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高考前一天 班主任自費(fèi)給學(xué)生發(fā)百元紅包祝福
6月7日，高考日。也是溫州甌海中學(xué)的鄭小俠以老師的身份第十三次經(jīng)歷這樣的“節(jié)日”。
每年高考前，鄭小俠總會(huì)以自己的方式鼓勵(lì)學(xué)生。這次，他選擇在高考前，給每個(gè)孩子發(fā)百元祝福紅包。每個(gè)紅包上，都寫(xiě)著他囑咐的話：“讓愛(ài)我們的人幸福!”這句話，也是他所帶班的班級(jí)標(biāo)語(yǔ)。
6月6日下午是甌海中學(xué)高三(1)班的考前激勵(lì)會(huì)，班上的39位學(xué)生安靜地坐在教室里，等待班主任鄭小俠的講話。
穿著粉色T恤的鄭老師，走上講臺(tái)，拿出厚厚一疊紅包要分給每個(gè)孩子。“多少錢(qián)不重要，但明天我們過(guò)節(jié)，我希望大家都能金榜提名。”
每個(gè)紅包里裝著一張百元鈔。他說(shuō)，希望以此祝愿同學(xué)們都能取得滿分，討個(gè)吉利。“另外，這些百元鈔都是連號(hào)的。我希望大家不要去花掉它。以后十年、二十年后，大家再聚到一起的時(shí)候，能想起這件事，留個(gè)紀(jì)念。”鄭老師說(shuō)。
很多學(xué)生都沒(méi)想到老師會(huì)給他們發(fā)紅包。“我不會(huì)辜負(fù)老師的期望……我們會(huì)好好保存起來(lái)。”班上一位姓林的同學(xué)說(shuō)。
這些紅包的錢(qián)，都是鄭老師自掏腰包的。他說(shuō)：“在學(xué)生關(guān)鍵的時(shí)刻，我覺(jué)得應(yīng)該做些事情。這是對(duì)他們刻苦學(xué)習(xí)的一種回報(bào)，也是一種愛(ài)的傳遞。”
鄭小俠說(shuō)，他不希望把這些紅包看做是一份物質(zhì)上的禮物，而應(yīng)該是一份他對(duì)孩子們的精神寄托。“其實(shí)，孩子們才是我的恩人。正因?yàn)橛辛怂麄儯拍茏屛易呱线@個(gè)講臺(tái)，獲得作為老師的榮譽(yù)”， 紅包是他當(dāng)時(shí)能想到的一種表達(dá)方式，“老師們也可以選擇其他方式，關(guān)鍵是把這份精神和愛(ài)傳遞出去”。
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