教師資格證考試小學(xué)教育學(xué)仿真模擬題及答案(4)

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    2012年教師資格證考試小學(xué)教育學(xué)仿真模擬題及答案(4)
    一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi),每小題2分,共40分)
    
1.我國古代眾派學(xué)說中,主派“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是(?。┑闹髋?。
    A.儒家
    B.墨家
    C.道家
    D.法家
    2.美國人力資本理念的代表認(rèn)為教育對國民經(jīng)濟增長的貢獻是( )。
    A.25%
    B.28%
    C.33%
    D.36%
    3.個體身心發(fā)展的不均衡性要求(?。?。
    A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期
    B.教育工作要循序漸進
    C.因材施教,有的放矢
    D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行
    4.為保證學(xué)校的教育質(zhì)量,學(xué)校必須開設(shè)的課程叫做(?。?。
    A.選修課程
    B.學(xué)校課程
    C.綜合課程
    D.必修課程
    5.學(xué)校作為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境,其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求,取決于教師對這種環(huán)境的( )。
    A.認(rèn)識
    B.設(shè)計
    C.設(shè)想
    D.安排
    6.注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度和能力的課程,屬于(?。?。
    A.實踐型課程
    B.研究型課程
    C.拓展型課程
    D.知識型課程
    7.學(xué)生在教師指導(dǎo)下,利用一定的儀器設(shè)備通過條件控制引起實驗對象的某些變化,從觀察這些變化中獲得知識的方法,稱之為(?。?。
    A.練習(xí)法
    B.實習(xí)作業(yè)法
    C.實驗法
    D.談話法
    8.古代中國、埃及和希臘的學(xué)校大多采用(?。?。
    A.分組教學(xué)
    B.個別教學(xué)
    C.道爾頓制
    D.班級上課制
    9.通過擺事實、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識,形成正確的觀點的方法是(?。?BR>    A.榜樣法
    B.說服法
    C.陶冶法
    D.鍛煉法
    10.班主任工作的重要任務(wù)之一就是(?。?。
    A.平行管理
    B.常規(guī)管理
    C.民主管理
    D.目標(biāo)管理
    11.下列對課程的說法不正確的是(?。?。
    A.對于課程的界定,各類教育學(xué)著作的說法并不一致
    B.課程改革問題日益為人們所重視,成為當(dāng)代教育改革的核心
    C.在我國教育史上,課程一詞始見于唐宋時期
    D.將課程視為學(xué)科和教材的定義,將學(xué)生直接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)作為重點
    12.學(xué)生的個別差異給教師勞動造成了( )。
    A.復(fù)雜性
    B.創(chuàng)造性
    C.示范性
    D.長期性
    13.主張“經(jīng)師和人師合一”“老師要做園丁,不要做樵夫”,被毛澤東稱為“革命第一,工作第一,他人第一”的教育家是(?。?。
    A.陶行知
    B.徐特立
    C.蔡元培
    D.魯迅
    14.下列說法不正確的是( )。
    A.學(xué)生享有一般公民的絕大多數(shù)權(quán)利,并受法律保護
    B.努力學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)生的一項義務(wù)
    C.學(xué)生的家境貧寒,家長可以允許學(xué)生輟學(xué),這并不違法
    D.偷看學(xué)生的私人日記,是侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
    15.西方最早的教師被稱為(?。?。
    A.智者派
    B.儒者派
    C.畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
    D.歷史學(xué)派
    16.教師的職業(yè)形象不包括(?。?。
    A.道德形象
    B.文化形象
    C.人格形象
    D.隱性形象
    17.為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是(?。?。
    A.德育原則
    B.德育途徑
    C.德育方法
    D.德育模式
    18.備課時,教師要按順序?qū)懗觯ā。┤N教學(xué)計劃。
    A.課時計劃、單元計劃、學(xué)期計劃
    B.學(xué)期計劃、單元計劃、課時計劃
    C.單元計劃、課時計劃、學(xué)期計劃
    D.學(xué)期計劃、課時計劃、單元計劃
    19.(?。┦菄医逃姓块T,根據(jù)教育方針和學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)而制定的有關(guān)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。
    A.教學(xué)計劃
    B.教學(xué)大綱
    C.教科書
    D.教學(xué)指導(dǎo)書
    20.“教育無目的論”的代表人物是(?。?。
    A.盧梭
    B.赫爾巴特
    C.杜威
    D.福祿培爾
    課程輔導(dǎo)
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