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第七章小學(xué)教學(xué)工作的實(shí)施
識(shí)記與領(lǐng)會(huì)：
1、教學(xué)工作實(shí)施的一般過(guò)程是：備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)。這是迄今為止我國(guó)小學(xué)教學(xué)中教學(xué)工作具體實(shí)施最常見(jiàn)、最普遍的過(guò)程。這樣的過(guò)程對(duì)于以學(xué)生接受性學(xué)習(xí)為主要基礎(chǔ)的學(xué)科課程是適宜的。
（1）備課：備課是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，備好課是上好課的前提。備課主要備教材（鉆研教材）、備學(xué)生（了解學(xué)生）、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程（學(xué)期或?qū)W年教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、單元或課題教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃即教案）
（2）上課：上課是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量的高低，直接取決于教師上課的水平。
（3）作業(yè)的布置與批改：布置作業(yè)的要求是：
a、作業(yè)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合教學(xué)大綱與教科書(shū)的要求，作業(yè)目的明確，每項(xiàng)作業(yè)都有明確的意圖，為學(xué)生知識(shí)的鞏固、技能的訓(xùn)練服務(wù)。
b、作業(yè)的分量要適當(dāng)；堅(jiān)決杜絕“題海戰(zhàn)術(shù)”和用作業(yè)懲罰學(xué)生的做法，保護(hù)小學(xué)生的身心健康；
c、布置作業(yè)時(shí)要有明確的規(guī)定，規(guī)定完成時(shí)間。
d、對(duì)學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真、及時(shí)批改。
（4）課外輔導(dǎo)：是上課的補(bǔ)充和輔助，是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、因材施教的主要途徑和措施；內(nèi)容包括：解答學(xué)生的各種問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，為成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課并幫助其克服學(xué)習(xí)上的困難，為成績(jī)優(yōu)異且學(xué)有余力的學(xué)生提供個(gè)別指導(dǎo)，分個(gè)別輔導(dǎo)和小組輔導(dǎo)兩種形式。
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