下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的《沙漠之舟》教案，歡迎大家閱讀。更多《沙漠之舟》教案請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)北師版四年級下冊語文教案欄目。
《沙漠之舟》教案【一】
一. 安全教育：
課件出示小朋友在道路左側(cè)行走的圖片，讓學(xué)生看圖挑毛病，指出要在馬路右側(cè)通行。
二. 導(dǎo)入
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第八單元的第二課，大家一起來告訴老師課題是什么?(沙漠之舟)沙漠之舟指的是什么?
在上節(jié)課我們把課文分成了兩個主要部分，誰能告訴我每部分分別是哪幾段，主要向我們介紹了駱駝的什么?(分別指名說一說)
三. 自主合作，學(xué)習(xí)課文
1.這節(jié)課我們就來具體看看駱駝的特點、作用、功能分別是什么。首先看課文第一部分，既然我們已經(jīng)知道它講的是駱駝幾個主要器官的liuxue86.com特點和作用，老師首先就要考考大家對駱駝的這幾個器官是不是有了初步的了解。(課間出示駱駝的圖片讓學(xué)生分別指出脖子，鼻子，胼胝，腳掌，駝峰)
在初步了解了它的器官后，我們來讀課文第一部分，找出描寫駱駝各個器官特點和作用的詞句在文中畫出來，或用自己的話概括出來寫在第一段旁邊，互相交流，看誰畫的準(zhǔn)，概括的簡要。(巡視指導(dǎo))
(反饋時)課間出示表格讓學(xué)生根據(jù)自己找的概括的填一填
在之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些關(guān)聯(lián)詞語，誰能說出幾組嗎?(課件出示關(guān)聯(lián)詞：因為„„所以„„等)老師給出了大家?guī)捉M關(guān)聯(lián)詞，想讓大家把剛剛找到的駱駝不同器官的特點和作用連成一句話來說一說(舉例說明后讓學(xué)生互相說一說，互相挑一挑毛病，改一改)
2.駱駝有這么多的特點和作用，那它到底能利用這些特點和作用做些什么，又為什么被稱為“沙漠之舟”呢?答案就在課文的第二部分?，F(xiàn)在老師要找一名同學(xué)來讀讀課文第二部分的第一自然段，其他同學(xué)邊聽邊想一想找一找，這段向我們介紹了駱駝的什么功能?(認(rèn)路帶路)
接下來的兩段就交給大家以小組討論的形式來學(xué)習(xí)，找出這兩段分別向我們介紹了駱駝的什么功能。(討論后指名回答) 那么，駱駝到底為什么被稱為沙漠之舟呢?在這部分中有句全文的中心句其實已經(jīng)告訴我們答案了，誰找到了這句中心句?在這句中，把駱駝與航船相比，船這種交通工具，它可以做些什么?(指名說一說，借以引出駱駝的三大功能)那么看課件，誰來幫老師總結(jié)一下，我們應(yīng)該怎么回答這個問題：駱駝之所以被稱為“沙漠之舟”，是因為它可以( )( )( )，是沙漠里( )，人們把他看做( )。
3.小結(jié)：咱們這篇課文的題目叫做沙漠之舟，在第二部分中具體介紹了它的幾點功能，指出了它為什么會被稱為“沙漠之舟”，那么第一部分在這里又起到什么作用呢?可不可以把它去掉只寫第二部分呢?(指名說一說，了解課文兩部分的統(tǒng)一關(guān)系)
四. 拓展延伸，把握資料
接下來，老師有幾段關(guān)于駱駝的資料，想請同學(xué)們幫老師插入到課文當(dāng)中，首先我們來看第一段資料。(指名讀一讀，大家聽一聽，想一想這段話主要寫了什么，與課文的哪部分內(nèi)容類似，在插入時是否需要作出修改。課件出示插入資料的兩步，讓學(xué)生根據(jù)這兩步試著把第二段資料插入課文當(dāng)中)
五. 布置作業(yè)：
按照步驟插入第三段資料。
《沙漠之舟》教案【二】
一、提示課題。
(板書課題)提問：“舟”是什么意思?(船)船在哪里航行?(江、河、湖、海) 沙漠里有船嗎?(沒有)沙漠之舟指的是什么?(駱駝)
看了課題，你有什么問題嗎?(為什么人們把駱駝稱為沙漠之舟?……)
二、初讀課文，整體感知。
1、學(xué)生自由讀課文，自學(xué)生字新詞。
2、采用聯(lián)系上下文等多種方法解釋文中生字新詞。
3、教師出示詞語，檢查學(xué)生認(rèn)讀。
滾熱的沙子 松軟的沙子 陷進(jìn)沙子里 寬廣無邊的沙漠
刮起卷著沙子的旋風(fēng) 大風(fēng)卷著沙粒飛滾 移來整座沙丘
說一說這組詞語有什么特點?(都是描寫沙漠的。)
請你根據(jù)自己對沙漠的了解，用上這些詞語為大家描述一下沙漠的情景。 出示課件，感受沙漠，學(xué)生可以邊看邊說。
4、引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的段落再次朗讀，讀到自己滿意為止。
三、指導(dǎo)學(xué)生書寫本課的生字。
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察生字，比較“趾、脂、胝”的音形義，提醒學(xué)生注意“嗅”字的寫法：不要丟了“大”上的點。
2、學(xué)生liuxue86.com描紅臨寫。
3、教師進(jìn)行巡視，及時反饋學(xué)生書寫情況，指出優(yōu)缺點，進(jìn)行強化練習(xí)。
四、達(dá)標(biāo)檢測
五、布置作業(yè)
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