出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格考試網(wǎng)為您整理“河南省教師資格考試《教育理論》深度預(yù)測(cè)試卷(2)”，考生們可以多練習(xí)教師資格證教育學(xué)試題，熟悉題型和題量。祝廣大考生都能通過教師資格考試！
一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)，選對(duì)得1分，選錯(cuò)、多選或不選得0分。
1、“學(xué)為人師，行為世范”的主要內(nèi)容是（?。〢．教書育人B．依法執(zhí)教C．廉潔從教D．為人師表2、首先明確提出以馬克思主義為指導(dǎo)，主編《教育學(xué)》的教育家是( )A．贊可夫B．布魯納C．凱洛夫D．巴班斯基3、教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（?。〢．人身自由權(quán)決定的B．隱私權(quán)決定的C．人格尊嚴(yán)權(quán)決定的D．榮譽(yù)權(quán)決定的4、福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把一名新教師成長(zhǎng)為一名合格教師的過程按順序劃分的三個(gè)階段是（?。〢．關(guān)注生存→關(guān)注情境→關(guān)注學(xué)生B．關(guān)注學(xué)生→關(guān)注情境→關(guān)注生存C．關(guān)注情境→關(guān)注學(xué)生→關(guān)注生存D．關(guān)注學(xué)生→關(guān)注生存→關(guān)注情境5、 小學(xué)教育目的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在( )A．導(dǎo)向 激勵(lì) 評(píng)價(jià)B．導(dǎo)向 激勵(lì) 發(fā)展C．評(píng)價(jià) 發(fā)展 導(dǎo)向D．評(píng)價(jià) 發(fā)展 激勵(lì)6、“教育不應(yīng)洱限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”是一種（?。┧汲钡捏w現(xiàn)。A．制度化教育B．非制度化教育C．形式化教育D．非形式化教育7、讓優(yōu)秀教師作說課示范并進(jìn)行課堂教學(xué)，然后組織教師進(jìn)行評(píng)議的說課類型是（?。〢．研究性說課B．示范性說課C．檢查性說課D．評(píng)比性說課8、教師公正的內(nèi)容不包括（?。〢．賞罰分明B．堅(jiān)持真理C．廉潔從教D．秉公辦事9、我國(guó)教育的基本大法是《中華人民共和國(guó)教育法》，它頒布于（ ）年。A．1995B．1993C．1986D．198510、下列情形中，教師所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門不能給予行政處分或者解聘的是（?。〢．故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的B．體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C．與同事相處不夠融洽的D．品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的
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