你或許不能決定教師資格證教育學(xué)考試成績(jī)，但是你可以影響教師資格證教育學(xué)考試成績(jī)，從現(xiàn)在開始，拒絕拖延癥，開始做題復(fù)習(xí)吧。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格考試網(wǎng)為您整理“云南省教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)模擬試題及答案(八)”，希望同學(xué)們可以順利通過考試！
一、選擇題：本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1．孔子學(xué)說的核心和最高道德標(biāo)準(zhǔn)是： ( )
A．德
B．禮
C．義
D．仁
2．對(duì)“人力資本理論”作出最主要貢獻(xiàn)的學(xué)者是：( )
A．美國(guó)的舒爾茨
B．前蘇聯(lián)的斯特魯米林
C． 中國(guó)的于光遠(yuǎn)
D．美國(guó)的凱恩斯
3．被有些心理學(xué)家稱為“危險(xiǎn)期”的是：( )
A．少年期
B．青年期
C．幼兒期
D．成年期
4．人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對(duì)整個(gè)機(jī)體能起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展，這符合個(gè)體身心發(fā)展的哪一條規(guī)律?( )
A．順序性
B．互補(bǔ)性
C．階段性
D．個(gè)別差異性
5．培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操與文明素養(yǎng)的教育是：( )
A．智育
B．勞動(dòng)技術(shù)教育
C．美育
D．德育
6．教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的： ( )
A．交往能力
B．研究能力
C．管理能力
D．學(xué)習(xí)能力
7．培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，主要是通過學(xué)校所設(shè)置的什么而達(dá)成的?( )
A．活動(dòng)
B．課程
C．教學(xué)活動(dòng)
D．社會(huì)實(shí)踐
8．教科書的編寫按照不同學(xué)科的特點(diǎn)，要體現(xiàn)：( )
A．科學(xué)性與思想性
B．科學(xué)性與基礎(chǔ)性
C．思想性與靈活性
D．科學(xué)性與靈活性
9．教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。這是哪一條教學(xué)原則?( )
A．鞏固性原則
B．直觀性原則
C．因材施教原則
D．循序漸進(jìn)原則
10．《學(xué)記》中提出： “道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”。下列哪一條教學(xué)原則與其在思想上是一致的?( )
A．直觀性原則
B．鞏固性原則
C．啟發(fā)性原則
D．理論聯(lián)系實(shí)際原則
11．一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度稱為測(cè)驗(yàn)的：( )
A．信度
B．難度
C．效度
D．區(qū)分度
12．教學(xué)策略的基本特征有綜合性、可操作性和： ( )
A．概括性
B．靈活性
C．具體性
D．抽象性
13．注重受教育者的良好個(gè)性的塑造培養(yǎng)，包括有關(guān)道德知識(shí)學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)美德教育、審美及情操教育、社會(huì)公德教育，以及道德思維能力、道德隋感、信念以及良好行為習(xí)慣等的教育是：( )
A．政治教育
B．道德教育
C．思想教育
D．心理健康教育
14．有的班主任將德育工作總結(jié)概括為曉之以理、動(dòng)之以情、持之以恒、導(dǎo)之以行四句話，這是德育過程的哪一條規(guī)律的體現(xiàn)?( )
A．學(xué)生有知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律
B．學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德規(guī)律
C．學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律
D．學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律
15．班集體形成的基礎(chǔ)是：( )
A．一定的共同生活的準(zhǔn)則
B．明確的共同目標(biāo)
C．一定的組織結(jié)構(gòu)
D．集體成員之間平等、心理相容的氛圍
16．教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的：( )
A．基本目標(biāo)
B．基本準(zhǔn)則
C．基本規(guī)律
D．基本模式
17．最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是：( )
A．泰勒
B．裴斯塔洛齊
C．夸美紐斯
D．凱洛夫
18．在教育史上，人們一般把哪位教育家的《大教學(xué)論》看成是第一本教育學(xué)著作： ( )
A．康德
B．培根
C．赫爾巴特
D．夸美紐斯
19．下列主張中，最能體現(xiàn)出啟發(fā)性教學(xué)原則的涵義是：( )
A．開而弗達(dá)
B．不凌節(jié)而施
C．溫故而知新
D．學(xué)而時(shí)習(xí)之
20．根據(jù)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)、觀察和報(bào)告對(duì)被測(cè)驗(yàn)者的行為、作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)或價(jià)值作出判斷，稱為：( )
A．測(cè)量
B．評(píng)價(jià)
C．測(cè)驗(yàn)
D．考試
[1][2][3][4][5]下一頁(yè)
教師資格證考試頻道推薦：
教師資格證考試復(fù)習(xí)之錯(cuò)題的作用
影響大家拿不到教師資格證的原因
2015年中學(xué)教師資格證考試重點(diǎn):學(xué)生與教師
2015下半年中學(xué)教師資格證考試教育學(xué)真題及答案
| 教師資格證題庫(kù) | 教師考試備考輔導(dǎo) | 教育學(xué)資料 | 教育心理學(xué)資料 | 綜合素質(zhì)資料 | 教育知識(shí)與能力 |