，曉行夜宿。就在這如此惡劣的環(huán)境中，卻有一個(gè)人的心似“一輪圓盤(pán)似的月亮”心境像月亮一樣寧?kù)o，月亮慢慢移到了中天。
夜已經(jīng)深了，他還在趁著這大好月色研究草藥，他就是李時(shí)珍。李時(shí)珍嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和察訪藥材所經(jīng)受的辛苦，深化了文章。所以李時(shí)珍說(shuō)：“我們修訂的《本草綱目》萬(wàn)民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。”
皓月當(dāng)空則表明夜已很深，而李時(shí)珍師徒仍舊在研究藥草。這樣寫(xiě)更加襯托出李時(shí)珍不畏艱苦，一心修訂好《本草綱目》的偉大形象，也深化了主題。
《李時(shí)珍夜宿古寺》課文讀后感三
課文《李時(shí)珍夜宿古寺》講述了李時(shí)珍和弟子龐憲住宿古寺，體現(xiàn)為民造福的精神，使有了《本草綱目》，讓老百姓知道草藥作用。想象那個(gè)艱難而辛苦的樣子，我的心里開(kāi)始感動(dòng)，開(kāi)始沉思······
不畏艱辛為老百姓付出的李時(shí)珍，他堅(jiān)持到底，用他畢生的精力換來(lái)了《本草綱目》。他冒著生命危險(xiǎn)，嘗試各種草藥。他這是為了誰(shuí)?還不是為了我們，為了人民，他能有這種堅(jiān)持到底為民服務(wù)的高尚品格不得不讓我們后人學(xué)習(xí)，值得我們崇敬!
我們21世紀(jì)聰明的人類(lèi)是不是應(yīng)該這樣呢?對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí),應(yīng)該做到!其實(shí)付出也是一種收獲，你付出了就一定會(huì)有收獲，就像你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你一樣。李時(shí)珍的回報(bào)不僅僅是《本草綱目》，還有后人的贊揚(yáng)與敬佩。其實(shí)我們的生活里也有這種精神······
還記得，去年四川汶川大地震時(shí)，那么多解放軍、警察叔叔和志愿者，不顧自己的生命安危，奮不顧身救受災(zāi)的人們。他們不求回報(bào)，不求感謝。我想這就是在我們生活中的付出。
其實(shí)我們生活里還有很多很多的付出，只要我們細(xì)心觀察，一件小事都可能是付出!
| 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文讀后感匯總 | |
|---|---|
| 第1課 | 《老師，您好》課文讀后感 |
| 第2課 | 《但愿人長(zhǎng)久》課文讀后感 |
| 第3課 | 《望洞庭》 《峨眉山月歌》課文讀后感 |
| 第4課 | 《秋天》課文讀后感 |
| 第5課 | 《天安門(mén)廣場(chǎng)》課文讀后感 |
| 第6課 | 《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》課文讀后感 |
| 第7課 | 《虎門(mén)銷(xiāo)煙》課文讀后感 |
| 第8課 | 《泉城》課文讀后感 |
| 第9課 | 《九寨溝》課文讀后感 |
| 第10課 | 《田園詩(shī)情》課文讀后感 |
| 第11課 | 《桂花雨》課文讀后感 |
| 第12課 | 《開(kāi)天辟地》課文讀后感 |
| 第13課 | 《普羅米修斯盜火》課文讀后感 |
| 第14課 | 《一路花香》課文讀后感 |
| 第15課 | 《說(shuō)勤奮》課文讀后感 |
| 第16課 | 《李時(shí)珍夜宿古寺》課文讀后感 |
| 第17課 | 《維生素c的故事》課文讀后感 |
| 第18課 | 《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》課文讀后感 |
| 第19課 | 《誠(chéng)實(shí)與信任》課文讀后感 |
| 第20課 | 《珍珠鳥(niǎo)》課文讀后感 |
| 第21課 | 《九色鹿》課文讀后感 |
| 第22課 | 《霧凇》課文讀后感 |
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