多練習(xí)教師資格證教育學(xué)試題，對(duì)你的教師資格考試復(fù)習(xí)有幫助，能讓你更加熟悉題型。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格考試網(wǎng)為您整理“河南省教師資格考試教育學(xué)模擬試題(三)”，歡迎您練習(xí)下載！
第三章 教育與個(gè)人的發(fā)展
一、填空題
1、人的身心發(fā)展是在＿＿＿＿中實(shí)現(xiàn)的。
2、人的身心發(fā)展具有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
3、人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與＿＿＿＿在＿＿＿＿中相互作用的結(jié)果。
4、影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)等。
5、心理學(xué)家把少年期稱為＿＿＿＿或＿＿＿＿。
6、青年期是個(gè)體身心兩方面逐步走向＿＿＿＿的時(shí)期。
7、環(huán)境為個(gè)體的發(fā)展提供了＿＿＿＿。
二、名詞解釋
1、人的身心發(fā)展
2、內(nèi)發(fā)論
3、外鑠論
4、多因素相互作用論
三、選擇題
1、歷史上流傳的“狼孩”的故事說(shuō)明，遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（ ?。?。
A、起決定作用
B、不起決定作用
C、不起作用
D、決定人的發(fā)展方向
2、“孟母三遷”的故事反映了（ ?。?duì)人的重要影響。
A、教育
B、環(huán)境
C、遺傳
D、家庭教育
3、“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響?（ ?。?BR> A、環(huán)境
B、遺傳
C、教育
D、社會(huì)活動(dòng)
4、遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（ ）。
A、現(xiàn)實(shí)性
B、必然性
C、可能性
D、方向性
5、俗語(yǔ)“人心不同，各如其面”，說(shuō)明了兒童身心發(fā)展具有（ ?。?BR> A、順序性
B、不平衡性
C、階段性
D、個(gè)別差異性
6、對(duì)正常發(fā)育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，遺傳素質(zhì)對(duì)他的身心發(fā)展（ ?。?。
A、不起決定作用
B、起導(dǎo)向作用
C、起決定作用
D、起一般作用
7、兒童身心發(fā)展的（ ）決定了教育工作必須循序漸進(jìn)。
A、順序性
B、不平衡性
C、階段性
D、個(gè)別差異性
8、在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是（ ）。
A、遺傳素質(zhì)
B、教育
C、環(huán)境
D、個(gè)人的主觀能動(dòng)性
9、心理斷乳期是指（ ?。?。
A、幼兒期
B、兒童期
C、'少年期
D、青年期
10、危險(xiǎn)期主要指（ ）。
A、幼兒期
B、兒童期
C、少年期
D、青年期
四、簡(jiǎn)述題
1、簡(jiǎn)述個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律。
2、簡(jiǎn)述影響個(gè)體身心發(fā)展的因素。
3、 簡(jiǎn)述學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能。
教師資格證考試頻道推薦：
教師資格證考試復(fù)習(xí)之錯(cuò)題的作用
影響大家拿不到教師資格證的原因
2015年中學(xué)教師資格證考試重點(diǎn):學(xué)生與教師
2015下半年中學(xué)教師資格證考試教育學(xué)真題及答案
| 教師資格證題庫(kù) | 教師考試備考輔導(dǎo) | 教育學(xué)資料 | 教育心理學(xué)資料 | 綜合素質(zhì)資料 | 教育知識(shí)與能力 |