江蘇省中學教師資格考試教育學試題及答案

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    一、選擇題
    1、在西方教育史上,被認為史現代教育代言人的是( ?。?BR>    A.赫爾巴特 
    B.盧梭 
    C.洛克 
    D.杜威
    2、人力資本理論說明了( ?。?BR>    A.教育對經濟發(fā)展的促進作用 
    B.經濟發(fā)展水平對教育的制約作用 
    C.政治對教育的制約作用 
    D.教育對科學技術的促進作用
    3、人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有( ?。?BR>    A.順序性
    B.階段性 
    C.不平衡性 
    D.差異性
    4、“理想和未來”是人生哪個階段的重要特征(  )
    A.童年期 
    B.少年期 
    C.青年期 
    D.成年期
    5、馬克思指出的實現人的全面發(fā)展的唯一方法是(  )
    A.理論聯系實際 
    B.教育與社會實踐結合 
    C.知識分之與工農相結合 
    D.教育與生產勞動相結合
    6、編寫教科書的直接依據和國家衡量各科教學的主要標準是( ?。?BR>    A.課程 
    B.課程標準 
    C.課程計劃 
    D.課程目標
    7、我國義務教育階段的課程計劃應該具有三個特征是( ?。?BR>    A.強制性,基礎性,科學性 
    B.強制性,普遍性,科學性 
    C.科學性,普遍性,基礎性 
    D.強制性,普遍性,基礎性
    8、《學記》中的“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,所闡明的教學原則是( ?。?BR>    A.循序漸進原則 
    B.直觀性原則 
    C.啟發(fā)性原則 
    D.因材施教原則
    9、教師通過展示實物、直觀教具、進行示范實驗,指導學生獲取知識的方法,是( ?。?BR>    A.練習法 
    B.演示法 
    C.實驗法 
    D.發(fā)現法
    10、打亂傳統的按年齡編班的做法,而按學生的能力或學習成績編班,這是( ?。?BR>    A.外部分組 
    B.內部分組 
    C.設計教學法 
    D.道爾頓制
    11、結構化策略和問題化策略屬于教學策略中的( ?。?BR>    A.內容型策略 
    B.形式型策略 
    C.方法型策略 
    D.綜合型策略
    12、德育過程結構的構成要素是( ?。?BR>    A.教育者,受教育者 
    B.教育者,受教育者,教育內容 
    C.教育者,受教育者,教育內容,德育方法 
    D.教育者,受教育者,德育環(huán)境
    13、“學會關心”是下列哪些德育模式所強調的(  )
    A.認知模式 
    B.體諒模式 
    C.價值澄清模式 
    D.社會模仿模式
    14、把對集體的管理和對個別的管理結合起來的班級管理方式是(  )
    A.常規(guī)管理 
    B.目標管理 
    C.平行管理 
    D.民主管理
    15、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( ?。?BR>    A.了解和研究學生 
    B.組織和培養(yǎng)班集體 
    C.做好個別學生的教育工作
    D.統一多方面的教育力量
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