時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃與目標(biāo) 工作計劃總結(jié)篇一
《外國小說欣賞》、《中國文化經(jīng)典研讀》、《新聞閱讀與實踐》。
：
這三本教材為湖南省首次使用的課改教材，其中《外》名小說賞析，《中》為古文研讀，《新》為讀寫訓(xùn)練。281、284班學(xué)生語文基礎(chǔ)較好，以自主、合作學(xué)習(xí)為主。
《外》主要是小說，以閱讀鑒賞為主，重點學(xué)習(xí)世界文豪的名著。《中》主要是古文，以儒家作品研讀為重點，引導(dǎo)學(xué)生賞析《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《朱子語類》等等。
新教材在編寫上打破了過去傳統(tǒng)的體系，對正文進行了大量壓縮，而增加了彩圖和活動等內(nèi)容，其目的是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中采用自主、合作、探究、創(chuàng)新學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文能力。
讓280、285班學(xué)生初步掌握語文基礎(chǔ)知識和基本原理，獲得語文基本技能，發(fā)展形象思維能力，初步掌握學(xué)習(xí)和探究語文問題的基本方法和技術(shù)手段；增強愛國主義情感，熱愛母語，樹立科學(xué)的寫作觀、口才觀和可持續(xù)發(fā)展觀，鍛煉膽量、口才和筆才。
為實現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，本期的教學(xué)方法及教研教改措施應(yīng)從下面幾個方面進行：
1、認(rèn)真鉆研教材及教學(xué)大綱，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。開展好課前3分鐘活動，煉膽量，訓(xùn)口才。
2、結(jié)合身邊人和事，與長沙一中聯(lián)合辦學(xué)，充分利用多媒體（手提電腦）輔助教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考問題，培養(yǎng)及提高學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
3、加強教師的團結(jié)互助，加強集體備課，分工協(xié)作，統(tǒng)一30%以上的教案，及時總結(jié)教學(xué)過程的經(jīng)驗及教訓(xùn)，不斷改善教學(xué)方法和教學(xué)手段。
4、讓學(xué)生寫好周記，加強對學(xué)生的研究，及時處理學(xué)生反饋的信息，使老師的教更貼近學(xué)生實際。
5、開展朗誦比賽，搞好半月檢測，培養(yǎng)語文能力，發(fā)現(xiàn)語文人才。
時 間
內(nèi) 容
第一、二周
人物（第四單元）、情節(jié)（第五單元）、敘述（第一單元）
第三、四周
場景（第二單元）、主題（第三單元）、情感（第七單元）
第五、六周
結(jié)構(gòu)（第六單元）、虛構(gòu)（第八單元）
第七、八周
第一、二單元（中國文化經(jīng)典研讀）
第九、十周
第四、七單元（中國文化經(jīng)典研讀）
第十一周
期中考試
第十二、十三周
第三、五、六單元（中國文化經(jīng)典研讀）
第十四、十五周
第八、九、十單元（中國文化經(jīng)典研讀）
第十六、十七周
第一、二、三章（新聞、消息、通訊）
第十八周
第四、五、六章（特寫、新聞評論、報告文學(xué)）
第十九、二十周
復(fù)習(xí)迎考
第二十一周
期末考試
永州市三中 唐華榮
20xx年2月11日
工作計劃與目標(biāo) 工作計劃總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期政治教研組認(rèn)真落實學(xué)校6個教學(xué)方案進一步深化課堂教學(xué)改革，營造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研水平。積極探索高中政治教學(xué)的有效形式和方法；積極探索課堂教學(xué)的新模式。努力提高教學(xué)成績。
二、工作目標(biāo)：
高一年級
1、努力做好高中與初中教學(xué)的銜接工作，指導(dǎo)學(xué)生逐步掌握高中政治的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，積極探討初中向高中過渡和銜接的教學(xué)方法。
2、要貼近學(xué)生的生活和實際來教學(xué)，切忌以理論解釋理論。
3、要科學(xué)地使用教材，不能將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，特別是必修1中理論難度較大的知識點，若將舊教材的內(nèi)容加進去就變成增加了新的知識點，學(xué)生就更難理解、更難把握了。
4、要重視知識基礎(chǔ)、主干知識，分清主次，不能拔高要求，不要有一步到位和急于求成的思想。
高二年級
1、做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。
