班級聯(lián)歡晚會離不開教師的指導(dǎo)和主持，教師聯(lián)歡晚會總結(jié)怎么寫，下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編收集整理的教師聯(lián)歡晚會總結(jié)范文，歡迎閱讀與參考。
教師聯(lián)歡晚會總結(jié)(一)
一、活動目的
為了迎接元旦的到來，讓同學(xué)們感到集體的溫暖， 并很好的展示自己的才華，增加同學(xué)們的膽量、合作能力和實踐能力，我們班于20XX年12月31日舉辦了這次班級元旦聯(lián)歡會。由于前期準備比較充分，聯(lián)歡會的舉辦非常順利并取得了一定的成功。
二、前期準備
1、在聯(lián)歡會前由家委會開始對活動的形式、獎品、環(huán)境布置用品及人員安排做了細致的準備。
2、聯(lián)歡會前，每個參演同學(xué)積極排練節(jié)目，家委會和學(xué)生干部選拔主持人，最終由曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)校“慶六一”活動的主持人王XX同學(xué)和劉XX同學(xué)擔(dān)任，他們被任命后，開始準備開場白和一些活動所需的背景音樂。
3、聯(lián)歡會的前三天，由家委會主任、副主任收集好報上來的節(jié)目，并合理地排序，然后與主持人們討論串詞。
4、聯(lián)歡會開始的前的三個小時，家委會和學(xué)生志愿者們對活動場地進行了裝飾布置。每個志愿者及班委都很積極都在掛拉花、吹氣球、搬凳子、撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負責(zé)將氣球粘在墻上、窗戶上及黑板上。
三、聯(lián)歡會進行階段
同學(xué)們?nèi)胱煤?，首先由班主任王XX老師致新年賀辭。主持人以幽默地方式開場后，迎來9名同學(xué)帶來的舞蹈《小蘋果》，獲得大家一致好評。之后便是翟XX、鄭XX同學(xué)的魔術(shù)表演更是很有劉XX的風(fēng)范;李XX和汪XX同學(xué)的古箏合奏更是讓大家感受到了同學(xué)們的多才多藝;在表演過程中還組織了很多有意思的游藝活動。有“蘿卜蹲”、“踩氣球”、“搶凳子”等等，再次給聯(lián)歡會帶來一陣陣高潮，大家玩的很開心。最后由班主任給表演的同學(xué)發(fā)放了小獎品，并拍照留念。
四、聯(lián)歡會結(jié)束后期
同學(xué)們一起動手將衛(wèi)生進行了清掃，對教室進行了恢復(fù)。
五、活動經(jīng)驗
本次活動由于準備充分，所以舉辦的很成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、主持人挑選得當(dāng)，這兩名主持人很好地活躍氣氛，臺詞準備充分，配合默契，使得醚Щ同學(xué)都玩得很開心。
2、同學(xué)們十分活躍，積極參與各項活動，每個節(jié)目都很好地欣賞，每個游戲都很好地玩到了，獎品也都準備充分。
3、各位家委會成員及志愿者積極地準備，很熱情，很開心地為班級服務(wù)。
這次聯(lián)歡會的舉辦是非常成功的，不僅給全班的同學(xué)留下美好的回憶，更體現(xiàn)了全班同學(xué)的相親相愛和團結(jié)一致。在以后的活動中，家委會的成員將在班主任王XX老師的下更好的認真組織;同學(xué)們也會更加積極地參與，更好地團結(jié)在一起把活動辦得更好更精彩。
教師聯(lián)歡晚會總結(jié)(二)
喜慶熱鬧的聯(lián)歡活動結(jié)束了，回顧整個聯(lián)歡活動，我感慨頗多。俗話說：要想人前顯貴，必定背后苦練;臺上一分鐘，臺下十年功。我們老師和孩子共同努力著……
前期準備時，需要制定節(jié)目的方案，內(nèi)容是什么，道具的準備，音樂的選擇和截選，動作的設(shè)計，“小演員”的選擇，隊形的變換等等?？傊?，是非常細碎的。
在這次表演中，還真發(fā)現(xiàn)了不少“人才”，有的孩子舞臺感強，有強烈的表演欲望，樂于表現(xiàn)。童話劇節(jié)目的小演員都很棒，連平時膽小的孩子都能上臺表演。我們一直鼓勵孩子樹立信心才能勇敢表現(xiàn);有的孩子節(jié)奏感強，在打擊樂節(jié)目中完全展現(xiàn)出來，喜歡音樂類的活動。其實，每個孩子都有進步，他們都是一顆顆閃亮的寶石，等待著我們?nèi)ネ诰颍瑢⑺麄冏蠲赖囊幻嬲宫F(xiàn)出來。
看到孩子們在舞臺上的表現(xiàn)，我覺得他們都特別棒，不膽怯，不怯場。要知道，在舞臺上是看不到下面的，看到的是一片黑暗，還有舞臺上燈光照耀著他們，成人都會失去方向感，而他們還要勇敢的表演，要微笑，他們真的很棒呀!
