你或許不能決定教師資格證教育學(xué)考試成績，但是你可以影響教師資格證教育學(xué)考試成績，從現(xiàn)在開始，拒絕拖延癥，開始做題復(fù)習(xí)吧。出國留學(xué)網(wǎng)教師資格考試網(wǎng)為您整理“中學(xué)教師資格考試教育學(xué)試題及答案(三)”，希望同學(xué)們可以順利通過考試！
118、什么是班級(jí)管理？班級(jí)管理是班主任按照一定的原則和具體要求，對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)各種共同目標(biāo)而進(jìn)行的管理活動(dòng)。
119、班級(jí)管理的功能有哪些？班級(jí)管理對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的順利進(jìn)行，對(duì)于學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展，都具有很大的影響。具體地說，有：1實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。2維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)。3鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理。
120、什么是班主任？班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹者，是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師。
121、中學(xué)班主任的任務(wù)和職責(zé)是什么？1班主任的基本任務(wù)是：“按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民?！?班主任的職責(zé)：1向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品德和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。2教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施〈體育衛(wèi)生工作條例〉，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。4關(guān)心學(xué)生課外生活。5進(jìn)行班級(jí)的日常管理。6負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。7做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)工作。8聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭(zhēng)取家長和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。
122、班主任在班級(jí)管理中的地位和作用：1班主任是班級(jí)教師集體的組織者，是這個(gè)集體的靈魂。2班主任是學(xué)生集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者。3班主任是保證各種影響協(xié)調(diào)一致的協(xié)調(diào)員。4班主任是聯(lián)系班級(jí)與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)校的紐帶。
123、班級(jí)管理的過程包括哪些環(huán)節(jié)？班級(jí)管理過程包括制定計(jì)劃、組織實(shí)施、評(píng)價(jià)總結(jié)三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
124、班主任應(yīng)該如何制訂班級(jí)工作計(jì)劃？班級(jí)管理計(jì)劃是指班主任對(duì)班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)及相應(yīng)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和謀劃。班級(jí)管理計(jì)劃的內(nèi)容：1班級(jí)基本情況的分析。2具體工作目標(biāo)的確立。3具體工作的安排。制定班級(jí)管理計(jì)劃的一般步驟：（1）明確教育目標(biāo)的要求，認(rèn)識(shí)組織開展班級(jí)活動(dòng)的意義（2）分析班級(jí)情況，掌握學(xué)生身心發(fā)展特征，了解學(xué)生的需求。（3）構(gòu)思班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃的基本框架，包括活動(dòng)的目的、名稱、內(nèi)容、主題、形式、方法、時(shí)間、地點(diǎn)及需要的器材等。（4）就活動(dòng)計(jì)劃的基本框架交全體學(xué)生或班干部討論，由學(xué)生參與制定計(jì)劃，確定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃的思路。（5）將比較完善的活動(dòng)計(jì)劃寫成文字，并予以公布。
125、班級(jí)管理中的組織實(shí)施主要包括哪些工作？組織實(shí)施就是圍繞班級(jí)管理計(jì)劃的目標(biāo)，建立組織系統(tǒng)，合理配置各種資源以實(shí)現(xiàn)組織高效運(yùn)行的活動(dòng)。組織實(shí)施是保證班級(jí)管理計(jì)劃有效落實(shí)的一種管理活動(dòng)。主要包括以下三項(xiàng)工作：1機(jī)構(gòu)建設(shè)與任務(wù)落實(shí)。2人員安排與指導(dǎo)教育。3行為協(xié)調(diào)與工作控制。
126、什么操行評(píng)定？操行評(píng)定的一般步驟有哪些？操行評(píng)定是按一定標(biāo)準(zhǔn)，以等級(jí)和評(píng)語等形式，定期對(duì)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)勞動(dòng)和文體活動(dòng)等方面表現(xiàn)作出的評(píng)價(jià)。一般步驟：1動(dòng)員與準(zhǔn)備2操行評(píng)定的具體操作3評(píng)定結(jié)果的分析處理4評(píng)定談話5寫好操行評(píng)語。
127、什么是班級(jí)管理原則？班級(jí)管理的原則是根據(jù)班級(jí)管理規(guī)律和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)制定的，班主任在開展班級(jí)管理時(shí)應(yīng)遵循的基本要求。主要有：科學(xué)性原則、民主性原則、自覺性原則、整體性原則。
128、如何貫徹班級(jí)管理原則？1科學(xué)性原則是指班主任必須按照班級(jí)管理的規(guī)律開展班級(jí)教育和管理工作。貫徹這一原則，要求班主任做到：A了解和研究班級(jí)管理的基本規(guī)律B了解和研究相關(guān)的教育教學(xué)規(guī)律C了解和研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。2民主性原則是指班主任發(fā)揚(yáng)民主，吸收學(xué)生及相關(guān)人員參與班級(jí)管理工作。要求：A確立學(xué)生的主體地位。B培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和參與精神。C吸收學(xué)生及相關(guān)人員參與班級(jí)管理。3自覺性原則是指班主任啟發(fā)學(xué)生的自覺性，使學(xué)生在教育與自我教育、管理與自我管理中成長。要求：A培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)B健全學(xué)生的自我管理組織機(jī)構(gòu)C選拔和培養(yǎng)自我管理的骨干。D建立健全自我管理規(guī)章制度。E在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。4整體性原則：是指班主任協(xié)調(diào)各方面的教育力量，使教育資源合理配置，實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化效應(yīng)。要求：A樹立全局觀念。B協(xié)調(diào)各種因素，保證學(xué)生的成長。C分工協(xié)作，統(tǒng)一指揮。
129、班級(jí)管理的主要模式：1常規(guī)管理2平等管理3民主管理4目標(biāo)管理
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