同學(xué)們有沒(méi)有好好復(fù)習(xí)教師資格證教育學(xué)呢？要想早日通過(guò)教師資格考試，就必須努力復(fù)習(xí)才行！以下資訊由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》經(jīng)典題集：每日一練(10月19日)，希望對(duì)您有所幫助!
單項(xiàng)選擇題1、 下列諺語(yǔ)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)不符的是（ ）。A．人在屋里熱得跳，稻在田里哈哈笑B．麥苗蓋上雪花被，來(lái)年枕著饃饃睡C．立秋無(wú)雨樣樣有，立秋有雨收半秋D．下秧太冷怕?tīng)€秧，小秧出水怕青霜2、 根據(jù)聯(lián)言命題的性質(zhì)，不屬于聯(lián)言推理的有效式的是（ ?。．合成式B．肯定式C．分解式D．否定式3、 搜索引擎按其工作方式的不同，可以分為全文搜索引擎、目錄索引類搜索引擎和（ ）。A．片段搜索引擎B．資料搜索引擎C．元搜索引擎D．字符搜索引擎4、 （ ?。谑勾笈處煶蔀榻虒W(xué)的機(jī)械重復(fù)者，復(fù)雜的腦力勞動(dòng)退化為簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)。A．課堂教學(xué)的模式化B．堅(jiān)持教學(xué)多方評(píng)價(jià)C．教學(xué)目的多元化D．選拔制度的唯一性5、尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，正確的是（ ?。．學(xué)生喜歡什么，教師就教什么B．調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性．促進(jìn)其能動(dòng)學(xué)習(xí)C．對(duì)學(xué)生多表?yè)P(yáng)，不能批評(píng)學(xué)生D．以學(xué)生為中心，教師跟著學(xué)生走6、下列選項(xiàng)中，由美國(guó)發(fā)明家亞歷山大·格雷厄姆·貝爾發(fā)明的是（ ?。?。A．電話B．電子計(jì)算機(jī)C．互聯(lián)網(wǎng)D．天文望遠(yuǎn)鏡7、 醞釀效應(yīng)：指的是“難題一直沒(méi)有解決，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后意外得到滿意答案”的現(xiàn)象。下列不涉及醞釀效應(yīng)的是（ ?。．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B．驀然回首，那人卻在燈火闌珊處C．踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫D．兩句三年得，一吟雙淚流8、 實(shí)施義務(wù)教育的普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年（ ?。．單獨(dú)設(shè)班B．隨班就讀C．混合編班D．均分到班9、 “兩彈一星”的研制成功，對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)意義是（ ?。．實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化B．在聯(lián)合國(guó)中發(fā)揮的作用越來(lái)越大C．增強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)防實(shí)力D．迫使美、蘇改善了對(duì)華關(guān)系簡(jiǎn)答題10、 閱讀下面材料，回答問(wèn)題。李老師對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排名并張貼，對(duì)一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這次你又是倒數(shù)第一，總是影響班級(jí)成績(jī)，你真是沒(méi)救了!”問(wèn)題：請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德知識(shí)來(lái)評(píng)價(jià)李老師的行為。 教師資格證考試頻道推薦：
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