10月四川省教師資格考試《教育學(xué)B》臨考絕密押卷(2)

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    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題1分。共15分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。)
    1.被稱為“近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的鼻祖”的是【】A.培根B.梅伊曼C.拉伊D.夸美紐斯2.當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須【】A.教人“求真”、“向善”B.教人“學(xué)會(huì)生存”C.實(shí)現(xiàn)文化的創(chuàng)新D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展3.教育目的對(duì)教育活動(dòng)具有定向功能、調(diào)控功能和【】A.評(píng)價(jià)功能B.選拔功能C.決定功能D.主導(dǎo)功能4.歐洲國(guó)家的學(xué)制都曾采用【】A.單軌學(xué)制B.雙軌學(xué)制C.分支型學(xué)制D.綜合型學(xué)制5.我國(guó)歷史上,首次規(guī)定中小學(xué)“六三三制”的學(xué)制是【】A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子一癸丑學(xué)制6.既是教師綜合素質(zhì)的最突出的外在表現(xiàn),又是評(píng)價(jià)教師專業(yè)性的核心因素的是【】A.教師的專業(yè)理想B.教師的專業(yè)知識(shí)C.教師的專業(yè)能力D.教師的專業(yè)自我7.師生之間的心理關(guān)系包括人際認(rèn)知關(guān)系和【】A.工作關(guān)系B.正式關(guān)系C.情感關(guān)系D.非正式關(guān)系8.認(rèn)為知識(shí)是道德本位的目的觀,這種說(shuō)法屬于【】A.行為主義教學(xué)理論B.哲學(xué)取向的教學(xué)理論C.認(rèn)知教學(xué)理論D.情感教學(xué)理論9.在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類中,行為問(wèn)題管理屬于【】A.教學(xué)行為B.管理行為C.主教行為D.助教行為10.下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征【】A.廣泛性B.靈活性C.嚴(yán)肅性D.多元性11.學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展,在諸多因素中,對(duì)學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是【】A.家庭生活B.社會(huì)文化生活C.學(xué)校生活D.同輩群體生活12.最早提出對(duì)班級(jí)教學(xué)進(jìn)行改造的是【】A.特朗普制B.道爾頓制C.圣路易編制法D.巴達(dá)維亞法13.根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同,學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為【】A.正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)B.正確評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)C.相對(duì)評(píng)價(jià)法、絕對(duì)評(píng)價(jià)法和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法D.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)14.最常用的技能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法是【】A.書(shū)面測(cè)驗(yàn)B.作品表現(xiàn)法C.表演評(píng)價(jià)法D.觀察法15.“教育即生活”的提出者是【】A.赫爾巴特B.皮亞杰C.杜威D.瓦根舍因
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