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68個高考狀元家庭教育的10個共同點(diǎn)
安徽狀元董吉洋說：“偶爾我也會厭學(xué)，不想看書，爸媽注意到了，也不說什么，就把電視關(guān)掉，坐下來看書，看到他們在看書，我也就不好意思不看書了?！?BR> 這幾天，網(wǎng)上頓時也布滿了各種“狀元”采訪實(shí)錄， 68個狀元，68個家庭，68個故事。
從這68個狀元身上總結(jié)了值得父母借鑒的10大教育啟示：
1、他們熱衷的不是學(xué)習(xí)，而是思考
安徽狀元說“享受學(xué)習(xí)才是最高境界”，而教育的本質(zhì)是教會我們思考。
采訪中，理科狀元們往往都熱衷邏輯與推理，做個生化實(shí)驗(yàn)像是他們眼中的游戲;而文科狀元們都愛閱讀，善表達(dá)，和不同的人聊天也能成為他們的愛好之一。
這種善于思考、渴望知識的習(xí)慣則源于父母在幼時的啟發(fā)：
安徽狀元孫萌的媽媽說“如果是一個場景，我們就盡可能帶孩子去體驗(yàn)，讓孩子‘有感而發(fā)’，而不是胡編亂造”。
而孫萌表示在后來的學(xué)習(xí)中，她也習(xí)慣先在腦海里勾勒出相應(yīng)的“場景”，這樣不僅讓解題的“邏輯性”更強(qiáng)，對知識的記憶也比較深刻，這都得益于爸媽從小“有感而發(fā)的”教育。
北京理科狀元施沁汝的媽媽說道：“四歲多那會兒，她的外號就叫十萬個為什么，我們基本上是有問必答，只是單純地想保護(hù)孩子求知的欲望，前段時間她突然跟我說，在她四歲多的時候，她就知道真理是無窮無盡的了”。
2、學(xué)霸也離不開愛的滋養(yǎng)
學(xué)霸們的背后并沒有一群舉著鞭子的虎媽狼爸：
媽媽與備考中的兒子約定，每晚睡前都要“愛的抱抱”，互道“晚安”。
“在大洋彼岸的我，依然會常常懷念全家人圍桌吃飯的情景，在那種朋友式的交談中，我可以暢所欲言地把學(xué)校里發(fā)生的一切和父母分享，那是每天最輕松最溫馨的時刻。”
采訪中，99%的孩子都這樣形容自己的父母——“寬松、信任、像朋友一樣”。
而在校園中，愛也一直都在，今年貴州的文科狀元林中文在進(jìn)入高中時本是班上中考分?jǐn)?shù)倒數(shù)第二的學(xué)生，整個高一混混度日，老師發(fā)現(xiàn)從發(fā)掘文文的優(yōu)點(diǎn)開始，耐心開導(dǎo)，才讓孩子慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)興趣，畢業(yè)時，她給老師的信中寫道“謝謝您讓我發(fā)覺自己的才華，我必將以真善美回報社會”。
啟示：有段話很好地詮釋了愛與成績的關(guān)系——“孩子成績差，多半是缺乏安全感，能量在內(nèi)心沖突中消耗殆盡。
3、“靜若處子，動若脫兔”愛學(xué)習(xí)，也愛生活
生活中，煩了就畫畫，累了就聽歌，壓力大就去跑步……在談到如何面對壓力時，所有的狀元都不約而同的提到了自己的小愛好。
寒窗十年，只有勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)才會成為發(fā)自內(nèi)心的享受，采訪中一個狀元說到自己從小愛看漫畫，老師在一次家長會后與母親面談，提醒看漫畫會影響孩子學(xué)習(xí)，母親感謝了老師的關(guān)心，表示會多多關(guān)注，但同時也解釋道“漫畫是他的愛好，這是他熱愛生活的表現(xiàn)”，對于如何處理興趣與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，母親一直對他表示出尊重與信任。
他說媽媽的作法讓他認(rèn)識到“學(xué)習(xí)只是生活的一部分，是我們現(xiàn)階段最重要的，但在搞好它的前提下，參與一些其他的活動，也是我們的幸福?！?BR> 4、言傳身教就是最好的教育
采訪中，孩子們很少提起父母對自己口頭上的教誨，說得更多的卻是爸媽行動上的感染。