2、集中精力和時間做好必修教材內(nèi)容的教學(xué)，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，突出核心知識、主干知識，進行必修4《生活與哲學(xué)》的教學(xué)時，不要將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，追求體系和理論的完整性，而是要追求哲學(xué)與生活的聯(lián)系。
3、加強學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，逐步提高其分析問題和解決問題的能力，加強學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會各種題型的解題方法和解題技巧。
高三年級
1、深刻領(lǐng)會新課程改革的精神，把握新課程高考的特點，注重三維目標(biāo)的落實，對教材知識的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識的層面上，要注意能力的培養(yǎng)，注意聯(lián)系實際，回歸生活，貼近學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和社會責(zé)任感。
2、全力做好必修內(nèi)容的復(fù)習(xí)。
3、詳細(xì)分析近幾年新課程全國卷高考試題，分析出題的方式與風(fēng)格、試題的立意、選材的角度、設(shè)問方式、答案模式等。
4、不存僥幸心理，扎扎實實打好學(xué)科基礎(chǔ)，做到每個知識點都過關(guān)，根據(jù)20xx年高考試題所考知識點較細(xì)化的特點，必須做到對核心知識進行一定的拓展好深化。
5、加強針對性訓(xùn)練，重視講評質(zhì)量，提高審題能力，掌握解題方法和答題技巧，培養(yǎng)科學(xué)的.思維方法。
三、工作重點：加強學(xué)習(xí)，更新觀念1、教師進一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，相互學(xué)習(xí)。相互支持，共同分享教學(xué)經(jīng)驗。提高教育教學(xué)水平。2、在教學(xué)實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動參與教學(xué)。多運用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)手段增強吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識的落實，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，盡量提高學(xué)習(xí)成績。
四、具體措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑，教師上課必須有教案，教案設(shè)計必須體現(xiàn)新課標(biāo)的三個緯度，有學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點，要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課后應(yīng)有教學(xué)反思。不斷改進自己的教學(xué)方式，有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
2、依照學(xué)校要求，加強各項教學(xué)常規(guī)要求的落實和檢查，強化責(zé)任意識，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課、差課，保證良好教風(fēng)的形成。
3、加強聽課、評課制度。要求科組長聽課不少節(jié)，其余教師不少于節(jié)，搞好同課教研。認(rèn)真開展聽評課活動，要求每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，之后在科組活動進行評課，認(rèn)真討論，要求每個老師說出優(yōu)缺點，然后取長補短，提高教學(xué)質(zhì)量。并且要求評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。
4、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實效性。 高三教師要積極準(zhǔn)備參加區(qū)、市的高三教學(xué)研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
5、在科組活動中，探討教法和學(xué)法研究。學(xué)習(xí)別人的先進教法和學(xué)法，教會學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力；加強集體備課制度。同級統(tǒng)一備課，由備課組長負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習(xí)的選用等工作，同級教師多溝通，多聽課取長補短，共同提高。每周教研活動有具體內(nèi)容，如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、經(jīng)驗介紹、專題講座、學(xué)習(xí)文章、教材的教法和體會等。
