考生們知道申論歸納概括題怎樣擬定小標(biāo)題嗎？詳情請看本文“2016年公務(wù)員申論歸納概括題技巧：小標(biāo)題的使用”由出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試網(wǎng)整理而出，希望可以幫到您！
申論考試變化日新月異，新穎獨(dú)特的題目層出不窮，讓考生眼花繚亂不知如何應(yīng)對。比如說近兩年在省考、國考中，有一種創(chuàng)新型的命題方式——歸納概括小標(biāo)題，成為了考生關(guān)注的焦點(diǎn)。許多考生看到寫標(biāo)題就心生畏懼，短短的10到20個(gè)字要如何提煉答案?下面小編用一道典型的例題給大家詳細(xì)講解如何寫標(biāo)題。
什么叫標(biāo)題?標(biāo)題即是一篇材料的核心和靈魂，是對材料主要內(nèi)容的高度概括。標(biāo)題的作用在于讀者通過快速標(biāo)題，就能領(lǐng)會這篇材料大致內(nèi)容，方便讀者閱讀。從這個(gè)角度來說，標(biāo)題在語言表達(dá)上首先應(yīng)該做到準(zhǔn)確、鮮明、簡潔，其次再是追求形式美、韻律美。
寫標(biāo)題是對考生歸納概括能力的一種最高標(biāo)準(zhǔn)的考察，需要考生在對全篇材料理解、分析之后加以高度提煉、加工，這不是一個(gè)簡單的過程，具體來說分為三個(gè)流程：概括材料每個(gè)自然段的段落大意--綜合所有段落的段落大意--提煉核心意思擬標(biāo)題。下面中公教育專家結(jié)合2015年國考地市級真題進(jìn)行講解：
題目的要求是要擬定一個(gè)大標(biāo)題以及三個(gè)小標(biāo)題，先看小標(biāo)題一。小標(biāo)題一有兩則自然段，第一個(gè)自然段講的是創(chuàng)新讓大學(xué)生很有成就感。第二個(gè)自然段講到企業(yè)愿意和大學(xué)生合作。小標(biāo)題需要綜合這兩方面的意思，在對這兩句話進(jìn)行整理加工之后，可以得到小標(biāo)題一：大學(xué)生敢于創(chuàng)新，企業(yè)愿意合作。小標(biāo)題二下面有兩個(gè)自然段，都是列舉了很多具有實(shí)用性的獲獎作品，舉這么多例子的用意何在?在第一自然段里面有句話進(jìn)行了總結(jié)：今年的獲獎作品中出現(xiàn)了不少新穎有特色、生活味道十足的作品。對這句話加以整理加工可以得到第二個(gè)標(biāo)題：獲獎作品富有特色，創(chuàng)新創(chuàng)意貼近生活。同理，通過綜合第三個(gè)標(biāo)題之下的材料內(nèi)容，得到標(biāo)題三為：獲獎作品實(shí)用性強(qiáng)，市場前景廣闊。最后，大標(biāo)題要體現(xiàn)三個(gè)小標(biāo)題的共性，共性之處在于：創(chuàng)新作品以及市場潛力，所以整理可以得到：大學(xué)生展出物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新作品小發(fā)明解決大問題。
以上是關(guān)于2015年國考地市級真題中概括標(biāo)題題目的具體講解。希望考生能將此方法反復(fù)演練，孰能生巧。再者，現(xiàn)在申論考題變幻無窮，考生切忌不要被表面現(xiàn)象迷惑，聚精會神審清題目，根據(jù)題目所傳達(dá)的信息構(gòu)建作答思路，題目自然能夠迎刃而解。
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