安徽狀元董吉洋說：“偶爾我也會厭學(xué)，不想看書，爸媽注意到了，也不說什么，就把電視關(guān)掉，坐下來看書，看到他們在看書，我也就不好意思不看書了?！?BR> 廣東狀元張恒說：“我爸是個比我更愛學(xué)習(xí)的人，從記事起，半夜里就經(jīng)常有人叫爸爸回單位處理電氣故障，他總是‘手到病除’，我讀大學(xué)時，爸爸作為培訓(xùn)班里年齡最大的同學(xué)，頂著頸椎病還每天學(xué)習(xí)，通過了中級繪圖員的考試，爸爸用他的實(shí)際行動教給我：知識無盡頭，活到老，學(xué)到老?！?BR> 5、學(xué)會放手
在聊到“如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”這個問題時，幾乎所有的狀元爸媽們都提到了“自己的事情自己做”，從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
一名清華學(xué)霸在采訪中回憶了一個這樣的故事：我五歲的時，天氣很熱，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買，我害羞，因?yàn)閺奈磭L試過，害怕，就不肯自己去。
媽媽就告訴我，現(xiàn)在你有兩個選擇，一是自己去買，然后喝，二是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了忍著，媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我，回顧這一路，是爸媽的尊重與放手讓我學(xué)會了遇事不逃，主動思考。
6、因材施教
在采訪中我也看到了一些被批判的教育方式，但卻因?yàn)橛脤α巳耍]有遭來孩子的反感。
廣東狀元張恒說自己從小就是個好強(qiáng)又自信的孩子，有時難免還會有點(diǎn)自滿，對此爸爸早已察覺，他清楚地知道孩子不需要再從他的贊美中獲取自信。
“每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績的時候，爸爸雖然偶爾給予肯定和鼓勵，但更多的還是‘潑冷水’，及時提醒我的新漏洞，我把爸爸的這種教育方式戲稱為‘批評式教育’，也許他的方法看上去和不少教育專家推崇的‘贊美式教育’背道而馳，但我卻覺得很適合我。”
另一個故事則來自廣東數(shù)學(xué)單科狀元吳子維，現(xiàn)在的教育常常反對“讓孩子贏在起跑線上”，但他的媽媽就是幼兒園開始，每天吃飯前都出一道加減法給他，以至于小學(xué)前他就掌握了三位數(shù)的運(yùn)算。
7、閱讀經(jīng)典，培養(yǎng)語感，擴(kuò)寬思維
腹有詩書氣自華，龍應(yīng)臺、莫言、毛姆、費(fèi)曼……小時候看世界名著，大了讀大家經(jīng)典，這是許多狀元在采訪中提到的閱讀之路。
北京語文高考取得148分的孫婧妍在文中說道：“讀書多了，就會培養(yǎng)出語感。語感是一種玄之又玄的東西，你叫一個有語感的人去做卷子，他或許并不能清楚地告訴你那些字詞的正確讀音與寫法，因?yàn)樗鲱}目憑借的不是系統(tǒng)的訓(xùn)練與大量題目的積累，他沒有那種足以歸納成經(jīng)驗(yàn)的東西。但是，他一定能做出最正確的答案?！?BR> 而閱讀的培育也絕對離不開父母的引導(dǎo)，婧妍說父母從小就愛給她讀故事：“通過他們戲劇性的朗讀聲和投入的富有張力的表情告訴我，在那些冷漠的方塊字背后，在那些繁復(fù)的語法規(guī)則背后，那些文字傳達(dá)出的精神，那些講述的聲音蘊(yùn)含的感情，才是中文真正的所在?！?BR> 8、題不在多，在于總結(jié)
96%的狀元并不贊成“題海戰(zhàn)術(shù)”，但99%的狀元都會有一本自己整理的錯題集。
勤奮并不是獲取高分的金鑰匙，北京狀元梁思齊說平常自己用來放松的時間很多，但學(xué)習(xí)起來效率就很高，學(xué)習(xí)的時候若自己都有一定的計劃和安排，就不會漫無目的地什么都做。
做題不在量在質(zhì)，其實(shí)題型就那么多，把盲點(diǎn)都找出來就無敵了。
除了總結(jié)能力，歸納聯(lián)系能力也能讓學(xué)習(xí)事半功倍，浙江狀元傅睿在談到學(xué)習(xí)方法時，就表示自己十分注重知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，習(xí)慣將各章知識點(diǎn)連成網(wǎng)狀記憶，而且這種聯(lián)系不是僅限于同一科目中，當(dāng)今高考考的往往是學(xué)生綜合知識的運(yùn)用能力，科目與科目間知識點(diǎn)的串連學(xué)習(xí)顯得更為重要。