6、抓常規(guī)教學(xué)管理制度的落實。進一步加強對備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究。（1）備課，各教師要把培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和提高成績作為重要目標(biāo)，在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上，寫出切實可行的教案，做到超前備課，參加工作三年內(nèi)青年教師要備詳案，其他教師備教學(xué)目標(biāo)、重難點，學(xué)法指導(dǎo)及簡單的教學(xué)過程。及時記錄教學(xué)得失。并實行一個課時一個案，有電子教案和寫下備課本教案，書寫規(guī)范，字體清晰。并且要寫教學(xué)后記，做到詳細(xì)、具體，有針對性。（2）上課，各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，熟悉教案，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，動作規(guī)范，教學(xué)時間安排合理，準(zhǔn)時上下課。（3）作業(yè)批改，作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計要有針對性，難易適中，批改形式多樣。各年級作業(yè)量要適度，三節(jié)課一次批改，重點班學(xué)生個別面對面批改，指出優(yōu)點與不足，提高效果。訓(xùn)練題必須精選，并重視批改和講評。要防止濫發(fā)資料、重復(fù)訓(xùn)練。在上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、測驗等環(huán)節(jié)上關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的知識弱點，通過講評、輔導(dǎo)和強化訓(xùn)練，使其轉(zhuǎn)化為知識強點。訓(xùn)練題的難度和量要符合學(xué)生的實際，作業(yè)要有效、到位，形式多樣。
7、加強科組建設(shè)，提高工作的有效性?？平M長（備課組長）要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作，做到備課、進度、資料、測試的基本統(tǒng)一。在學(xué)校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作，保證考試的科學(xué)性和公正性。
8、加強青年教師培養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，做好“結(jié)對子”工作。按照學(xué)校要求嚴(yán)格執(zhí)行，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內(nèi)能獨立地承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。
工作計劃與目標(biāo) 工作計劃總結(jié)篇三
認(rèn)真貫徹落實中央綜治委《關(guān)于進一步加強和改進流動人口管理服務(wù)工作和意見》，以創(chuàng)新流動人口管理服務(wù)機制為重點，圍繞社會治安管理的重點人員、特殊群體、社會組織，深入研究新形勢下，流動人口治安管理存在的問題。
一、是堅持管理與服務(wù)相結(jié)合，做好流動人口流出地和流入地銜接配合工作，完善出租房屋管理協(xié)作機制，做好登記手續(xù)，維護流動人口合法權(quán)益，預(yù)防和打擊流竄犯罪；
二、是開展學(xué)校及周邊治安綜合治理工作；
三、是做好刑釋解教人員安置幫教工作，積極推進社區(qū)矯正工作，最大限度地預(yù)防和減少重新犯罪。
四、是深入開展打擊“flg”工作，具體做好雙清雙繳“flg”等xx宣傳品工作。
五、是開展創(chuàng)無xx社區(qū)工作。按照“創(chuàng)無”三年規(guī)劃的部署，今年在商貿(mào)社區(qū)和建設(shè)社區(qū)率先實現(xiàn)“創(chuàng)無”目標(biāo)。
20xx年繼續(xù)推進寧江建設(shè)活動，認(rèn)真貫徹落實中央、省、市、區(qū)平安創(chuàng)建的文件精神，在深化上多下功夫，精心組織實施。
1、經(jīng)常組織調(diào)度，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，推動各項措施落實；
2、找準(zhǔn)平安建設(shè)的結(jié)合點，充分發(fā)揮街道、社區(qū)職能作用；
3、突出抓好平安生產(chǎn)和公共安全工作。嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立和完善預(yù)防處置機制，減少重特大安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
一、是健全完善矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，加強街道社會治安綜合治理工作中心建設(shè)。
二、是認(rèn)真落實矛盾糾紛排查調(diào)處工作例會、情況報告、歸口調(diào)處、責(zé)任查究等制度。
三、是對中心每位工作人員要量化工作目標(biāo)，簽訂工作責(zé)任狀，明確職責(zé)，及時兌現(xiàn)獎懲。
