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第二節(jié) 教師
1、教師職業(yè)是一種____職業(yè),教師是____人員。(專門,專業(yè))
2、教師是教育者,教師職業(yè)是____的職業(yè)。(促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化)
3、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于____。包括____,____,____,____,____,____。(職業(yè)角色的多樣化,傳道者角色,授業(yè)、解惑者角色,示范者角色,管理者角色,朋友角色,研究者角色)
4、____是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。(教師的專業(yè)素養(yǎng))
5、教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括:(1)精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能;(2)了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí);(3)了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò);(4)了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論。
6、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括:(1)具有先進(jìn)的教育理念;(2)具有良好的教育能力;(3)具有一定的研究能力。
7、教育能力是指________。(教師完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的本領(lǐng),具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的方式、方法和效率。)
8、教師的語言首先要求____,其次要求____,再進(jìn)一步要求____。(準(zhǔn)確、明了、有邏輯性。富有感情,有感染力。富有個(gè)性,能夠體現(xiàn)出一名教師的獨(dú)特風(fēng)采。)
9、教師的人格特征是指________。(教師的個(gè)性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等。)
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