在打擊樂節(jié)目中，舞臺上飄起美麗的泡泡，而這些好動的孩子們依然不受影響，專心表演。特別是我們的小指揮，那精氣神真的很有大師的風(fēng)范。好動的孩子也能堅持表演，他們進步了，成長了，我真的感到人的潛能是無限的。不僅是孩子，老師也要多方面發(fā)展，本專業(yè)范圍的內(nèi)容要精通，非本專業(yè)的也要能夠應(yīng)對自如。比如：創(chuàng)編童話劇劇本(編劇)，設(shè)計動作道具，帶孩子們練習(xí)(導(dǎo)演)等等。
我們不管再辛苦，也要將孩子最美的一面展現(xiàn)在家長面前，讓家長們親眼見證孩子們的成長。老師們演出前一天，下班后到演出場地布置舞臺直到深夜，演出當(dāng)天還要早早的趕到集合地點，沒有一句怨言。演出當(dāng)天在后臺，老師時刻關(guān)心著孩子們：“渴了么?喝點水吧?”而老師卻顧不上喝一口水。正是有了大家辛勤的付出，這次活動才能圓滿成功。
我們也非常感謝家長們的支持與配合，幫助孩子準備服裝、道具，支持孩子的演出。有的家長克服困難，早送孩子來園參加彩排。演出當(dāng)天，帶齊物品早早送孩子到集合地點。真的很感謝大家!有了家長和我們共同的努力，孩子們會越來越棒的!
為了這些“祖國美麗的花朵”，我們將更多地、一如既往的辛勤澆灌，讓他們綻放的更加芬芳、更加嬌艷，擁有美好的明天!
教師聯(lián)歡晚會總結(jié)(三)
20XX年在孩子開心，家長歡的活動中圓滿結(jié)束了。本次活動在小主持人新年賀詞中拉開序幕。幼兒的表演節(jié)目、親子游戲穿插的形式進行著。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了親子之間的感情。爸爸媽媽們也都玩的不亦樂乎，讓家長和孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂，次活動把聯(lián)歡會推向了高潮。最后親子品嘗會餐，讓孩子們學(xué)會感恩，父母感受到孩子對他們的愛。最后在主持人新年的祝福中結(jié)束。
本次活動主要從兩大方面來說：一個是好的值得我們繼續(xù)發(fā)揚下去的方面;另一個是不足的或者是我們做得欠缺的方面。
一、值得我們發(fā)揚的方面：
1由于我們準備節(jié)目比較的充分，元旦前進行了彩排，及時的解決了彩排過程中的問題。元旦前，三位老師商議元旦當(dāng)天各自分管的工作，所以會場秩序井然，節(jié)目之間銜接比較嚴密，表演節(jié)目的演員能夠遵守上下的秩序，提前做好節(jié)目準備。
2節(jié)目的質(zhì)量相對來說也比較精彩，孩子的表現(xiàn)力增強，個別節(jié)目更是獲得了觀眾們的喝彩聲。特別是《中國功夫》的表演，孩子們的精神頭，他們的氣勢真像武術(shù)行家。
3《我來當(dāng)小老師》的活動，家長了解了孩子們在園所學(xué)計算、拼音等知識，滿足了家長愿望。家長通過這個活動，看到了自己孩子的發(fā)展情況。
4通過家長和孩子們一起表演《小老鼠》《十二月花》《小紅帽》《冬季預(yù)防感冒》等節(jié)目，家長不僅找回了童年的回憶而且也增進了和孩子的親子距離。
5 親子品嘗活動中，接待員把孩子們帶的食品放到前面的桌子上展開，幼兒有秩序的圍著桌子選擇自己喜歡吃的食品后，坐在他們平時的座位上品嘗。在這一環(huán)節(jié)中家長了解了孩子們愛吃的食品，了解了孩子們的自主性。孩子與父母共同品嘗既增進了親子的之間的交流又讓他們感受到愛與被愛親子情感。
二、尚待思考方面：
1通過家長的觀后感言中我了解到家長要求教師多關(guān)注幼兒個體差異性。
2家長更需要正確指導(dǎo)孩子學(xué)知識的方法，以及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的方法。