四、是落實責(zé)任，加強督察檢查，把矛盾糾紛化解在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
1、整合社會資源、動員組織有關(guān)部門和廣大群眾積極探索工作新思路。
2、加強三項工程建設(shè)（人防、物防、技防）
3、大力加強基層黨組織和社區(qū)居委會、治保會、調(diào)委會等組織建設(shè)，規(guī)范和加強群防群治隊伍建設(shè)。
4、推進社區(qū)警務(wù)建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)民警作用，配備公益性崗位治安員。
5、加強保安、治保、調(diào)解、幫教、軍警民聯(lián)防、治安聯(lián)防隊，十戶聯(lián)防等組織制度的建設(shè)，組織群眾鄰里守望、看樓護院，參加義務(wù)巡邏工作。
一方面加強對綜治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強綜治領(lǐng)導(dǎo)宣傳隊伍建設(shè)，廣泛開展群眾性宣傳活動。按上級綜治委的要求，2月1日至3月31日集中開展平安建設(shè)宣傳活動。培育和樹立綜治工作先進典型，不斷總結(jié)新經(jīng)驗、以點帶面、整體推進，開創(chuàng)綜治工作和平安創(chuàng)建新局面。
工作計劃與目標(biāo) 工作計劃總結(jié)篇四
1、建立長效管理工作機制，加大市場經(jīng)營秩序整治力度。
①加強監(jiān)督管理，規(guī)范經(jīng)營行為。保持市場農(nóng)貿(mào)大街暢通，堅持做到車輛停放整齊，經(jīng)營秩序規(guī)范。并實行專人管理責(zé)任制，跟蹤保障道路暢通及規(guī)范經(jīng)營行為，保持市容市貌良好。
②進一步規(guī)范入市農(nóng)副產(chǎn)品交易秩序，不斷規(guī)范農(nóng)民自產(chǎn)自銷水果、蔬菜和家禽等農(nóng)產(chǎn)品活躍市場，做到不亂放、亂賣、流動經(jīng)營，阻塞交通。
2、理順環(huán)境衛(wèi)生保潔體制，提高衛(wèi)生保潔質(zhì)量。將北門市場、橋頭市場、牡丹苑臨時市場、鎢都廣場、安康廣場的衛(wèi)生保潔交由縣環(huán)凈美公司進行統(tǒng)一管理，從而進一步提升市場保潔質(zhì)量，同時解決市場與周邊居民區(qū)結(jié)合部衛(wèi)生管理脫節(jié)問題。
3、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。一是牢固樹立“誠信服務(wù)、以人為本”的服務(wù)理念，以服務(wù)求生存，以服務(wù)謀發(fā)展，為市場業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；二是加強干部禮貌待人，推行首問負(fù)責(zé)制等方式，切實做到文明管市、熱情服務(wù)，努力提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，使職工正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，與業(yè)主多溝通、多聯(lián)系，真正實現(xiàn)規(guī)范性工作與人性化管理的有效結(jié)合。
4、進一步實施“崗位工作責(zé)任考核”機制。從工作任務(wù)、勞動紀(jì)律、管理實效等方面對在崗職工進行考核，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，讓“想做事、能做事、做了事”的干部職工得到肯定和獎勵。
5、進一步加強制度管理，穩(wěn)步推進制度建設(shè)，實現(xiàn)工作行為規(guī)范化。一是加強財務(wù)管理，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。以增收節(jié)支、挖掘費源為目的，做好全年經(jīng)費列支預(yù)算，把有限的資金用在刀刃上；二是加強攤位租賃管理。規(guī)范租賃合同、臺帳、發(fā)票、收費“四合一”的管理措施；三是加強收費管理。做到應(yīng)收盡收，不錯收漏收；四是加強內(nèi)務(wù)管理。健全市場業(yè)主臺賬，對市場經(jīng)營攤位的租賃情況登記齊全規(guī)范；五是加強考勤紀(jì)律管理。嚴(yán)格執(zhí)行上下班簽到、請假銷假等考勤制度。
6、進一步加強中心工作，完成各項目標(biāo)任務(wù)。一是加強目標(biāo)管理和考核工作；二是加強信息宣傳報道工作，全面完成縣局交辦各項任務(wù)，使我中心工作爭先進位，力爭成為城管系統(tǒng)工作的示范窗口。
工作計劃與目標(biāo) 工作計劃總結(jié)篇五
為了“讓學(xué)生個個充分發(fā)展，家長人人高度滿意”，我們?nèi)w八年級英語教師將堅持面向全體學(xué)生，努力抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)科的興趣和信心。進一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極展開創(chuàng)造性教學(xué)。全面提高學(xué)生聽、說、讀、寫多種能力，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育。
