教師資格考試小學(xué)教育學(xué)模擬試題及答案(3)

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    2011年教師資格考試小學(xué)教育學(xué)模擬試題及答案(3)
    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi))
    1.1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括( )。
    A.兒童利益最佳原則
    B.尊重兒童尊嚴(yán)原則
    C.無(wú)歧視原則
    D.無(wú)差別原則
    2.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因?yàn)椋?)。
    A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
    B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的
    C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
    D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
    3.馬克思主義認(rèn)為,造就全面發(fā)展的人的唯一途徑和方法是( )。
    A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
    B.加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)教育
    C.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育
    D.高等學(xué)校擴(kuò)招
    4.在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說(shuō)( )。
    A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
    B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
    C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用
    D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用
    5.德國(guó)教育家赫爾巴特是( )。
    A.兒童中心論的代表
    B.教師中心論的代表
    C.勞動(dòng)教育中心論的代表
    D.活動(dòng)中心論的代表
    6.因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的( )。
    A.順序性
    B.個(gè)別差異性
    C.不平衡性
    D.階段性
    7.美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的嬰兒,一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境,讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們,我可擔(dān)保,任意選擇一個(gè),不論他父母的才干、傾向、愛(ài)好如何,他父母的職業(yè)及種族如何,我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人,甚至乞丐或強(qiáng)盜?!边@是( )。
    A.遺傳決定論的觀點(diǎn)
    B.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)
    C.家庭決定論的觀點(diǎn)
    D.兒童決定論的觀點(diǎn)
    8.“建國(guó)君民,教學(xué)為先”這句話反映了( )。
    A.教育與政治的關(guān)系
    B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
    C.教育與文化的關(guān)系
    D.教育與科技的關(guān)系
    9.構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是( )。
    A.教師和學(xué)生
    B.教師和教科書
    C.學(xué)生和教科書
    D.教學(xué)內(nèi)容和手段
    10.影響少年兒童品德形成的因素有很多,其中起主導(dǎo)作用的因素是( )。
    A.遺傳
    B.環(huán)境
    C.學(xué)校教育
    D.家庭教育
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