總之，"慶元旦，迎新年"活動的開展，為孩子們提供了鍛煉的機會，給家長留下了美好回憶，給孩子們帶來了童年的歡樂，達到了預(yù)定的效果。
教師聯(lián)歡晚會總結(jié)(四)
在古塘小學(xué)支教的20天里，我們5位老師根據(jù)當(dāng)?shù)氐男枰蛯W(xué)生的要求。通過最后一個星期的準備策劃，7月30日的彩排、布置，在31日的11點半正式舉行。這是古塘村第一個聯(lián)歡會。那天天空作美，由雨轉(zhuǎn)晴，陽光燦爛。整個聯(lián)歡會氣氛活躍，村民學(xué)生參與游戲積極?？梢哉f是一次比較成功的演出。
聯(lián)歡會的策劃、排練、彩排等前期工作共花費了我們一個禮拜的教學(xué)時間。在最后的禮拜中，我們選好演出的學(xué)生，并且確定節(jié)目。我們老師也精心準備了節(jié)目，還有村民的友情客串。節(jié)目分別是小班學(xué)生的韻律操《別看我只是一只羊》，大班學(xué)生的小組唱，《陽光總在風(fēng)雨后》、《只要樹葉不要梅》、《血色湘西》主題曲、《天灰》，和朗誦《有的人》;教師手語表演《愛的奉獻》、大合唱《相親相愛一家人》。村民表演打鼓、唱苗歌、拉二胡。我們還準備了小游戲環(huán)節(jié)，有搶凳子、擠氣球。并準備了獎品觀眾參加。值得高興的是，吉首大學(xué)在古塘考察的3位老師今天也被我們的聯(lián)歡會吸引了過來。給我們拍攝了視頻。節(jié)目可謂豐富多彩，種類齊全。在整個聯(lián)歡會中，我們還參差了頒發(fā)谷歌贊助的書包給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。請支書、村長、龍老師、孫洪達(支教老師代表)，麻晴莉(學(xué)生代表)。作了發(fā)言。
31日聯(lián)歡會開始之前我們早早地來到學(xué)校，做最后的彩排和布置演出場地的工作。搬長凳，擺桌子、寫橫幅(古塘聯(lián)歡會)、掛氣球和試音響。工作量非常之大,時間又非常之緊。我們在村民和學(xué)生們的幫助下，所謂人多力量大，11點半前全部搞定。
在聯(lián)歡會策劃中，我們還碰到了許多難題。由于條件限制，用電、音響是最主要的問題。我們咨詢拜訪了支書和村長很多次之后，在他們的幫助下,號召村民，給我們提供了電。向村長家借了音響和話筒。有了最基本的舉辦聯(lián)歡會的設(shè)施。好心的一個阿姨還為我們借來了5套苗族的衣服。我們在最后一個節(jié)目大合唱中穿了出來，還很有他們苗家人的味道。一開始節(jié)目的設(shè)想，我們還準備了舞蹈，由于人數(shù)不夠等種種原因，不得不取消。小班的韻律操《別看我只是一只羊》也遇到了困難。原先的設(shè)想是讓學(xué)生在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上，邊跳邊唱，可是水平有差異，他們接觸音樂的機會太少，在肢體表現(xiàn)方面都不是很好。所以我們決定由兩位編排操的老師帶著跳演出。大班學(xué)生的幾首歌曲也有不少的缺陷，我們?nèi)P凰縣刻了光盤，為歌曲準備了伴奏，可是大多數(shù)演出的學(xué)生部太會聽伴奏。只是一味的跟隨自己的感覺唱。原本還有一個是石志美同學(xué)的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，可是由于前天晚上發(fā)高燒，沒有跟上彩排，導(dǎo)致她的節(jié)目取消。當(dāng)然，這些毛病和困難是不可避免的，他們會在一點點失敗與困難中慢慢進步。