1、加強教師間的教學(xué)交流，縮小班與班的成績差距。
2、在日常教學(xué)中打好語法基礎(chǔ)，強化聽說訓(xùn)練。
3、加強學(xué)生自學(xué)方法、預(yù)習(xí)習(xí)慣的形成與培養(yǎng)。
4、爭創(chuàng)十佳優(yōu)秀備課組。
1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想，并用所學(xué)理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、加強備課組建設(shè)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
首先把備課組工作具體化，目標(biāo)化，制度化。加強備課組自身建設(shè)。
①準(zhǔn)時參加每周四備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。
②中心發(fā)言人，提前做好充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。
③各組員積極發(fā)言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作，嚴(yán)禁單打獨斗。
④組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互提高。
⑤準(zhǔn)時上繳教學(xué)案、作業(yè)、聽課筆記。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作
4、盡早預(yù)防“兩極分化”現(xiàn)象：
1）準(zhǔn)確領(lǐng)會《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)內(nèi)容、要求、原則，嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律。重視聽、說能力的培養(yǎng)。同時，堅持精講多練，為每位學(xué)生盡可能提供發(fā)言機會。
2）結(jié)合各班實際，仔細(xì)研究教材，實施切實可行的教學(xué)方法。
特別注意面向全體，隨時調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，作業(yè)要有層次區(qū)分、因材施教。使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個問題，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而増強學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計劃。
3）對待每一位學(xué)生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。對學(xué)困生要加倍關(guān)心、非凡愛護，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果。
4）針對部分差生重視英語程度不夠，學(xué)習(xí)英語隨隨便便的現(xiàn)象，教師要做好思想工作，曉以利弊，用實際事例感染學(xué)生。適度要求，低起點、低標(biāo)準(zhǔn)，對部分學(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致厭學(xué)的學(xué)生，教給他們記憶方法、理解方法，把難點通過各種形象、簡潔方法講得通俗易懂。聯(lián)系生活實際，使知識問題生活化。
本學(xué)期我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，將八年級英語教學(xué)革命進行到底！
工作計劃與目標(biāo) 工作計劃總結(jié)篇六
為了進一步貫徹落實區(qū)教育局文件精神，繼續(xù)加強我區(qū)教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的優(yōu)秀教師隊伍，提高我區(qū)教學(xué)工作實效。充分發(fā)揮優(yōu)秀小學(xué)語文教師和教學(xué)骨干的引領(lǐng)和輻射作用，通過日常自主研習(xí)和集中合作研修相結(jié)合原則，切實提高小學(xué)語文名師工作室成員、學(xué)員的師德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)小學(xué)語文名師工作室成員、學(xué)員的課堂教學(xué)管理水平、能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)未來有知名度的優(yōu)秀語文教師。
指導(dǎo)委員會專家：梁衛(wèi)東校長 雷澤懷校長
指導(dǎo)委員會委員：王梅 麥平好
工作室主持人：廖祖權(quán)
工作室骨干成員：湯瑞好、蘇艷玲、胡務(wù)娟、譚華錫
跟崗學(xué)員15人：黃錦文(實小)、馮藝紅(圭小)、阮結(jié)意(尚雅)、阮云英(尚雅)、譚門娟(紅衛(wèi))、林妙芳(城西)、梁仲桂(城郊)、李杏喜(羅坑)、黃秋燕(崖門)、蔣瑞華(沙堆)、林曉燕(古井)、林鳳琴(三江)、梁彩瓊(睦洲)、林璀華(司前)、盧燕華(雙水)