9、作息規(guī)律，熱愛運(yùn)動
這點(diǎn)雖然很簡單，但我卻覺得特別重要，也許正是由于學(xué)習(xí)中并不崇尚“題海戰(zhàn)術(shù)”，采訪中98%的狀元都表示自己從不熬夜，甚至備考時也是十一點(diǎn)就睡，保證充分睡眠，作息規(guī)律，平時也經(jīng)常運(yùn)動。
學(xué)習(xí)是場持久戰(zhàn)，沒有強(qiáng)健的體魄如何能撐過12年。
10、比成績重要的東西還有很多
比起分?jǐn)?shù)，父母們更在意的是孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，而除了學(xué)習(xí)之外，大部分爸媽都表示自己還有更為看重的東西。
安徽狀元丁雅琦的媽媽說：“只要孩子是善良的，能分辨是非，她的道路無論怎么選擇，我都絕對支持!”——這句話幾乎代表了采訪中大部分狀元爸媽們的心聲。
除了是非道德問題，家長們對孩子其他一切選擇都基本為尊重為主：
“高考前半個月，我還陪孩子一起看電視劇《心術(shù)》”;
“備考以來，孩子回家，我們從不過問成績，只問近來狀態(tài)可好，想吃什么”;
“從上初中開始，只要有同學(xué)約洋洋出去玩，我從不反對，反而會在玩耍結(jié)束后去接女兒，再把女兒的小伙伴一一送回家”……
比起分?jǐn)?shù)，爸媽們更看重的是孩子的安全、健康、快樂、幸福感......
也許這些狀元們最終不一定能成為人中龍鳳，但學(xué)生時代養(yǎng)成的思維習(xí)慣必將令他們終身受用：譬如獨(dú)立思考的能力，神采飛揚(yáng)的自信，破釜沉舟的執(zhí)著，苦中作樂的樂觀精神，在奮斗過程中一刻也不敢停歇的毅力等，高考驗(yàn)的是孩子的腦，其實(shí)更是孩子的心。
▼鏈接——“十年寒窗無人問，一舉成名天下知?！边@些學(xué)霸吸引眾多考生和家長目光的同時，“狀元修煉手冊”更令人好奇。
那么，“這些別人的孩子”都是怎么煉成狀元的呢?什么樣的家庭能培養(yǎng)出高考“狀元”?大數(shù)據(jù)來幫你揭秘!
◆什么樣的家庭最容易培養(yǎng)出高考狀元?
父母職業(yè)都是什么呢?
父母是否會干預(yù)學(xué)習(xí)?
與父母溝通順暢嗎?
平時與父母溝通順暢的高考狀元超過50%。父母的教育方式偏向于鼓勵贊美的達(dá)到了93.1%，嚴(yán)厲鞭策的占比僅為6.9%。
◆狀元家庭比較民主
原來高考狀元也愛做家務(wù)，原來高考狀元的學(xué)習(xí)很少受父母干預(yù)，原來大多數(shù)高考狀元的父母傾向于鼓勵式教育，原來高考狀元的志愿也是遵從自己意思填寫的……
種種數(shù)據(jù)都表明，高考狀元的家庭還是挺民主的。安徽文科頭名=父母自己辦企業(yè)做生意，平時對她要求并不是很嚴(yán)格，“我家人主要希望我能快樂一些，平時考試盡力了就行，成績倒是次要的?！?BR> 所以，對于家長來說，給孩子營造一個輕松民主的家庭氛圍也是非常重要的
◆課外班篇
◆誰說狀元就要拼學(xué)區(qū)房、課外班?
狀元們都是擇校狂人么?
狀元們都上什么課外班?
高考狀元沒有參加的高達(dá)89.66%，可見功夫在課堂，靠自我修煉的狀元更多。
◆關(guān)于好學(xué)校，原來我們都想錯了……
普通班的孩子不能上重點(diǎn)大學(xué)?是不是很多家長都會有這樣的觀念?
“上了好初中才能上好高中，上了好高中才能上好大學(xué)，上個好大學(xué)才能有份好工作?！边@已經(jīng)成了不少家長教育孩子的“箴言絕句”了。
我們每天想著怎樣才能讓孩子在各類考試的獨(dú)木橋中一躍而出，似乎只有這樣孩子的將來才能有所保障。
但調(diào)查的數(shù)據(jù)卻讓我們大吃一驚，原來這么多高考狀元竟然來自非示范校!那么，對于孩子的成績、對于孩子的發(fā)展來說什么是最重要的呢?相信這需值得我們每一位家長好好思索。
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