在這個聯(lián)歡會中，無論是大班還是小班的學(xué)生都付出了自己的努力，就是平日里很頑皮的孩子，在排練的時候也是認真聽話的。演出效果雖然沒有非常出色，但是經(jīng)過他們的努力之后的成果是非?？少F的。最可惜的是學(xué)前的小朋友沒有參 表演，由于能力有限，很少孩子會聽普通話，排練起來太困難，取消了學(xué)前班的節(jié)目。就把主力軍放在了大班的孩子身上。
通過了這么一次小型的聯(lián)歡會，加深了我們師生之間的友誼和村民之間的聯(lián)系。讓有才藝的學(xué)生有了一個可發(fā)揮展示的機會。讓老師和家長看到了自己學(xué)生和風(fēng)采的一面。
教師聯(lián)歡晚會總結(jié)(五)
我中心秋季班頒獎典禮暨20XX年元旦聯(lián)歡晚會已于20XX年12月31日在新桂校區(qū)一樓大廳圓滿落下帷幕，感謝所有老師對這次晚會所做的努力?，F(xiàn)將本次元旦晚會工作如下總結(jié)：
一、總體情況
舉辦本次活動的想法最先是由劉校長在12月17日提出來的，由市場學(xué)管部牽頭負責(zé)，教學(xué)部和辦公室全力支持和配合。12月18日正式向全體老師宣布活動決定，12月19日進入策劃籌備階段，在短短的十天左右時間里，在老師們的支持和配合下，我們勝利地完成晚會各項任務(wù)，順利推進晚會各方面工作的進程，最終取得晚會勝利結(jié)束。
二、前期準備
1、策劃方案的構(gòu)思
12月19日—20日，明確前期各項準備工作及活動形式流程，形成初步的方案。
2、節(jié)目征集
12月21日—22日(周六日)，在老師們的協(xié)調(diào)下向?qū)W生發(fā)節(jié)目征集單，向?qū)W生征集各種才藝表演節(jié)目。 12月23日—25日，征集節(jié)目確認與統(tǒng)計，并通知學(xué)生準備排練。12月26日—28日，節(jié)目排練并確定參加表演的節(jié)目。
3、節(jié)目單確定
12月29日，確定表演節(jié)目單，撰寫主持稿。12月30日，舞臺背景布置，音響設(shè)備調(diào)試，節(jié)目彩排。
4、獲獎名單
教學(xué)部結(jié)束期終測試后，在12月30日晚上出爐獲獎學(xué)生名單，開始填寫榮譽證書。
5、現(xiàn)場布置
12月31日下午，全體老師分工合作，完成現(xiàn)場會場布置、獎品分類、節(jié)目音樂準備與試音、晚會現(xiàn)場各項工作分工。
三、晚會現(xiàn)場
晚會在12月31日晚7點40分正式開始，21點20分結(jié)束，共11個表演節(jié)目，3個頒獎環(huán)節(jié)，前來參加晚會的學(xué)生家長共約200人，在晚會期間向家長學(xué)生發(fā)糖果。晚會在主持人的開場白中拉開帷幕，楊校長為晚會致辭。節(jié)目表演在來自環(huán)城小學(xué)廖月月同學(xué)的友情演出小提琴獨奏《牧歌》中正式開始。一首勵志人心的歌曲《我相信》把晚會帶到一個小高潮，引出第一個頒獎環(huán)節(jié)。一群可愛小朋友的朗誦組合加上一首歡快的《放輕松》把我們帶入輕松愉快的晚會節(jié)奏。柔情似水的太極表演讓現(xiàn)場安靜了些許，大家都非常認真地在欣賞著這份安靜。書法展示更是引來現(xiàn)場家長學(xué)生的上臺圍觀，來自三年級和五年級兩位小朋友的現(xiàn)場揮毫讓在座的家長們紛紛叫好，并用相機拍下學(xué)生作品。在第二個頒獎環(huán)節(jié)過后，迎來我們晚會的又一個高潮：精彩的《長拳三路》武術(shù)表演和別看生面的非洲鼓表演給我?guī)砹硪环@喜!接下是我們最后一個頒獎環(huán)節(jié)，學(xué)生的大合唱《爸爸去哪兒》和學(xué)生領(lǐng)取蛋糕，一起過《生日會》，讓整臺晚會在歡快愉悅的氛圍中來到尾聲，最后晚會在主持人的結(jié)束語中，伴隨著一首《難忘今宵》圓滿結(jié)束!