廖祖權(quán)：設(shè)計工作室方案，全面負(fù)責(zé)工作室的整體策劃和組織指導(dǎo)工作;
湯瑞好：負(fù)責(zé)具體工作室日常工作的策劃、聯(lián)系和落實;
蘇艷玲：負(fù)責(zé)工作室各項活動的現(xiàn)場調(diào)控、宣傳策劃以及工作室的基金調(diào)配、建檔工作、賬本管理等;
胡務(wù)娟：負(fù)責(zé)工作室年度計劃總結(jié)的撰寫，積累過程性資料，并做好課題的立項以及學(xué)員的考勤、考核工作;
譚華錫：具體負(fù)責(zé)工作室q群、網(wǎng)站的設(shè)計、制作和維護等工作;
1、專業(yè)理論學(xué)習(xí)：采取自主研修和專家引領(lǐng)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散研究相結(jié)合的方法，每學(xué)期至少研讀優(yōu)秀教學(xué)專著12本，做好讀書筆記;邀請名教師、優(yōu)秀教師和教學(xué)工作專家面對面地進行專題研討，談?wù)摾Щ螅接懖呗?，剖析案例，分享?jīng)驗，使工作室成員獲得具體有效的指導(dǎo)。
2、課堂教學(xué)研討：相互走進他人的課堂和其它教育活動中，互相學(xué)習(xí)、觀摩，在觀摩中學(xué)習(xí)和反思，提高工作室成員課堂教學(xué)活動設(shè)計與實施的能力。
3、課題研究實踐：工作室每學(xué)期擬定一個總課題，學(xué)員擬定子課題，有目的、有計劃地進行研究與實踐，在此基礎(chǔ)上進行反思和重建，不斷完善自己的認(rèn)識和行為，提升研究水平，同時及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育隨筆、故事、論文等。
4、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動: 建立“工作室”網(wǎng)站，及時公布“工作室”研究主題和成果，吸引更多教師參與網(wǎng)絡(luò)對話與切磋，使之成為學(xué)習(xí)交流、分享智慧的平臺，提升研究品位和實際價值。
九月份：工作室成立開展前期工作
1、工作室制定詳盡的工作計劃，并上交教育局。
2、工作室掛牌，組織全體成員召開動員會議，骨干成員擬定研究課題。
3、建立學(xué)員個人檔案。
4、組織工作室成員集體學(xué)習(xí)工作計劃。各學(xué)員根據(jù)自身情況，制定個人學(xué)習(xí)計劃。
5、組織課題開題，各學(xué)員圍繞總課題，根據(jù)自身實際和本人所在學(xué)校情況，擬定個人研究子課題。
6、籌備開班。
十月份：跟崗學(xué)習(xí)(具體安排表附后)
1、組織開班，邀請指導(dǎo)專家雷澤懷校長作報告。各學(xué)員進行課題開題報告展示會、公開課、研討課、理論學(xué)習(xí)。
2、公開課、研討課、理論學(xué)習(xí)。
3、匯報課、撰寫跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)。
1、心理支持：無論是工作室主持人還是工作室成員均需要得到所在單位領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可，認(rèn)同這項工作的價值，創(chuàng)設(shè)支持性的心理氛圍。
2、時間保證：無論是教科研工作還是教師培訓(xùn)工作，都需要大量的時間投入，需要學(xué)校給予大力支持，保證各項活動順利開展。
3、空間保證：無論是主持人還是工作室成員所在單位，能夠為工作室的活動提供活動場所，保證工作室各項教學(xué)研討得以順利進行。
4、制度保障：制訂工作室規(guī)章制度，確保活動正常運行。
5、經(jīng)費保障：嚴(yán)格管理并使用好工作室基金，滿足工作室成員、學(xué)員學(xué)習(xí)研究的需要。
1、每個成員、學(xué)員均要有自己的個人發(fā)展規(guī)劃，主動對照，按時完成。
2、每個成員、學(xué)員認(rèn)真準(zhǔn)時參加工作室組織的各項學(xué)習(xí)、研究活動，不得無故缺席。
3、按時、保質(zhì)、保量完成工作室的各項任務(wù)：研讀理論專著、撰寫學(xué)習(xí)心得、交流管理經(jīng)驗、德育課程實踐展示、研究資料收集、課題的立項研究等。
4、互助共進，富有團隊精神，全體成員均有義務(wù)維護本工作室的聲譽，杜絕弄虛作假。
1、按預(yù)定計劃完成培養(yǎng)工作，使15名學(xué)員順利完成學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)。
2、認(rèn)真有效完成工作室課題研究，編印課題研究成果，使課題順利結(jié)題。
3、編印工作室主持人工作經(jīng)驗總結(jié)。
4、編印工作室骨干成果、培訓(xùn)學(xué)員心得體會、經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)論文及教學(xué)設(shè)計集體。
5、每位學(xué)員在區(qū)級以上刊物發(fā)表1篇以上，參加各級教學(xué)論文比賽獲獎2篇以上。
學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)安排表：(初定)
第一次集中：( 20xx年9月29日)：
小語名教師工作室掛牌
時間
