河南省教師資格教育理論考試(初級中學)考前全真模擬試卷三

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    本大題共20小題,每小題1分,共20分
    1、實質(zhì)教育論主張,教學的主要任務在于傳授(  )A.理論知識B.實用知識C.數(shù)學知識D.邏輯知識2、學校教育產(chǎn)生于( ?。〢.原始社會末期B.奴隸社會初期C.奴隸社會末期D.封建社會初期3、對多元智能理論貢獻最大的是美國心理學家( ?。〢.加德納B.皮亞杰C.西蒙D.比納4、經(jīng)驗主義課程論的代表人物是( ?。〢.布拉梅爾德B.杜威C.多爾D.奈勒5、教師通過一系列的教學步驟,強化學生對知識的掌握。這種教學方法稱為(  )A.目標教學法B.發(fā)現(xiàn)教學法C.暗示教學法D.程序教學法6、被狗咬過的人,后來看到非常小的狗也可能產(chǎn)生恐懼,這是( ?。〢.刺激泛化B.刺激分化C.刺激恐懼D.刺激評價7、教師只通過簡單的肢體語言與學生交流而不發(fā)表任何評論的傾聽是( ?。〢.介入型傾聽B.非介入型傾聽C.身勢傾聽D.非語言傾聽8、下列不屬于以身作則、為人師表的要求的是(  )A.具有高尚的道德情操B.擁有健全的人格C.要身體力行D.要熱愛學生9、教師在對教具和實驗進行演示操作的同時,最重要的是必須( ?。〢.講解操作的要領B.講解相關的書本知識C.指導學生觀察D.激發(fā)學生的興趣10、《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究(  )A.民事責任B.刑事責任C.一般責任D.行政責任
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