教師資格證考試《教育學(xué)》模擬真題訓(xùn)練卷二

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    一.判斷題(請選擇正確答案,每小題2分,共20分)
    1.中學(xué)教育學(xué)是與普通教育學(xué)完全不同的一門教育學(xué)。
    [A]√[B]×
    2.《學(xué)記》是我國最早的一部教育學(xué)專著。
    [A]√[B]×
    3.教育部門不能直接生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富。所以教育部門是消費(fèi)部門,教育事業(yè)是福利事業(yè)。
    [A]√[B]×
    4.中學(xué)教育的根本任務(wù)是努力提高升學(xué)率。
    [A]√[B]×
    5.實(shí)施義務(wù)教育的根本目的在于消除文盲。
    [A]√[B]×
    6.經(jīng)過教育,每一個學(xué)生都能成為對社會有用的人。
    [A]√[B]×
    7.教學(xué)是學(xué)校的中心工作,因此智育是壓倒一切的任務(wù)。
    [A]√[B]×
    8.教學(xué)過程實(shí)質(zhì)是學(xué)生的認(rèn)識過程,應(yīng)以學(xué)習(xí)和掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主。
    [A]√[B]×
    9.疏導(dǎo)為主的德育方法就是對學(xué)生只能表揚(yáng),不能批評。
    [A]√[B]×
    10.教師的勞動是簡單重復(fù)的腦力勞動。
    [A]√[B]×
    二.填空題(要求在中文狀態(tài)下,將正確答案輸入空格內(nèi),每小題2分,共20分)
    11.中學(xué)教育學(xué)是一門的理論學(xué)科。
    12.教學(xué)原則是的具體體現(xiàn)。
    13.影響人的發(fā)展的主要因素有:有遺傳素質(zhì)、社會環(huán)境、學(xué)校教育和。
    14.在教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的三個組成部分中,以為核心。
    15.教育統(tǒng)計(jì)是在教育研究中的具體運(yùn)用。
    16.課外校外教育活動是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的途徑。
    17.教師勞動決定了學(xué)校的。
    18.中學(xué)學(xué)法指導(dǎo)的根本目標(biāo)就是教會學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的。
    19.教學(xué)最基本的組織形式是。
    20.教師的職業(yè)道德是教師從事教育工作應(yīng)遵循的,是教師工作范圍內(nèi)特殊的道德要求。
    三、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)
    21.教育學(xué)是一門()。
    [A]應(yīng)用性學(xué)科[B]實(shí)踐性很強(qiáng)的理論學(xué)科[C]理論性學(xué)科[D]技術(shù)學(xué)科
    22.被教育學(xué)者公認(rèn)為是標(biāo)志著教育學(xué)從哲學(xué)中獨(dú)立出來的第一部教育學(xué)專著是()。
    [A]赫爾巴特的《普通教育學(xué)》[B]杜威的《民主主義與教育》
    [C]夸美紐斯的《大教學(xué)論》[D]凱洛夫的《教育學(xué)》
    23.在人的身心發(fā)展中起決定作用的因素是()。
    [A]遺傳素質(zhì)[B]社會環(huán)境[C]學(xué)校教育[D]個體主觀能動性
    24.對正常發(fā)育的青少年兒童來說,遺傳素質(zhì)對他們的身心發(fā)展()。
    [A]起決定作用[B]不起決定作用[C]起重要作用[D]起一般性作用
    25.人的全面發(fā)展是指()。
    [A]達(dá)到三好標(biāo)準(zhǔn)[B]各門學(xué)科全部優(yōu)良
    [C]興趣和特長的發(fā)展[D]德智體美勞五育的全面發(fā)展
    26.研究教育對象,既要看到他們的過去,又要看到他們的現(xiàn)在,更要重視其未來,即要求堅(jiān)持()。
    [A]發(fā)展觀點(diǎn)[B]全面觀點(diǎn)[C]矛盾觀點(diǎn)[D]可教育觀點(diǎn)
    27.“授人以魚,僅供一飯之需;授人以漁,則終身受用無窮”。這說明教學(xué)應(yīng)當(dāng)著重()。
    [A]傳授給學(xué)生直接知識[B]突出重點(diǎn)、突出難點(diǎn)
    [C]及時鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識[D]發(fā)展學(xué)生智能,教會學(xué)生學(xué)習(xí)
    28.當(dāng)代文明社會的四大支柱的中心和基礎(chǔ)是()。
    [A]科學(xué)[B]技術(shù)[C]管理[D]教育
    29.實(shí)施義務(wù)教育的根本目的在于()。
    [A]消除文盲[B]多出人才[C]快出人才[D]提高國民素質(zhì)
    30.研究教育對象既要看到他們的優(yōu)點(diǎn),也要看到其弱點(diǎn),即要求堅(jiān)持()。
