教師資格考試教育學(xué)模擬試題及答案解析(二)

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    一、選擇題
    1.現(xiàn)代教育史上,提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是( )
    A.贊科夫
    B.蘇霍姆林斯基
    C.皮亞杰
    D.布魯納
    2.華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的兒童,如果在由我所控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們,不論他們的前輩的才能、愛好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何,我保證翻其中任何一個(gè)人訓(xùn)練成我所選定的任何一種專家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、富商、甚至乞丐和盜賊。”這種觀點(diǎn)過于低估了下列哪種因素在人的發(fā)展中的作用()
    A.遺傳
    B.環(huán)境
    C.教育
    D.教師
    3.在古代歐洲,曾經(jīng)出現(xiàn)過一種旨在培養(yǎng)多方面發(fā)展的人的和諧教育,它是( )
    A.斯巴達(dá)教育
    B.雅典教育
    C.教會(huì)教育
    D.騎士教育
    4.普及義務(wù)教育始于( )
    A.原始社會(huì)
    B.奴隸社會(huì)
    C.資本主義社會(huì)
    D.社會(huì)主義社會(huì)
    5.我國學(xué)制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六·三·三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制是( )
    A.壬寅學(xué)制
    B.癸卯學(xué)制
    C.壬子癸丑學(xué)制
    D.壬戌學(xué)制
    6.學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教育過程中的主體。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式為( )
    A.自覺性
    B.獨(dú)立性
    C.創(chuàng)造性
    D.主動(dòng)性
    7.教材包括( )
    A.教科書
    B.CAI軟件
    C.教學(xué)參考書
    D.以上三者皆是
    8.德育過程的基本矛盾是( )
    A.知與行的矛盾
    B.外界多種良莠摻雜的教育影響之間的矛盾
    C.教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎(chǔ)之間的矛盾
    D.學(xué)生的上進(jìn)心與情性之間的矛盾
    9.課外校外教育是對(duì)課堂教學(xué)的一種( )
    A.延展
    B.必要補(bǔ)充
    C.深化
    D.變革
    10.“開而弗達(dá)”體現(xiàn)了教學(xué)的( )
    A.直觀性原則
    B.鞏固性原則
    C.啟發(fā)性原則
    D.循序漸進(jìn)的原則
    11.教學(xué)的基本組織形式是( )
    A.個(gè)別教學(xué)
    B.課外教學(xué)
    C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
    D.課堂教學(xué)
    12.教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性,做到( )
    A.循序漸進(jìn)
    B.因材施教
    C.教學(xué)相長
    D.防微杜漸
    13.狹義的教育制度是指( )
    A.國民教育制度
    B.社會(huì)教育制度
    C.高等教育制度
    D.學(xué)校教育制度
    參考答案:DABCD CDCBC DBD
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