專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)辦法:保留教學(xué)點(diǎn)將成"全面改薄"督導(dǎo)內(nèi)容之一

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    專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)辦法:保留教學(xué)點(diǎn)將成"全面改薄"督導(dǎo)內(nèi)容之一
    為更好地督促地方政府
    履行教育職責(zé),使貧困地區(qū)義務(wù)教育“改薄”工作順利進(jìn)行,16日發(fā)布的《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)辦法》規(guī)定,將按年度定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),督查重點(diǎn)包括農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)是否保留了必要的教學(xué)點(diǎn),方便孩子就近上學(xué)。
    根據(jù)《專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)辦法》,對(duì)各地“全面改薄”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的內(nèi)容將集中在督學(xué)校布局是否合理等幾大方面。如:農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)是否保留了必要的教學(xué)點(diǎn),方便孩子就近上學(xué);城鎮(zhèn)化進(jìn)程中新形成的小區(qū)是否同步建設(shè)學(xué)校,解決好新居民和進(jìn)城務(wù)工人員子女的就學(xué)問(wèn)題,消除大班額現(xiàn)象;三是學(xué)校選址是否在安全的地方,可以有效避免地震和自然災(zāi)害。
    此外,貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件是否達(dá)到國(guó)家明確的20項(xiàng)底線要求,如一人一桌椅、一人一床位等,也列入了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的主要內(nèi)容中。
    據(jù)介紹,按照規(guī)劃,全國(guó)已有77%的縣納入“全面改薄”實(shí)施范圍,覆蓋學(xué)校達(dá)到21.8萬(wàn)所,2014年—2018年規(guī)劃新建、改擴(kuò)建校舍約2.2億平方米,購(gòu)置教育儀器設(shè)備1066億元。截至2015年10月底,全國(guó)已完成5166萬(wàn)平方米的校舍改建,以及282億元的教育儀器設(shè)備,分別占規(guī)劃數(shù)的25%和28%。
    “全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件,解決貧困地區(qū)義務(wù)教育落后問(wèn)題,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),既是義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)史上中央財(cái)政投資最大的單項(xiàng)工程,也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的兜底工程?!苯逃慷綄?dǎo)辦主任何秀超說(shuō),我國(guó)貧困地區(qū)義務(wù)教育情況復(fù)雜,用3—5年完成“全面改薄”工作目標(biāo),任務(wù)艱巨,當(dāng)前一些地區(qū)仍然存在地方政府推進(jìn)力度不夠、資金落實(shí)不到位、項(xiàng)目建設(shè)和設(shè)施設(shè)備采購(gòu)進(jìn)度緩慢等問(wèn)題。
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