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2011年教育學考試模擬試題及答案第五套
一、單選題。從下列備選答案中選出1個正確答案,將標號填在題后括號中,每小題1分,共10分。
1.“學而不思則罔,思而不學則殆”的思想出自( )。
A.《學記》
B.《論語》
C.《大學》
D.《師說》 答案:B
2.學校教育產生于( )。
A.原始社會末期
B.奴隸社會初期
C.奴隸社會末期
D.封建社會初期 答案:B
3.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是( )。
A.人口環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.政治制度
D.社會生產 答案:D
4.教學中“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”違背了( )。
A.個體身心發(fā)展的順序性規(guī)律
B.個體身心發(fā)展的階段性規(guī)律
C.個體身心發(fā)展的不均衡性規(guī)律
D.個體身心發(fā)展的個別差異性規(guī)律 答案:A
5.近年來,英國學制改革使傳統(tǒng)的“雙軌制”逐漸轉向( )。
A.單軌制
B.分支型學制
C.六三三制
D.五四三制 答案:B
6.個人本位論的代表人物是( )。
A.盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿倍爾
B.杜威、洛克
C.杜威、孔德
D.涂爾干、赫爾巴特 答案:A
7.教學從其本質上講,是( )。
A.一種實踐活動
B.一種主體活動
C.一種文化活動
D.一種認識活動 答案:D
8.社區(qū)教育這個概念在國際上正式確立和廣泛運用,是在( )。
A.第二次世界大戰(zhàn)結束之后
B.20世紀20年代
C.20世紀70年代
D.19世紀末、20世紀初 答案:A
9.教師成為一種獨立的社會職業(yè)是在( )。
A.原始社會
B.奴隸社會初期
C.資本主義社會初期
D.現代社會 答案:B
10.《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的( )。
A.社會權利主體獨立地位
B.社會權利主體非獨立地位
C.社會權利的客體獨立地位
D.社會權利的客體非獨立地位 答案:A
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