通過教師資格考試只是事業(yè)開始的第一步，接下來的路你需要更加努力，下面我們來看看由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出的“教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》經(jīng)典題集：每日一練(9月24日)”，希望考生們都能順利通過教師資格考試!
單項(xiàng)選擇題
1、 刑警王某從某個(gè)殺人現(xiàn)場勘察完畢回到局里。門衛(wèi)老張問他結(jié)果怎么樣，王某說知道了殺人犯到過現(xiàn)場。老張知道王刑警在調(diào)侃他，因?yàn)楦緹o須王某告訴，他就知道：如果某人是殺人犯，那么案發(fā)時(shí)他一定在現(xiàn)場。
但據(jù)此回答，我們可以推知（ ?。?。
A．如果張三案發(fā)時(shí)在現(xiàn)場，那么他就是殺人犯
B．如果李四不是殺人犯，那么案發(fā)時(shí)他就不在現(xiàn)場
C．如果王五案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場，那么他就不是殺人犯
D．即使許六不在案發(fā)現(xiàn)場，也有可能是殺人犯
2、 “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（ ?。?BR> A．茍況的《勸學(xué)》
B．許慎的《說文解字》
C．韓愈的《師說》
D．朱熹的《論語集注》
3、 下列哪一項(xiàng)不是我國的十大名曲（ ）。
A．《高山流水》
B．《梅花三弄》
C．《十面埋伏》
D．《公孫龍子》
4、 《中華人民共和國教師法》于l993年l0月31日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過自（ ?。┢鹗┬?。
A．1994年1月1日
B．1994年9月10日
C．1993年11月1日
D．1995年1月1 日
5、 托爾斯泰最早表現(xiàn)貴族地主與農(nóng)民的矛盾的作品是（ ）。
A．《一個(gè)地主的早晨》
B．《琉森》
C．《安娜·卡列尼娜》
D．《哥薩克》
6、 娜拉是下列哪部文學(xué)作品中的典型?（ ?。?BR> A．《麥琪的禮物》
B．《玩偶之家》
C．《羅亭》
D．《項(xiàng)鏈》
7、 下列哪部作品是韓少功的尋根小說?（ ?。?BR> A．《遠(yuǎn)村》
B．《歸去來》
C．《沙灶遺風(fēng)》
D．《異鄉(xiāng)異聞》
簡答題
8、蘇步青教授為中國數(shù)學(xué)教育和教育事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，從教50多年，桃李滿天下，許多學(xué)生也很有成就。早在30年代，蘇步青在日本榮獲理學(xué)博士，與同學(xué)陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系任教。當(dāng)時(shí)系里只有4個(gè)教師，10多個(gè)學(xué)生，圖書資料奇缺，實(shí)驗(yàn)設(shè)備全無。經(jīng)費(fèi)無著落。他名為副教授，卻連續(xù)幾個(gè)月沒有拿到一分錢。但他毫不動(dòng)搖，他與陳建功每人開四門課，外加輔導(dǎo)、改作業(yè)、編教材、搞科研。他利用暑期到El本去找資料，一個(gè)假期找回20萬字?？窟@種自覺的事業(yè)心和意志力，為社會培養(yǎng)人才。解放后，他更是孜孜不倦，獻(xiàn)身社會主義教育事業(yè)。
請從教師職業(yè)道德品質(zhì)角度，評價(jià)蘇步青的事跡。
9、已《我的教師觀》為題寫一篇議論文
要求：（1不少于800字）（2）論點(diǎn)鮮明，有說服力（3）文章有邏輯效果（4）論據(jù)充分，論證方法得當(dāng)
10、在前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基任校長的學(xué)校，發(fā)生了一件事。一年級新生格里沙，由于母親工作忙，開學(xué)第一天來上課時(shí)，耳朵沒有洗干凈。在第一節(jié)課上，女老師發(fā)現(xiàn)格里沙的耳朵很臟，就叫他站起來給大家看，把他作為典型，教育其他學(xué)生要愛清潔衛(wèi)生。老師的這種粗心大意的做法，給格里沙幼小的心靈造成了很大的傷害。在這以后，每當(dāng)上這位女老師的課時(shí)，格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯著他的耳朵，感到抬不起頭來。這種反常的心理妨礙了他集中精力聽課，所以對女老師所教的算術(shù)和閱讀課，格里沙都學(xué)得很差，女老師對自己的教育措施所產(chǎn)生的后果卻絲毫沒有察覺。她不了解格里沙的痛苦，反而把他學(xué)習(xí)不好的原因歸罪于他上課思想不集中、不肯用功，并多次進(jìn)行指責(zé)。這一切更加重了孩子的思想負(fù)擔(dān)。結(jié)果，格里沙的數(shù)學(xué)和閱讀只得了“2分”。格里沙終于忍受不住了，他流著淚向母親傾訴了自己全部的痛苦。母親向?qū)W校要求調(diào)換班級。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在了解事實(shí)真相后，同意將格里沙調(diào)到其他班級。后來，就是這個(gè)被女老師認(rèn)為學(xué)習(xí)不好的格里沙，到五、六年級時(shí)，在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)出極大的才能。
問題：結(jié)合案例談?wù)劷處煈?yīng)當(dāng)履行的義務(wù)？
教師資格證考試頻道推薦：
教師資格證有什么用處
小學(xué)教師常用的三種教學(xué)方法
2016年教師資格證考試備考技巧
教師資格證考試復(fù)習(xí)之錯(cuò)題的作用
考生經(jīng)驗(yàn)分享：備考一個(gè)月通過教師資格證考試
| 教師資格證題庫 | 教師考試備考輔導(dǎo) | 教育學(xué)資料 | 教育心理學(xué)資料 | 綜合素質(zhì)資料 | 教育知識與能力 |