福建省教師資格考試《小學(xué)教育學(xué)》沖刺試題及答案(3)

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    一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi),每小題2分,共40分)
    
1.美國實用主義教育學(xué)杜威的代表作是(  )。
    A.《大教學(xué)論》
    B.《普通教育學(xué)》
    C.《論演說家的教育》
    D.《民本主義與教育》
    2.德育所追求的最高境界是( ?。?BR>    A.德育的社會功能
    B.個體發(fā)展功能
    C.個體享用功能
    D.政治功能
    3.“人只有靠教育才能成為人,人完全是教育的結(jié)果”,這是(  )的名言。
    A.盧梭
    B.洛克
    C.康德
    D.柏拉圖
    4.我國全面發(fā)展教育中起保證作用和保持動力作用的是( ?。?。
    A.德育
    B.勞動技術(shù)教育
    C.體育
    D.智育
    5.下列屬于供答型試題的是( ?。?BR>    A.選擇題
    B.論述題
    C.填空題
    D.判斷題
    6.根據(jù)課程的制定者,課程可分為國家課程、地方課程和(  )。
    A.省級課程
    B.地級課程
    C.縣級課程
    D.校本課程(或?qū)W校課程)
    7.課題計劃即(  )。
    A.單元計劃
    B.教案
    C.課時計劃
    D.教學(xué)大綱
    8.一節(jié)課中最基本的組成部分是( ?。?。
    A.檢查
    B.講授新教材
    C.鞏固新教材
    D.復(fù)習(xí)
    9.顏回說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!边@反映了德育的
    (  )。
    A.導(dǎo)向性原則
    B.疏導(dǎo)原則
    C.因材施教原則
    D.教育影響的一致性原則
    10.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級管理的管理方式是屬于(  )。
    A.常規(guī)管理
    B.目標管理
    C.平行管理
    D.民主管理
    11.平常所說的三結(jié)合教育,這“三結(jié)合”是指( ?。?。
    A.學(xué)校、家庭、社會三種教育力量的一體化
    B.教師、學(xué)生、教室的三結(jié)合
    C.歷史、現(xiàn)實、未來的三結(jié)合
    D.教科書、實驗室、網(wǎng)絡(luò)的三結(jié)合
    12.17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為,“我們?nèi)粘K姷娜酥?,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的。”這是( ?。?。
    A.環(huán)境決定論的觀點
    B.遺傳決定淪的觀點
    C.教育萬能論的觀點
    D.基因決定論的觀點
    13.我國古代教育家顏之推指出:“人任少年,神情未定,所以美狎,薰?jié)n陶染,言笑舉動,無心于學(xué),潛稱暗化,自然似心……是以與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肄,久而自臭也?!睆牡掠椒▉碇v,這里強調(diào)的是一種( ?。?BR>    A.說服教育
    B.情感陶冶
    C.榜樣示范
    D.實際鍛煉
    14.家長在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,這充分體現(xiàn)了家庭教育具有( ?。?。
    A.先導(dǎo)性
    B.感染性
    C.權(quán)威性
    D.針對性
    15.我國教育家(  )在《師說》中說:“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?!?BR>    A.孔子
    B.荀子
    C.揚雄
    D.韓愈
    16.美育最高層次的任務(wù)是( ?。?BR>    A.提高學(xué)生感覺美的能力
    B.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力
    C.形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力
    D.培養(yǎng)學(xué)生審美觀
    17.以下屬于道德討論中深入提問的策略有( ?。?。
    A.突出道德爭端
    B.政治思想
    C.澄清與總結(jié)
    D.使情境復(fù)雜化
    18.托物言志是( ?。┑姆绞街?。
    A.示范教育法
    B.陶冶教育法
    C.自我教育法
    D.實際鍛煉法
    19.在教學(xué)中,通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物過程的清晰表象,豐富他們的感性認識,從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的是(  )。
    A.直觀性原則
    B.啟發(fā)性原則
    C.循序漸進原則
    D.鞏固性原則
    20.教學(xué)與教育的關(guān)系是( ?。?。
    A.途徑與目的
    B.部分與整體
    C.過程與結(jié)果
    D.現(xiàn)象與本質(zhì)
    課程輔導(dǎo)
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