活動內(nèi)容
主持人
20xx年9月29日(上午8：30)
上午8：3010：30(8：15前報到)
尚雅學(xué)校三樓教師會議室開班儀式：
①領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜抑v話。(待定)
②舉行掛牌儀式，宣布新會區(qū)名教師工作室
正式成立。
③介紹工作室組織機構(gòu)。
④工作室主持人講話。
⑤學(xué)員代表講話。(待定)
⑥學(xué)員課題開題報告。
廖祖權(quán)
第二次集中：(20xx年10月15日10月19日)：
第二期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
培訓(xùn)時間
培訓(xùn)活動內(nèi)容
主持人
10.15
星期一
上午
上午8：3011：30(8：15前報到)
邀請專家作主題報告。
蘇艷玲
下午
下午2：304：30(2：15前報到)
布置學(xué)員第二次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作任務(wù)。
廖祖權(quán)
10.16
星期二
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
譚華錫
下午
理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)體會和日志。
10.17星期三
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
蘇艷玲
下午
理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)體會和日志。
10.18星期四
上午
部分學(xué)員上觀摩課。
湯瑞好
下午
集體評課，寫學(xué)習(xí)心得和日志。
10.19星期五
上午
外出學(xué)習(xí)。
廖祖權(quán)
下午
撰寫調(diào)研報告。
第三次集中：(20xx年3月18日3月22日)：
第三期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
培訓(xùn)時間
培訓(xùn)活動內(nèi)容
主持人
3.18
星期一
上午
布置學(xué)員第三次集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
蘇艷玲
下午
專題學(xué)習(xí)。
廖祖權(quán)
3.19
星期二
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
胡務(wù)娟
下午
單獨命一份單元測試題。
3.20
星期三
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
廖祖權(quán)
下午
集體準(zhǔn)備觀摩。
3.21
星期四
上午
部分學(xué)員上觀摩課。
廖祖權(quán)
下午
集體評課，寫學(xué)習(xí)心得和日志。
譚華錫
3.22
星期五
上午
部分學(xué)員上觀摩課。
湯瑞好
下午
集體評課，寫學(xué)習(xí)心得和日志。
布置課題結(jié)題工作。
廖祖權(quán)
第三集中：(20xx年6月10日6月14日)：
培訓(xùn)時間
培訓(xùn)活動內(nèi)容
主持人
6.10
星期一
上午
布置學(xué)員第四次集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
廖祖權(quán)
下午
專題學(xué)習(xí)。
廖祖權(quán)
6.11
星期二
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
蘇艷玲
下午
單獨命一份期末試題。
6.12
星期三
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
湯瑞好
下午
撰寫課題研究報告和論文。
6.13
星期四
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
譚華錫
下午
撰寫課題研究報告和論文。
6.14
星期五
上午
交流課題研究情況。
胡務(wù)娟
下午
工作室課題結(jié)題。
廖祖權(quán)
工作計劃與目標(biāo) 工作計劃總結(jié)篇七
為切實有效地、有目的、有方向地開展工作，做到有的放矢，不做無意義的活動，特制訂此計劃。
1．解決部門內(nèi)部還存在的一些問題，讓部門成員快速準(zhǔn)確的認(rèn)識了解這個部門，讓他們能相互學(xué)習(xí)幫助，學(xué)會如何與隊友配合，如何服從團隊指揮，融入這個團隊，使團隊的力量隨時都能發(fā)揮到極致。
2. 要加強對內(nèi)部成員的素質(zhì)要求，發(fā)現(xiàn)個別成員有不規(guī)范的行為，及時制止、教育、使其改正。讓錯誤的思想毀滅在萌芽狀態(tài)。 注意在平時有空的時候，認(rèn)真地培養(yǎng)、提高成員的交際能力和觀察能力、口才能力、應(yīng)變能力、實干能力。讓他們能在工作的時候?qū)⑦@些能力熟練應(yīng)用。從眾多的成員中發(fā)掘出有能力、有才華的人，對他們開展“傳、幫、帶”的工作，這樣才能很好的實現(xiàn)新老成員的交接工作。盡快讓我部成員加強與其他各部門成員之間的認(rèn)識和聯(lián)系，能很好的幫助、配合其他部門，協(xié)助學(xué)生會全體成員更好的開展工作，讓我校學(xué)生會發(fā)展的更好。