四、得失總結(jié)
這次晚會雖然是圓滿結(jié)束啦，完成頒獎典禮和達到一定的宣傳效果，有不少地方是值得我們繼續(xù)借鑒和發(fā)揚的，但是同時也存在許多不足，有待我們?nèi)ジ倪M。所謂的總結(jié)就保留做得好的地方，改進和完善不好的地方，讓下次活動開展得更加順利、更加有效。
在這次晚會中，我們做得相對好的地方有：
1、向?qū)W生發(fā)放節(jié)目征集單，直接選取學(xué)生現(xiàn)成的節(jié)目，無需過多的排練和組織;
2、采取提前向?qū)W生家長發(fā)放活動邀請函、面談告知及電話通知三種形式傳達晚會信息;
3、音響設(shè)備提前調(diào)試好;
4、老師們服裝統(tǒng)一;
5、向現(xiàn)場的學(xué)生家長發(fā)放糖果;
存在的不足：
1、活動準備不充足。12月17日提出想法，12月18日下發(fā)通知至活動日，所有準備時間不到15天。
2、前期分工不明確。通知下發(fā)后，沒有明確分工，負責(zé)人缺乏自信，導(dǎo)致在前期準備工作中出現(xiàn)問題：擔(dān)心節(jié)目征集、節(jié)目單無法提前確定等;
3、在前期準備工作中，個別老師對活動的配合不夠，導(dǎo)致在工作中產(chǎn)生不愉快情緒;
4、在晚會現(xiàn)場，主持人現(xiàn)場把控能力不夠，現(xiàn)場氣氛有待提高;
5、表演節(jié)目組織工作有待提高;
6、書法展示事先無彩排，現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，學(xué)生家長紛紛上臺圍觀;
7、晚會現(xiàn)場秩序混亂，出現(xiàn)學(xué)生隨意走動，甚至追趕打鬧;
教師聯(lián)歡晚會總結(jié)(六)
20XX年在孩子開心，家長歡的活動中圓滿結(jié)束了。本次活動在小主持人新年賀詞中拉開序幕。幼兒的表演節(jié)目、親子游戲穿插的形式進行著。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了親子之間的感情。爸爸媽媽們也都玩的不亦樂乎，讓家長和孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂，次活動把聯(lián)歡會推向了高潮。最后親子品嘗會餐，讓孩子們學(xué)會感恩，父母感受到孩子對他們的愛。最后在主持人新年的祝福中結(jié)束。
本次活動主要從兩大方面來說：一個是好的值得我們繼續(xù)發(fā)揚下去的方面;另一個是不足的或者是我們做得欠缺的方面。
一、值得我們發(fā)揚的方面：
1由于我們準備節(jié)目比較的充分，元旦前進行了彩排，及時的解決了彩排過程中的問題。元旦前，三位老師商議元旦當(dāng)天各自分管的工作，所以會場秩序井然，節(jié)目之間銜接比較嚴密，表演節(jié)目的演員能夠遵守上下的秩序，提前做好節(jié)目準備。
2節(jié)目的質(zhì)量相對來說也比較精彩，孩子的表現(xiàn)力增強，個別節(jié)目更是獲得了觀眾們的喝彩聲。特別是《中國功夫》的表演，孩子們的精神頭，他們的氣勢真像武術(shù)行家。
3《我來當(dāng)小老師》的活動，家長了解了孩子們在園所學(xué)計算、拼音等知識，滿足了家長愿望。家長通過這個活動，看到了自己孩子的發(fā)展情況。
4通過家長和孩子們一起表演《小老鼠》《十二月花》《小紅帽》《冬季預(yù)防感冒》等節(jié)目，家長不僅找回了童年的回憶而且也增進了和孩子的親子距離。
5 親子品嘗活動中，接待員把孩子們帶的食品放到前面的桌子上展開，幼兒有秩序的圍著桌子選擇自己喜歡吃的食品后，坐在他們平時的座位上品嘗。在這一環(huán)節(jié)中家長了解了孩子們愛吃的食品，了解了孩子們的自主性。孩子與父母共同品嘗既增進了親子的之間的交流又讓他們感受到愛與被愛親子情感。
二、尚待思考方面：
1通過家長的觀后感言中我了解到家長要求教師多關(guān)注幼兒個體差異性。
2家長更需要正確指導(dǎo)孩子學(xué)知識的方法，以及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的方法。
總之，"慶元旦，迎新年"活動的開展，為孩子們提供了鍛煉的機會，給家長留下了美好回憶，給孩子們帶來了童年的歡樂，達到了預(yù)定的效果。