未來的路可能會更艱難，但是不要輕言放棄，現(xiàn)在開始復習教師資格考試，來做一做教師資格證教育學試題吧，相信你能行！以下資訊由出國留學網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出“教師資格證考試《小學教育心理學》經(jīng)典題集：每日一練(9月27日)”，希望對您有所幫助!希望考生們都能取得好成績。
單項選擇題
1、人們在解決問題的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)“一題多解”的現(xiàn)象，這種思維的類型屬于（ ?。?。
A．發(fā)散思維
B．集中思維
C．形象思維
D．形式邏輯思維
2、人腦所形成的事物的映像與它所反映的事物本身之間的區(qū)別是（ ?。?BR> A．前者是第一性的，后者是第二性的
B．兩者皆是第一性的，只不過是事物的映像以觀念的形式存在
C．前者是第二性的，后者是第一性的
D．兩者皆是第一性的，而被反映的客觀事物是獨立存在于現(xiàn)實中的實在的客體
3、（ ?。┑乃绞莻€性發(fā)展水平的標志。
A．情緒特點
B．自我意識
C．日常心態(tài)
D．社會關系
4、 保持信息在2秒鐘以內(nèi)的記憶是（ ?。?。
A．短時記憶
B．長時記憶
C．感覺記憶
D．永久記憶
5、使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是 ( )
A．生理自我
B．社會自我
C．心理自我
D．自我意識
多項選擇題
6、導致兒童言行不一致的原因有（ ）。
A．虛榮心強
B．不加選擇地盲目模仿
C．只會說，不會做，缺乏行為技能
D．缺乏主動調(diào)控自己言行的意識
填空題
7、研究表明；在教師的人格特征中，有兩個重要特征對教學效果有顯著影響：一是教師的熱心和同情心；二是教師的__________。
簡答題
8、促進遷移的教學。
9、對教學經(jīng)驗的反思
10、簡述個性的性格特征。
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