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一、單項選擇題(在每個小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題干后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。本大題共15小題,每小題2分,共30分。)
1.在我國新的課程結(jié)構(gòu)中,高中階段課程主要屬于( ?。?。
A.分科課程
B.綜合課程
C.綜合實踐活動課程
D.選修課程
2.學校教學工作的中心環(huán)節(jié)是( )。
A.備課
B.上課
C.課外輔導
D.成績評定
3.下列屬于教學過程的中心環(huán)節(jié)的是( ?。?。
A.引發(fā)學習動機
B.領(lǐng)會知識
C.鞏固知識
D.運用知識
4.個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的( ?。?。
A.生理活動
B.心理活動
C.認識活動
D.實踐活動
5.班主任的領(lǐng)導方式有( ?。?。
A.科學型、藝術(shù)型、人文型
B.上等型、中等型、下等型
C.理想型、現(xiàn)實型、功利型
D.權(quán)威型、民主型、放任型
6.當代教育理論中流行最為廣泛,占據(jù)主導地位的德育學說是( ?。?BR> A.認知模式
B.體諒模式
C.社會模仿模式
D.管理模式
7.下列關(guān)于實驗法的論述,錯誤的是( )。
A.實驗法在理化生等自然學科的教學中運用得較多
B.它不僅有利于學生掌握知識,而且有利于培養(yǎng)學生S的動手能力和科學的、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度
C.重視語言指導和教師的示范作用,并要求目的明確、精選內(nèi)容
D.要求教師注意啟發(fā),講究語言藝術(shù)
8.教學方法中常見的講授法的基本方式包括( )。
A.講述、講解、講讀、講演
B.講述、講解、報告、講演
C.講讀、講演、講評、講述
D.講述、講解、講評、報告
9.被稱為課程論經(jīng)典的學術(shù)著作是( ?。?。
A.《課程與教學的基本原則》
B.《教育目標分類學》
C.《教育過程》
D.《教學與一般發(fā)展》
10.“教師中心論”的代表人物是( )。
A.杜威
B.夸美紐斯
C.華生
D.赫爾巴特
11.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學時必須注意貫徹( )。
A.理論聯(lián)系實際原則
B.直觀性原則
C.鞏固性原則
D.啟發(fā)性原則
12.使用一些諸如“到超市購物”之類的游戲軟件或課件,可以為學生創(chuàng)造一個解決“( )”問題的豐富情境。
A.導數(shù)和微分
B.空間和圖形
C.統(tǒng)計與概率
D.數(shù)與代數(shù)
13.下列哪項是形成性測驗的根本目的( )。
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.分班分組
C.調(diào)控教學
D.階段性總結(jié)分析
14.以個體認識論為基礎(chǔ)提出教學理論的教育家是( )。
A.孔子
B.昆體良
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
15.指出“真正有效的教育目的必須是內(nèi)在教育或通過教育過程去實現(xiàn)的目的”并且認為“教育無過程之外的目的”的理論屬于( )。
A.神學的教育目的論
B.社會本位的教育目的論
C.個人本位的教育目的論
D.教育無目的論
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