面臨教師資格證考試，許多考生都茫然無措，不知道從何下手復(fù)習(xí)，首先來做做教師資格證教育學(xué)練習(xí)題吧，由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出的：10月四川省教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)B級》考前沖刺試卷(2)，希望對你備考有所幫助！?
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1、把課程計劃付諸實踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（ ?。〢．課程實施B．教學(xué)過程C．課程評價D．課程標(biāo)準(zhǔn)2、根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價方法一般可以分為（ ?。〢．正式評價和非正式評價B．相對評價法、絕對評價法和個體內(nèi)差異評價法C．正確評價和錯誤評價D．診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價3、我國古代最早的成體系的古代教育學(xué)作品是（ ?。〢．《論語》B．《大學(xué)》C．《學(xué)記》D．《中庸》4、社會學(xué)在解釋學(xué)生失范行為時，主要分為兩類研究取向：一類是“結(jié)構(gòu)模式”，另一類是（ ?。〢．目標(biāo)模式B．內(nèi)容模式C．過程模式D．方法模式5、教育的心理起源說的代表人物是 （ ?。〢．孟祿B．凱洛夫C．加里寧D．勒圖爾諾6、認(rèn)為教育起源于原始社會中兒童對成人行為的“無意識模仿”的是（ ?。〢．教育的神話起源說B．教育的勞動起源說C．教育的心理起源說D．教育的生物起源說7、有關(guān)“是什么”的知識是（ ?。〢．陳述性知識B．程序性知識C．技能性知識D．策略性知識8、由縱向劃分的學(xué)校體系占絕對優(yōu)勢的學(xué)制結(jié)構(gòu)是（ ）A．單軌學(xué)制B．雙軌學(xué)制C．三軌學(xué)制D．四軌學(xué)制9、為班級授課制的確立奠定了理論和實踐的基礎(chǔ)的是（ ?。〢．凱洛夫B．赫爾巴特C．夸美紐斯D．杜威10、學(xué)生生活環(huán)境會影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（ ?。〢．社會文化生活B．家庭生活C．生活環(huán)境D．同輩群體生活11、教育學(xué)史上第一個正式提出并把教育起源問題作為一個學(xué)術(shù)問題來認(rèn)識的是（ ?。〢．教育的神話起源說B．教育的生物起源說C．教育的心理起源說D．教育的勞動起源說12、班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第一階段是（ ?。〢．團(tuán)體要求與個人屬性之間的矛盾B．個人屬性之間的矛盾C．團(tuán)體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾D．團(tuán)體要求與團(tuán)體文化之間的矛盾13、為了達(dá)成教學(xué)目的、完成教學(xué)任務(wù)，而在對教學(xué)活動清晰認(rèn)識的基礎(chǔ)上對教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程是（ ?。〢．教學(xué)策略B．教學(xué)設(shè)計C．教學(xué)思想D．教學(xué)模式14、為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎(chǔ)的教育家是（ ）A．柏拉圖B．夸美紐斯C．赫爾巴特D．康德15、根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價方法一般可以分為相對評價法、個體內(nèi)差異評價法和（ ?。〢．形成性評價B．總結(jié)性評價C．診斷性評價D．絕對評價法
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