廣大考生們對教師資格證考試時間已經(jīng)獲悉，很多考生都非常關(guān)心教師資格考試，正在努力復(fù)習中學教育學考點，練習試題，來看看教師資格考試中學教育學考點命題:4.3我國教育目的，詳情請關(guān)注出國留學網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)。
第三節(jié) 我國的教育目的
一、我國教育目的的表述
(一)新中國不同歷史時期的教育目的
建國以來，我國教育目的的表述經(jīng)過多次變動。
1957年，在生產(chǎn)資料所有制的社會主義改造基本完成以后，毛澤東在最高國務(wù)會議上提出：“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?！?BR> 1985年，《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出：“教育要為我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)各級種類合格人才，所有這些人才，都應(yīng)該有思想、有道德、有文化、有紀律，熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗的奉獻精神，都應(yīng)該不斷追求新知，具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學精神?！比藗兘?jīng)常把這一表述簡稱為“四有、兩愛、兩精神”。
1995年，第八屆全國人民代表大會第三次會議通過了《中華人民共和國教育法》，規(guī)定教育要“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。
(二)我國教育目的的基本精神
我們要求培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此要堅持政治思想道德與科學文化知識能力的統(tǒng)一。我們要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，要求堅持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展。我們要適應(yīng)時代要求，強調(diào)學生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力。
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