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第二部分 非選擇題(共60分)
二、填空題(本大題共16個(gè)小題，20個(gè)空，每空1分，共20分)把答案填在題中的橫線上，錯(cuò)填、未填均不得分。
21.決定教育性質(zhì)的根本因素是_____________。
22.個(gè)體從生命開始到結(jié)束的全部隊(duì) 生過(guò)程中，生理和心理不斷向積極方面變化的過(guò)程，稱之為______________。
23.教師的個(gè)性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等統(tǒng)稱為教師的___________。
24.學(xué)生的學(xué)習(xí)要以間接經(jīng)驗(yàn)為主，以直接經(jīng)驗(yàn)為_______________。
25.構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素是知、情、意和_____________。
26.1939年，蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出以____________理論指導(dǎo)編寫《教育學(xué)》。
27.在教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有：______________、_____________、分組教學(xué)和道爾頓制等。
28.在德育的模式中，同時(shí)涉及兩種道德規(guī)范不可兼得的情境或問(wèn)題叫作______________。
29.班級(jí)管理的主要模式有：_____________、平等管理___________、和目標(biāo)管理。
30.主張“有教無(wú)類”的古代教育家是_______________。
31.被稱為"危險(xiǎn)期"或"心理斷乳期"的時(shí)期發(fā)生在_____________階段。
32. 古希臘提出問(wèn)答法的哲學(xué)家和思想家是______________。
33.班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者，是班組組織的領(lǐng)導(dǎo)者，又是班組人際關(guān)系的___________。
34.發(fā)展個(gè)性是教育的理想，進(jìn)行個(gè)性教育是教育的_______________和真諦。
35.教學(xué)過(guò)程中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，包括使學(xué)生__________教材和_____________教材。
36.師生關(guān)系在人格上是__________的關(guān)系，在社會(huì)道德上是____________的關(guān)系。
參考答案：
二、填空題
21.政治經(jīng)濟(jì)制度22..個(gè)體身心發(fā)展 23.教師人格特征 24.基礎(chǔ) 25.行 26.馬克思主義 27.個(gè)別教學(xué)權(quán)、班級(jí)授課權(quán)28.道德兩難29.常規(guī)管理、民主管理 30.孔子 31.初中 32..蘇格拉倫 33..藝術(shù)家 34.本質(zhì)35..感知教材和理解教材36..民主平等、相互促進(jìn)
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