云南省教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)模擬試題及答案(七)

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    一、選擇題:本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有l(wèi)項(xiàng)是符合題日要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
    
1.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在他的哪部代表作中?( )
    A.《大教學(xué)論》
    B.《大學(xué)》
    C.《理想國(guó)》
    D.《愛彌爾》
    2.舒爾茨推算出教育水平對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是:( )
    A.23%
    B.43%
    C.32%
    D.33%
    3.什么是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志,是能夠把未成熟的人培養(yǎng)為成熟的人,把平凡的人培養(yǎng)成出色的人的可能性或前提條件?( )
    A.素質(zhì)
    B.能動(dòng)性
    C.最近發(fā)展區(qū)
    D.潛能
    4.青少年身心發(fā)展的下列哪一規(guī)律決定了教育工作必須要注意兒童發(fā)展的關(guān)鍵期?( )
    A.順序性
    B.階段性
    C.不平衡性
    D.個(gè)別差異
    5.勞動(dòng)技術(shù)教育是引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)技術(shù)知識(shí)和技能,形成: ( )
    A.勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度
    B.勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)習(xí)慣
    C.勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能
    D.勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)習(xí)慣
    6.一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件,能否正確履行教師角色,根本上還在于教師
    A.業(yè)務(wù)能力
    B.表達(dá)能力
    C.專業(yè)素養(yǎng)
    D.思想素質(zhì)本文網(wǎng)
    7.對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的具體培養(yǎng)要求是:( )
    A.教育目標(biāo)
    B.培養(yǎng)目標(biāo)
    C.課程目標(biāo)
    D.教學(xué)目標(biāo)
    8.教科書的編寫在內(nèi)容上要強(qiáng)調(diào):( )
    A.科學(xué)性
    B.思想性
    C.靈活性
    D.基礎(chǔ)性
    9.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、 “溫故而知新”。下列哪一條教學(xué)原則與其在思想上是一致的?( )
    A.鞏固性原則
    B.直觀性原則
    C.因材施教原則
    D.啟發(fā)性原則
    10.學(xué)生在教師指導(dǎo)下,利用一定的儀器設(shè)備,通過條件控制引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化,從觀察這些變化中獲得知識(shí)的方法是: ( ) ‘
    A.練習(xí)法
    B.實(shí)驗(yàn)法
    C.演示法
    D.討論法
    11.教學(xué)過程中最基本的部分是:( )
    A.組織教學(xué)
    B.檢查復(fù)習(xí)
    C.講授新教材
    D.布置課外作業(yè)
    12.在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級(jí)內(nèi),按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)等編組稱: ( )
    A.外部分組
    B.內(nèi)部分組
    C.跨學(xué)科能力分組
    D.學(xué)科能力分組
    13.人們對(duì)世界的根本看法和態(tài)度是: ( )
    A.人生觀
    B.世界觀
    C.價(jià)值觀
    D.道德觀
    14.人們?cè)谛袆?dòng)上對(duì)他人、社會(huì)和自然所作出的行為反應(yīng),是人的內(nèi)在道德認(rèn)識(shí)和情感的外部行為表現(xiàn),是衡量人們品質(zhì)的重要標(biāo)志,稱為:( )
    A.道德情感
    B.道德意志
    C.道德行為
    D.道德認(rèn)識(shí)
    15.什么既是班級(jí)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),又是班級(jí)活動(dòng)的最終歸宿?( )
    A.確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位
    B.訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力
    C.滿足學(xué)生發(fā)展的需耍
    D.激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性
    16.教科書編制的直接依據(jù)是:( )
    A.教學(xué)目標(biāo)
    B.教學(xué)計(jì)劃
    C.教學(xué)任務(wù)
    D.教學(xué)大綱
    17.學(xué)校的中心工作是:( )
    A.思想政治工作
    B.后勤工作
    C.教學(xué)工作
    D.團(tuán)隊(duì)工作
    18.學(xué)校德育最經(jīng)常、最基本的途徑是:( )
    A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
    B.課外校外教育活動(dòng)
    C.學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
    D.班主任
    19.兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是身心發(fā)展哪條規(guī)律的反映?( )
    A.順序性
    B.不平衡性
    C.階段性
    D.個(gè)別差異性
    20.教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是:( )
    A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
    B.實(shí)踐活動(dòng)
    C.交往活動(dòng)
    D.課堂活動(dòng)
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