教師資格證考試備考期間，考生們對中學(xué)教育學(xué)考點感到難以記憶，中學(xué)教育學(xué)試題不會做，來看看2012教師資格證考試：中學(xué)教育學(xué)考點與要點歸納一 ，詳情請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)。努力復(fù)習(xí)吧！
第一章教育與教育學(xué)復(fù)習(xí)提要本章主要介紹了教育的發(fā)展和教育學(xué)的發(fā)展。知識點梳理1.教育的概念教育是培養(yǎng)人的一種社會活動。學(xué)校教育是教育者根據(jù)一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作，對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動。2.學(xué)校教育制度(1)學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展歷史上曾經(jīng)有過從非正式教育到正式而非正規(guī)教育再到正規(guī)教育的演變。正規(guī)教育的主要標志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度，又稱制度化教育。前制度化教育始于與社會同一的人類早期教育，終于定型的形式化教育，即實體化教育。近代學(xué)校系統(tǒng)的出現(xiàn)開啟了制度化教育的新階段。中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉，興學(xué)?！保约邦C布了全國統(tǒng)一的教育宗旨和近代學(xué)制。非制度化教育相對于制度化教育而言，它所推崇的理想是：“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)?！?2)現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢①加強學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接②強化普及義務(wù)教育、延長義務(wù)教育年限③普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展④高等教育的類型日益多樣化⑤學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化⑥教育制度有利于國際交流3.古代中國學(xué)校教育的形態(tài)中國早在4000多年前的夏代就有了學(xué)校教育的形態(tài)。西周以后，學(xué)校教育制度已經(jīng)發(fā)展到比較完備的形式，建立了典型的政教合一的官學(xué)體系，形成了六藝教育，即：禮、樂、射、御、書、數(shù)。到了春秋戰(zhàn)國時期，官學(xué)衰微，私學(xué)大興，儒、墨兩家的私學(xué)成為當時的顯學(xué)。隋唐以后盛行科舉制度。宋代以后，程朱理學(xué)成為國學(xué)，儒家經(jīng)典被縮減為“四書”、“五經(jīng)”，特別是《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》四書被作為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù)。明代以后，八股文被規(guī)定為考科舉的固定格式，一直到光緒三十一年(1905年)，清政府才下令廢科舉，開學(xué)堂。古代學(xué)校教育的特征：階級性、道統(tǒng)性、專制性、刻板性、教育的象征性功能占主導(dǎo)地位。首頁
教師資格證考試頻道推薦：
教師資格證考試復(fù)習(xí)之錯題的作用
影響大家拿不到教師資格證的原因
2015年中學(xué)教師資格證考試重點:學(xué)生與教師
2015下半年中學(xué)教師資格證考試教育學(xué)真題及答案
| 幼兒教育學(xué)試題 | 幼兒教育學(xué)考點 | 幼兒教師資格證真題 | 教師資格證備考輔導(dǎo) |
| 小學(xué)教育學(xué)試題 | 小學(xué)教育學(xué)考點 | 小學(xué)教師資格證真題 | 教師資格證說課稿 |
| 中學(xué)教育學(xué)試題 | 中學(xué)教育學(xué)考點 | 中學(xué)教師資格證真題 | 教師資格證考試技巧 |