陜西省教師資格證考試《中學(xué)教育學(xué)》考前試題及答案(1)

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    每天擠出時(shí)間,堅(jiān)持復(fù)習(xí)教師資格證教育學(xué),每天看一些教育學(xué)考點(diǎn),做一些相關(guān)試題,有恒心的人才有可能成功。出國留學(xué)網(wǎng)教師資格考試網(wǎng)為您整理“陜西省教師資格證考試《中學(xué)教育學(xué)》考前試題及答案(1)”,歡迎您閱讀下載!
    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
    
1.教育學(xué)史上第一個(gè)正式提出并把教育起源問題作為一個(gè)學(xué)術(shù)問題來認(rèn)識(shí)的是()
    A.神話起源說
    B.生物起源說
    C.心理起源說
    D.勞動(dòng)起源說
    2.“出自造物主之手的東西都是好的,而一到人手里,就全變壞了”。這一論點(diǎn)出自()
    A.洛克的《教育漫話》
    B.盧梭的《愛彌爾》
    C.康德的《論演說家的培養(yǎng)》
    D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
    3.教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分離的標(biāo)志是()
    A.學(xué)校的產(chǎn)生
    B.剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)
    C.有了國家
    D.創(chuàng)造了文字
    4.“平等的”開放式教育是()的特點(diǎn)。
    A.網(wǎng)絡(luò)教育
    B.學(xué)校教育
    C.社會(huì)教育
    D.大眾教育
    5.規(guī)章制度屬于學(xué)校文化中的()
    A.學(xué)校物質(zhì)文化
    B.學(xué)校組織和制度文化
    C.教師亞文化
    D.學(xué)生亞文化
    6.“今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì),教育的消費(fèi)是明顯的消費(fèi)潛在的生產(chǎn),是有限的消費(fèi)擴(kuò)大的生產(chǎn),是今日的消費(fèi)明日的生產(chǎn)”。這一認(rèn)識(shí)表明現(xiàn)代教育具有()的特征。
    A.科學(xué)性
    B.價(jià)值性
    C.生產(chǎn)性
    D.未來性
    7.中國古代內(nèi)法論的代表是()
    A.荀子
    B.孔子
    C.孟子
    D.老子
    8.在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是()
    A.柏拉圖和霍爾
    B.柏拉圖和華生
    C.霍爾和洛克
    D.洛克和華生
    9.教育活動(dòng)的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)是()
    A.教育目的
    B.課程
    C.教育評價(jià)
    D.教學(xué)
    10.“美育”一詞最早是()在《美學(xué)書簡》中提出的。
    A.培根
    B.康德
    C.席勒
    D.盧梭
    11.具有先進(jìn)的教學(xué)理念屬于教師的()
    A.人格培養(yǎng)
    B.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
    C.教育專業(yè)素養(yǎng)
    D.職業(yè)素養(yǎng)
    12.布魯納認(rèn)為,無論選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。依此而建立的課程理論是()
    A.百科全書式課程理論
    B.綜合課程理論
    C.實(shí)用主義課程理論
    D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
    13.我國中學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論,是()的表現(xiàn)。
    A.課程是知識(shí)
    B.課程是經(jīng)驗(yàn)
    C.課程是活動(dòng)
    D.課程是項(xiàng)目
    14.與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是()
    A.激發(fā)學(xué)生積極思維
    B.確立學(xué)生的主體地位
    C.嚴(yán)格遵守職業(yè)道德
    D.建立民主平等的師生關(guān)系
    15.前蘇聯(lián)教師沙塔洛夫提出的教學(xué)方法是()
    A.探究一研討法
    B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
    C.暗示教學(xué)法
    D.綱要信號(hào)圖式教學(xué)法
    16.教師從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),個(gè)別差異出發(fā),有的放矢進(jìn)行差別教學(xué),體現(xiàn)了教學(xué)的()
    A.直觀性原則
    B.啟發(fā)性原則
    C.循序漸進(jìn)性原則
    D.因材施教原則
    17.一節(jié)課中最基本的組成部分是()
    A.組織教學(xué)
    B.檢查復(fù)習(xí)
    C.鞏固新教材
    D.講授新教材
    18.用于選拔性和競賽性活動(dòng)的評價(jià)屬于()
    A.相對評價(jià)
    B.絕對評價(jià)
    C.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)
    D.形成性評價(jià)
    19.德育的功能不包括()
    A.培養(yǎng)學(xué)生的品德
    B.決定學(xué)校教育的性質(zhì)
    C.發(fā)展學(xué)生的體力,增強(qiáng)他們的體質(zhì)
    D.影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展
    20.德育應(yīng)堅(jiān)持正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合,所以要以()
    A.只用說服法就可以了
    B.適當(dāng)體罰也可以
    C.說服教育為主,輔以紀(jì)律約束
    D.紀(jì)律為主,說服為輔
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