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一、單項(xiàng)選擇題（本大題共21小題，每小題2分，共42分）
1、下列哪一說(shuō)法是夸美紐斯的觀點(diǎn)?（ ?。〢．美德是否可教B．教學(xué)的教育性C．教育即生長(zhǎng)，學(xué)校即社會(huì)D．“把一切事物教給一切人類(lèi)的全部藝術(shù)”即教育2、學(xué)生在做問(wèn)答題時(shí)的記憶活動(dòng)主要是（ ?。?。A．識(shí)記B．保持C．再認(rèn)D．回憶3、講授法是最普遍、歷史最悠久的教學(xué)方法，它有利于教師主導(dǎo)、主體的實(shí)踐，但明顯不足在于（ ）。A．不利于教師有目的有計(jì)劃地進(jìn)行B．不利于在短時(shí)間獲得大量系統(tǒng)的知識(shí)C．不利于教師面向全體學(xué)生D．不利于學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)4、在一定的社會(huì)背景下發(fā)生的促使個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng)即（ ?。?。A．教育B．教學(xué)C．德育D．智育5、（ ?。┦侵苯記Q定教育目的的因素。A．生產(chǎn)力B．政治制度C．科學(xué)技術(shù)D．文化6、教育的直接目的是（ ?。?。A．促進(jìn)人的身心發(fā)展B．培育“四有”新人C．促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展D．培養(yǎng)人的生存能力7、德育過(guò)程的基本矛盾是（ ）。A．教育者與受教育者的矛盾B．教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C．受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D．社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8、普及義務(wù)教育始于（ ?。?。A．原始社會(huì)B．奴隸社會(huì)C．資本主義社會(huì)D．社會(huì)主義社會(huì)9、蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學(xué)原則與下列（ ?。┙虒W(xué)原則相一致。A．學(xué)不躐等B．長(zhǎng)善救失C．學(xué)而時(shí)習(xí)之D．不憤不啟，不悱不發(fā)10、學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想假借意義，對(duì)記憶有幫助的這種方法稱(chēng)為（ ?。．語(yǔ)義聯(lián)想B．視覺(jué)想象C．關(guān)鍵詞法D．諧音聯(lián)想法
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