中學(xué)綜合素質(zhì)章節(jié)習(xí)題及答案:有關(guān)教育的法律法規(guī)

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    一、單項(xiàng)選擇題
    1.對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù),情節(jié)嚴(yán)重的,可以根據(jù)具體情況給予(  )。
    A.紀(jì)律處分
    B.行政處分
    C.經(jīng)濟(jì)處罰
    D.警告處分
    2.地方人民政府對(duì)違反《教師法》規(guī)定,拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)(  )。
    A.責(zé)令其限期改正
    B.給予行政處分
    C.依法追究刑事責(zé)任
    D.對(duì)其處以罰款并責(zé)令改正
    3.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定:“任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。,,這說明學(xué)生具有(  )的權(quán)利。
    A.安全
    B.受教育
    C.受尊重
    D.生存
    4.在義務(wù)教育階段,對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)(  )。
    A.直接開除
    B.對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,不得開除
    C.通知家長(zhǎng)
    D.對(duì)其進(jìn)行懲罰
    5.最新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》自(  )開始施行。
    A.1994年1月1日
    B.2006年9月1日
    C.1995年9月1日
    D.2007年6月1日
    6.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由(  )予以保障。
    A.人民政府
    B.未成年人的法定監(jiān)護(hù)人
    C.教育部門
    D.學(xué)校
    7.我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的法規(guī)是(  )。
    A.《中華人民共和國(guó)教師資格條例》
    B.《中華人民共和國(guó)教師法》
    C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
    D.《中華人民共和國(guó)教育法》
    8.下列哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育的特征?(  )
    A.強(qiáng)制性
    B.免費(fèi)性
    C.普遍性
    D.基礎(chǔ)性
    9.教師(  )是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
    A.學(xué)歷水平
    B.業(yè)務(wù)水平
    C.工作成績(jī)
    D.考核結(jié)果
    10.教師在未經(jīng)學(xué)生同意的情況下,私自拆閱或者毀壞學(xué)生的日記、信件,這侵犯了學(xué)生的(  )權(quán)。
    A.安全
    B.受教育
    C.隱私
    D.人身自由
    二、材料分析題
    1.小高與小黃均為某校初一學(xué)生。一次小黃和小高在體育課上嬉鬧,雖然體育老師多次提醒要注意安全,但是小黃無意間將小高推倒在地,導(dǎo)致小高門牙磕在方凳角上而掉落。體育老師立即通知了班主任老師及雙方學(xué)生家長(zhǎng),并及時(shí)將小高送到了醫(yī)院。
    結(jié)合相關(guān)教育法律法規(guī),分析上述材料中的責(zé)任主體。
    2.學(xué)生珂珂在課堂上聲稱找不到上課要用的練習(xí)冊(cè),教師劉某在其課桌抽屜內(nèi)找到練習(xí)冊(cè)后,一氣之下用練習(xí)冊(cè)抽打其臉部,還拿起凳子砸向珂珂,導(dǎo)致珂珂肋骨骨折。
    請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)教育法律法規(guī)評(píng)析任課教師劉某的行為,并說明其應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
    
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