以下資訊由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出“江西省教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》機(jī)考真題及答案(2)”，希望每個(gè)考生都能認(rèn)真復(fù)習(xí)教師資格證教育學(xué)，多做一些試題，取得好成績(jī)。更多關(guān)于教師資格證考試等方面的信息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本站!
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
1．試圖以心理學(xué)的“統(tǒng)覺(jué)理論”原理說(shuō)明教學(xué)過(guò)程的教育家是（ ）。
A．斯賓塞
B．夸美紐斯
C．赫爾巴特
D．洛克
2．德育過(guò)程與品德形成過(guò)程的關(guān)系是（?。?BR> A．一致的，可以等同
B．教育與發(fā)展的關(guān)系
C．相互促進(jìn)的關(guān)系
D．相互包容的關(guān)系
3．目的在于使學(xué)生做好上課前的各種準(zhǔn)備的教學(xué)環(huán)節(jié)是（?。?。
A．檢查復(fù)習(xí)
B．組織教學(xué)
C．講授新教材
D．布置課外作業(yè)
4．“導(dǎo)生制”的管理模式最早出現(xiàn)存l9世紀(jì)初的（?。?BR> A．德國(guó)
B．法國(guó)
C．英國(guó)
D．美國(guó)
5．道家主張教育要（?。?BR> A．“有教無(wú)類”
B．“非攻”
C。“復(fù)歸”人的自然本性
D．“建國(guó)君民、教學(xué)為先”
6．古代埃及設(shè)置最多的是（ ）。
A．文法學(xué)校
B．琴弦學(xué)校
C．文士學(xué)校
D．騎士學(xué)校
7．在學(xué)校管理活動(dòng)中占有中心地位，是學(xué)校管理的基本途徑的是（?。?。
A．交流
B．溝通
C．激勵(lì)
D．控制
8．課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類，指的是（?。?BR> A．課程計(jì)劃
B．課程類型
C．課程標(biāo)準(zhǔn)
D．課本
9．教育與教學(xué)的關(guān)系是（?。?BR> A．部分與整體
B．后者包括前者
C．整體與部分
D．前者包括后者
10．德育工作的出發(fā)點(diǎn)是（?。?BR> A．德育意義
B．德育內(nèi)容
C．德育目標(biāo)
D．德育任務(wù)
11．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”，即（?。?BR> A．全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲
B．全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育
C．全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量
D．全面發(fā)展，面向全體
12．設(shè)計(jì)教學(xué)法的創(chuàng)立者是（ ）。
A．杜威
B．布魯納
C．克伯屈
D．赫爾巴特
13．比班級(jí)上課更切合學(xué)生個(gè)人的水平和特點(diǎn)的教學(xué)形式是（ ）。
A．現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
B．復(fù)式教學(xué)
C．分組教學(xué)
D．班級(jí)授課
14．最早從理論上對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行論述，對(duì)其發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)的是（?。?BR> A．赫爾巴特
B．夸美紐斯
C．洛克
D．杜威
15．注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是（?。?。
A．基礎(chǔ)型課程
B．拓展型課程
C．研究型課程
D．技能型課程
共5頁(yè):[1][2][3][4][5]下一頁(yè)
教師資格證考試頻道推薦：
教師資格證考試復(fù)習(xí)之錯(cuò)題的作用
影響大家拿不到教師資格證的原因
2015年中學(xué)教師資格證考試重點(diǎn):學(xué)生與教師
2015下半年中學(xué)教師資格證考試教育學(xué)真題及答案
| 教師資格證題庫(kù) | 教師考試備考輔導(dǎo) | 教育學(xué)資料 | 教育心理學(xué)資料 | 綜合素質(zhì)資料 | 教育知識(shí)與能力 |