廣大考生們都在積極備考教師資格證考試，你知道中學(xué)教育學(xué)可能會(huì)考到一些什么知識(shí)點(diǎn)嗎？每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要弄懂哦，這樣做中學(xué)教育學(xué)試題時(shí)，才會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單容易，2015年教師資格證中學(xué)教育學(xué)精講講義：第五章教師與學(xué)生（第一節(jié)學(xué)生） ，詳情請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)。
第五章 教師與學(xué)生
第一節(jié) 學(xué)生
1、學(xué)生特有的本質(zhì)屬性表現(xiàn)在哪些方面?P73 ●學(xué)生是處于人生階段身心發(fā)展最迅速時(shí)期的人?！ ?1)學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性 (2)學(xué)生發(fā)展的可能性與可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是個(gè)體與環(huán)境的相互作用?！ 駥W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，具有能動(dòng)性的教育對(duì)象?！ ?、學(xué)生的社會(huì)地位如何? ●傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)： 整個(gè)社會(huì)沒(méi)有把青少年兒童看作是有個(gè)性的獨(dú)立存在的人，兒童或?qū)W生在社會(huì)上處于從屬和依附的地位，兒童對(duì)于雙親或?qū)W生對(duì)于教師要絕對(duì)服從，社會(huì)上存在鞭撻、體罰兒童或?qū)W生的習(xí)俗?！ 瘳F(xiàn)代教育思想： 由于中小學(xué)生屬于接受教育的未成年公民，因此，中小學(xué)生在社會(huì)中具有主體地位，不僅享有公民的絕大多數(shù)權(quán)利，而且在某些權(quán)益方面受到特殊保護(hù)，如身心健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)等，以及在教育過(guò)程享有的受教育的平等權(quán)、公正評(píng)價(jià)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)等?！ W(xué)校、教師以及學(xué)生家長(zhǎng)要做到： (1)承認(rèn)和確立青少年、兒童在社會(huì)中的主體地位?！ ?2)切實(shí)保障青少年、兒童的合法權(quán)益?！ ?、學(xué)生享有的主要權(quán)利有哪些? P76 (1)人身權(quán)、身心健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、隱私權(quán)、明義權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等?！ ?2)受教育權(quán)，包括受教育的平等權(quán)、公正評(píng)價(jià)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)等?！ ∈芙逃龣?quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利?！ ?、“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，具有能動(dòng)性的教育對(duì)象”的教育意義： 學(xué)生具有依賴(lài)性和向師性，教師在學(xué)生心目中具有權(quán)威性，這是教師進(jìn)行教育工作的重要條件。但學(xué)生對(duì)教師的依賴(lài)并不是盲從，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，具有主觀能動(dòng)性、不同的特殊素質(zhì)及個(gè)人的獨(dú)立意志。教師只有在尊重并調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、積極性的基礎(chǔ)上合理并巧妙運(yùn)用自己的權(quán)威，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師不珍惜甚至濫用權(quán)威，將阻礙學(xué)生的發(fā)展。
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