2016年教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》考前突破試題(2)

字號(hào):


    出國留學(xué)網(wǎng)教師資格考試網(wǎng)為您整理:2016年教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》考前突破試題(2),在教師資格證考試備考路上,制定一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃,并按步驟去復(fù)習(xí)每一個(gè)中學(xué)教育學(xué)知識(shí)考點(diǎn),每天做一些中學(xué)教育學(xué)試題,能讓你在學(xué)習(xí)的道路上更加順暢。
    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)
    1、地球南北極上空,經(jīng)常出現(xiàn)極光,下列關(guān)于極光成因的說法正確的是( ?。.在地球南北兩極,磁場活動(dòng)異?;钴S,磁場與大氣層中的氣體發(fā)生作用,形成了色彩艷麗的極光B.地球南北兩極氣流活動(dòng)活躍,氣流與太陽光交互作用,摩擦放電,形成了極光C.來自太陽的高能粒子,在地磁作用下,聚集到南北兩極,并且與大氣層中的粒子沖撞產(chǎn)生了極光D.南北兩極的大氣層比其他地區(qū)厚,折射太陽光線的能力很強(qiáng),照射到南北極區(qū)的光線大部分被折射回去,形成了極光2、《中華人民共和國教師法》適用于(  )。A.在學(xué)校中從事教學(xué)工作的教師,不包括管理崗位和后勤的職工B.所有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中和教育文化機(jī)構(gòu)的工作人員C.在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師D.其他與教育事業(yè)相關(guān)的工作人員3、童老師是某重點(diǎn)中學(xué)的特級(jí)教師,她邁上教學(xué)崗位已達(dá)15年之久,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她多次參與研討會(huì)并先后獲得大小獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)十項(xiàng),曾被評(píng)選為“全國優(yōu)秀班主任”和“省學(xué)科帶頭人”和骨干教師。據(jù)此判斷,童老師處于教師成長的( ?。?。A.新手階段B.熟練階段C.勝任階段D.專家階段4、多多輕度智力障礙,但學(xué)習(xí)積極性很高,喜歡舉手回答問題。然而,任課老師卻很少讓她回答問題,原因就在于她的答案大多是錯(cuò)誤的或不符合老師的要求。任課老師的這種行為(  )。A.避免了課堂秩序的混亂B.有助于教學(xué)效果的優(yōu)化C.侵害了學(xué)生公平受教的權(quán)利D.是順利完成教學(xué)任務(wù)的舉措5、著名教育家第多斯惠曾說,“教師本人是學(xué)校最重要的師表,是最直觀的、最有教益的模范,是學(xué)生活生生的榜樣?!边@說明教師勞動(dòng)具有( ?。?。A.創(chuàng)造性B.示范性C.復(fù)雜性D.專業(yè)性6、下面中國古代詩人與其藝術(shù)風(fēng)格對(duì)應(yīng)不符的是( ?。〢.李白,唐代著名浪漫主義詩人一一風(fēng)格豪放飄逸B.高適,唐代著名邊塞詩人——詩歌雄渾質(zhì)樸、蒼勁悲壯C.白居易,唐代著名山水田園詩人——詩歌情趣恬靜悠閑,風(fēng)格清新淡遠(yuǎn)D.杜甫,唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩人——風(fēng)格沉郁頓挫7、馬老師班級(jí)里的學(xué)生都知道,考得好就能挑個(gè)好位置,而考差了不僅要被罰站,而且只能坐后面。馬老師的做法違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的( ?。.愛國守法B.教書育人C.關(guān)愛學(xué)生D.愛崗敬業(yè)8、蔡老師是某中學(xué)的一名美術(shù)老師,教學(xué)成果突出。為提高自己的教學(xué)水平,蔡老師向當(dāng)?shù)亟逃趾蛯W(xué)校申請(qǐng)參加某藝術(shù)院校的進(jìn)修并獲批準(zhǔn)。經(jīng)過一年多的進(jìn)修,蔡老師收獲頗豐。進(jìn)修結(jié)束后回到學(xué)校,蔡老師發(fā)現(xiàn)進(jìn)修期間的工資被扣了一半,并被校領(lǐng)導(dǎo)告知:進(jìn)修期間,未在學(xué)校正常工作者,一律扣發(fā)一半工資。這種行為侵害了蔡老師依法享有的(  )。A.教育教學(xué)權(quán)B.科學(xué)研究權(quán)C.管理學(xué)生權(quán)D.培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)9、小凱數(shù)學(xué)成績很差,學(xué)習(xí)積極性不高,終日渾渾噩噩。班主任找其談話,詢問緣由。小凱賭氣地說:“朱老師只喜歡成績好的同學(xué),從來不叫我回答問題。他嫌我成績不好,我為什么要認(rèn)真聽他的課!”由此可見,朱老師的做法( ?。?。A.違背了公正施教的要求B.有助于教學(xué)任務(wù)的完成C.有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D.違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求10、某校數(shù)學(xué)老師鄒某曾以課外輔導(dǎo)、額外照顧為由多次收受學(xué)生家長現(xiàn)金、禮品等財(cái)物,數(shù)額多達(dá)8萬元,經(jīng)查證,學(xué)校對(duì)其采取解聘處理,并追究其法律責(zé)任。從教師職業(yè)道德角度分析,鄒某的行為違背了( ?。.熱愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)C.廉潔從教D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
    教師資格證考試頻道推薦:
    2015年中學(xué)教師資格證考試重點(diǎn):教育與科學(xué)技術(shù)
    2015年中學(xué)教師資格證考試重點(diǎn):學(xué)生與教師
    2015中學(xué)教師資格證考試重點(diǎn):教育對(duì)人類地位的提升
    2015下半年中學(xué)教師資格證考試教育學(xué)真題及答案
    
教師資格證題庫 教師考試備考輔導(dǎo) 教育學(xué)資料 教育心理學(xué)資料 綜合素質(zhì)資料 教育知識(shí)與能力