下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的《紀(jì)念日》教案，歡迎大家閱讀。更多《紀(jì)念日》教案請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)北師版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案欄目。
《紀(jì)念日》教案【一】
一、導(dǎo)入：
1、多媒體播放慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)的盛大場(chǎng)面。
2、學(xué)生談自己看后的感受。(自由發(fā)言)
3、教師總結(jié)并導(dǎo)入。
是啊，有些事情，有些日子，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記。因此，每年到那個(gè)時(shí)候，我們都要紀(jì)念。國(guó)家有國(guó)家的紀(jì)念日，家庭有家庭的紀(jì)念日，甚至我們每個(gè)人也有自己的紀(jì)念日。“開展紀(jì)念活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬。”可以使我們不忘過(guò)去，更好的面對(duì)未來(lái)。
二、識(shí)紀(jì)念日――談紀(jì)念日――想紀(jì)念日。
1、識(shí)紀(jì)念日。
(1)多媒體出示五月的日歷，讓學(xué)生通過(guò)看日歷，了解重大的紀(jì)念日及其相關(guān)知識(shí)。
(2)交流資料，談liuxue86.com紀(jì)念日的來(lái)歷、意義及其紀(jì)念方式。
“五一?勞動(dòng)節(jié)”、“„五四?青年節(jié)”、“地球日”、“世界無(wú)煙日”、“馬克思誕生紀(jì)念日”。
2、談紀(jì)念日。
你還知道關(guān)于紀(jì)念日的哪些知識(shí)?向大家介紹你喜歡某個(gè)紀(jì)念日的原因。 如：國(guó)慶節(jié)、黨的生日、中秋節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)、圣誕節(jié)、戒煙日、端午節(jié)、建軍節(jié)、世界水日、母親節(jié)等等。
3、想紀(jì)念日。
(1)以課文中的兩句對(duì)話為主題，讓學(xué)生圍繞“我家也有自己的紀(jì)念日”進(jìn)行交流。
(2)為班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)設(shè)定值得紀(jì)念的日子。
如：雁塔北廣場(chǎng)的落成的日子;
學(xué)校新教學(xué)樓的落成的日子;
社區(qū)安裝了健身器械的日子等。
三、活動(dòng)總結(jié)：
1、學(xué)生談本節(jié)課的收獲及感受。
2、教師總結(jié)。
《紀(jì)念日》教案【二】
教學(xué)目標(biāo)：
1、搜集有關(guān)紀(jì)念日的資料，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并了解重大的紀(jì)念日，利用教材留白，暢談學(xué)生視野中獨(dú)特的紀(jì)念日，豐富學(xué)生的知識(shí)積累。
2、識(shí)記紀(jì)念日的時(shí)間，交流不同紀(jì)念日的來(lái)歷及特定含義，提升對(duì)祖國(guó)、人民及社會(huì)生活的熱愛，激發(fā)強(qiáng)烈的紀(jì)念意識(shí)。
3、開展臨近紀(jì)念日的紀(jì)念活動(dòng)，燃起學(xué)生紀(jì)念的熱情，形成紀(jì)念氛圍，鍛煉學(xué)生的組織創(chuàng)新能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
開展紀(jì)念日活動(dòng)，燃起學(xué)生紀(jì)念的熱情，形成紀(jì)念氛圍，鍛煉學(xué)生的組織創(chuàng)新能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件
2、學(xué)生搜集與紀(jì)念日相關(guān)的資料
教學(xué)過(guò)程：
一、觀看錄像片，激情導(dǎo)入(幻燈片1--2)
1、(大屏幕出示慶祝“十、一”國(guó)慶節(jié)的盛大場(chǎng)面)同學(xué)們，你們知道這是什么慶祝活動(dòng)嗎。
2、有些事情、有些日子，我們是永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記的，因此，每年的那個(gè)時(shí)候，我們都要舉行活動(dòng)進(jìn)行紀(jì)念。那么關(guān)于紀(jì)念日，你了解多少呢，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第七單元：紀(jì)念日。
二、認(rèn)識(shí)紀(jì)念日，交流整理(幻燈片3—66)
1、開展紀(jì)念日活動(dòng)，可以使我們不忘過(guò)去，更好的面對(duì)未來(lái)，請(qǐng)大家自讀57頁(yè)的內(nèi)容。(利用九一八事變和世界紅十字日相機(jī)講解日積月累的第一組詞 )
2、(出示五月份日歷表)這些紀(jì)念日你都了解嗎。(相機(jī)講解書上列舉的紀(jì)念日)
3、同學(xué)們，日歷的最后一格是省略號(hào)，五月份你還知道哪些紀(jì)念日。
4、五月份是包含紀(jì)念日最多的一個(gè)月份，當(dāng)然在其它的月份中也有許多重大的紀(jì)念日，下面請(qǐng)大家在小組中交流你所搜集到的其它紀(jì)念日，并和小組同學(xué)一起整理。(指導(dǎo)學(xué)生先去掉重復(fù)的資料，再按日期順序或不同內(nèi)容把搜集到的紀(jì)念日排列好，記錄下來(lái)。)
5、除了以上我們認(rèn)識(shí)的紀(jì)念日，其實(shí)在我們身邊還有很多特殊的紀(jì)念日，大家看57頁(yè)丁丁冬冬的對(duì)話，你又想到了哪些特殊的紀(jì)念日呢。(讓學(xué)生先圍繞“我家的紀(jì)念日”來(lái)交流，再圍繞“我們這個(gè)地方的特殊紀(jì)念日”來(lái)交流。)
6、認(rèn)識(shí)紀(jì)念碑、紀(jì)念幣等。
三、開展紀(jì)念活動(dòng) (幻燈片67—73)
1、有些紀(jì)念日離我們?cè)絹?lái)越近了，比如5月12日的護(hù)士節(jié)、5月31日的世界無(wú)煙日、6月1日的兒童節(jié)„„我們選擇一個(gè)喜歡的節(jié)日來(lái)開展一次紀(jì)念活動(dòng)，好嗎。
2、第一步：制定計(jì)劃(出示例子)。
3、第二步：收集資料。各種途徑搜集，但一定要整理資料。
4、第三步：活動(dòng)展示。根據(jù)各組的情況確定展示形式。
5、相信開展這次紀(jì)念活動(dòng)，會(huì)給你留下深刻印象，我們到時(shí)可以把它寫下來(lái)，就是本單元的習(xí)作。
四、學(xué)習(xí)日積月累(幻燈片74—77)
1、第一組的詞已在導(dǎo)語(yǔ)中學(xué)過(guò)，齊讀。
2、第二組的詞都是“日子”的常用語(yǔ)，解釋意思。
3、第三、四組的詞是表示懷念的，你還知道哪些這樣的詞。
4、雨果的名言，男女生比賽背誦，補(bǔ)充雨果的其他名言。
五、學(xué)寫生字(幻燈片78—84)
1、出示生字，強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)處。
2、練習(xí)擴(kuò)詞，區(qū)分形近字。
六、總結(jié)
同學(xué)們，正如雨果所言，開展紀(jì)念活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬，開展紀(jì)念活動(dòng)，讓我們?cè)诨仡欀蟹此迹趯?shí)踐中鍛煉，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!
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