教師資格證幼兒小班社會說課:新生見面會

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    目標
    讓新入園的幼兒及其家長初步了解幼兒園生活,熟悉本班教師,消除新生及其家長對幼兒園的陌生感。
    準備
    1、時間安排:新生正式入園前某天上午。
    2、地點安排:本班教室。
    3、參加人員:本班教師、新入園幼兒園及其家長或主要看護人。
    4、物質(zhì)準備:玩具、圖書、水杯、記事本等。
    過程
    1.邀請家長
    教師提前通過各種途徑通知家長見面會的時間。各班可邀請家長在見面會的上午,自由選擇自己合適的時間與幼兒共同來園,并陪伴幼兒在班上停留一段時間。
    2.與家長和幼兒見面
    教師接待不同時間來園的家長與幼兒時,首先要與家長、幼兒互相見面,彼此認識,然后可帶領(lǐng)家長、幼兒參觀本班教室,向家長介紹環(huán)境及功用等。
    3.家長與幼兒共同游戲
    教師鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒熟悉本班環(huán)境并陪伴幼兒游戲。教師可介紹幼兒家長、幼兒相互認識,并鼓勵幼兒與同伴一起游戲。
    4.了解幼兒個別情況
    教師可抓住時機,向家長了解幼兒特點、成長環(huán)境、特別需要等情況,并注意觀察幼兒的一般特點、親子關(guān)系等等。
    5.與幼兒親近
    教師在適當?shù)臅r候主動與幼兒親近,讓每個幼兒感到被關(guān)注,使幼兒消除陌生感。
    6.告別
    教師逐個與幼兒及家長告別,請他們開學時再來。
    建議
    消除家長與幼兒對幼兒園的陌生感和不安全感關(guān)鍵在于教師的態(tài)度,本活動要求教師必須熱情、耐心。
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