    [A]全面觀點(diǎn)[B]發(fā)展觀點(diǎn)[C]矛盾觀點(diǎn)[D]可教育觀點(diǎn)
    31.孔子說“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”,說明在教學(xué)中必須貫徹()原則。
    [A]理論與實(shí)際相結(jié)合[B]鞏固與創(chuàng)新相結(jié)合
    [C]直觀性抽象性相結(jié)合[D]循序漸進(jìn)與反饋調(diào)控相結(jié)合
    32.在德育過程中,如果用簡單粗暴的方法來對待學(xué)生的思想問題,那就違背了()原則。
    [A]教育的統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合[B]方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合
    [C]尊重理解與嚴(yán)格要求相結(jié)合[D]教育與自我教育相結(jié)合
    33.觀察是在()的情況下,了解學(xué)生的重要方法。
    [A]自然條件[B]人為控制條件[C]實(shí)驗(yàn)操作條件[D]設(shè)計(jì)好條件
    34.中學(xué)教育研究主要為學(xué)校教育改革提供()。
    [A]新的教育內(nèi)容[B]新的研究方法[C]教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)[D]教育理論依據(jù)
    35.統(tǒng)一要求與分類指導(dǎo)相結(jié)合原則適用于()。
    [A]所有學(xué)生[B]有特殊才能的學(xué)生
    [C]對教學(xué)內(nèi)容“吃不飽”的學(xué)生[D]對教學(xué)內(nèi)容“吃不了”的學(xué)生
    36.以經(jīng)驗(yàn)或兒童為中心的課程論稱為活動課程論,其代表人物是()。
    [A]布盧姆[B]布魯納[C]杜威[D]凱洛夫
    37.在德育過程中,知與行的統(tǒng)一,就是()。
    [A]感性認(rèn)識與理性認(rèn)識的統(tǒng)一[B]讀書與參加生產(chǎn)勞動的統(tǒng)一
    [C]上課與做作業(yè)的統(tǒng)一[D]理論與實(shí)踐相結(jié)合
    38.班級自愿成立起來的學(xué)科興趣小組是()。
    [A]正式群體[B]非正式群體[C]小團(tuán)體[D]大群體
    39.長期、系統(tǒng)、全面觀察研究對象發(fā)展過程的方法稱為()。
    [A]調(diào)查法[B]抽樣觀察法[C]個案研究法[D]追蹤觀察法
    40.學(xué)校工作評價(jià)的重點(diǎn)是()。
    [A]教學(xué)工作評價(jià)[B]政治思想工作評價(jià)[C]體衛(wèi)工作評價(jià)[D]課外活動評價(jià)
    41.教育改革的生命在于()。
    [A]教育科研[B]教育理論
    [C]提高教育質(zhì)量[D]改進(jìn)教育方法42.以學(xué)校內(nèi)部各方面工作為對象,進(jìn)行價(jià)值判斷,稱為()教育評價(jià)。
    [A]宏觀的[B]中觀的[C]微觀的[D]客觀的
    43.班主任工作千頭萬緒,但()是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。
    [A]對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育[B]抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量
    [C]組織和培養(yǎng)班集體[D]開展班級多種多樣的活動
    44.勞動技術(shù)教育不同于勞動教育,它包括()兩個方面的教育。
    [A]傳授勞動知識和勞動技能[B]培養(yǎng)勞動觀念和勞動技能
    [C]勞動教育和技術(shù)教育[D]勞動思想教育和傳授勞動知識技能
    45.托物言志是()的方式之一。
    [A]示范教育法[B]陶冶教育法[C]自我教育法[D]實(shí)際鍛煉法
    46.受教育者的思想品德是在()中形成和表現(xiàn)出來的。
    [A]上課[B]讀書和作業(yè)[C]活動和交往[D]談話和討論
    47.第一個為班級授課制奠定理論基礎(chǔ)的教育家是()。
    [A]孔子[B]夸美紐斯[C]赫爾巴特[D]杜威
    48.()是國家教育行政部門,根據(jù)教育方針和學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)而制定的有關(guān)教育教學(xué)工作的
    指導(dǎo)性文件。
    [A]教學(xué)計(jì)劃[B]教學(xué)大綱[C]教科書[D]教學(xué)指導(dǎo)書
    49.()是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,以綱要的形式編定的有關(guān)學(xué)科內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。
    [A]教學(xué)計(jì)劃[B]教學(xué)大綱[C]教科書[D]教學(xué)指導(dǎo)書
    50.教育對象是以()為主的一種社會角色。
    [A]游戲[B]勞動[C]活動[D]學(xué)習(xí)
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