5. 完善本部門相關(guān)制度，明確部門分工。按期召開部門例會，部署相關(guān)時期的工作任務(wù)。
創(chuàng)新永遠(yuǎn)是一個部門持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，本學(xué)期，在努力完成學(xué)校、學(xué)院任務(wù)的基礎(chǔ)上，多開展一些有特色的活動。為此，我部將在本部門繼續(xù)完成上學(xué)期未完成的工作計劃，力求精益求精。
工作計劃與目標(biāo) 工作計劃總結(jié)篇一
《外國小說欣賞》、《中國文化經(jīng)典研讀》、《新聞閱讀與實踐》。
：
這三本教材為湖南省首次使用的課改教材，其中《外》名小說賞析，《中》為古文研讀，《新》為讀寫訓(xùn)練。281、284班學(xué)生語文基礎(chǔ)較好，以自主、合作學(xué)習(xí)為主。
《外》主要是小說，以閱讀鑒賞為主，重點學(xué)習(xí)世界文豪的名著。《中》主要是古文，以儒家作品研讀為重點，引導(dǎo)學(xué)生賞析《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《朱子語類》等等。
新教材在編寫上打破了過去傳統(tǒng)的體系，對正文進行了大量壓縮，而增加了彩圖和活動等內(nèi)容，其目的是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中采用自主、合作、探究、創(chuàng)新學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文能力。
讓280、285班學(xué)生初步掌握語文基礎(chǔ)知識和基本原理，獲得語文基本技能，發(fā)展形象思維能力，初步掌握學(xué)習(xí)和探究語文問題的基本方法和技術(shù)手段；增強愛國主義情感，熱愛母語，樹立科學(xué)的寫作觀、口才觀和可持續(xù)發(fā)展觀，鍛煉膽量、口才和筆才。
為實現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，本期的教學(xué)方法及教研教改措施應(yīng)從下面幾個方面進行：
1、認(rèn)真鉆研教材及教學(xué)大綱，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。開展好課前3分鐘活動，煉膽量，訓(xùn)口才。
2、結(jié)合身邊人和事，與長沙一中聯(lián)合辦學(xué)，充分利用多媒體（手提電腦）輔助教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考問題，培養(yǎng)及提高學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
3、加強教師的團結(jié)互助，加強集體備課，分工協(xié)作，統(tǒng)一30%以上的教案，及時總結(jié)教學(xué)過程的經(jīng)驗及教訓(xùn)，不斷改善教學(xué)方法和教學(xué)手段。
4、讓學(xué)生寫好周記，加強對學(xué)生的研究，及時處理學(xué)生反饋的信息，使老師的教更貼近學(xué)生實際。
5、開展朗誦比賽，搞好半月檢測，培養(yǎng)語文能力，發(fā)現(xiàn)語文人才。
時 間
內(nèi) 容
第一、二周
人物（第四單元）、情節(jié)（第五單元）、敘述（第一單元）
第三、四周
場景（第二單元）、主題（第三單元）、情感（第七單元）
第五、六周
結(jié)構(gòu)（第六單元）、虛構(gòu)（第八單元）
第七、八周
第一、二單元（中國文化經(jīng)典研讀）
第九、十周
第四、七單元（中國文化經(jīng)典研讀）
第十一周
期中考試
第十二、十三周
第三、五、六單元（中國文化經(jīng)典研讀）
第十四、十五周
第八、九、十單元（中國文化經(jīng)典研讀）
第十六、十七周
第一、二、三章（新聞、消息、通訊）
第十八周
第四、五、六章（特寫、新聞評論、報告文學(xué)）
第十九、二十周
復(fù)習(xí)迎考
第二十一周
期末考試
永州市三中 唐華榮
20xx年2月11日
工作計劃與目標(biāo) 工作計劃總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期政治教研組認(rèn)真落實學(xué)校6個教學(xué)方案進一步深化課堂教學(xué)改革，營造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研水平。積極探索高中政治教學(xué)的有效形式和方法；積極探索課堂教學(xué)的新模式。努力提高教學(xué)成績。
二、工作目標(biāo)：
高一年級
1、努力做好高中與初中教學(xué)的銜接工作，指導(dǎo)學(xué)生逐步掌握高中政治的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，積極探討初中向高中過渡和銜接的教學(xué)方法。
2、要貼近學(xué)生的生活和實際來教學(xué)，切忌以理論解釋理論。
3、要科學(xué)地使用教材，不能將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，特別是必修1中理論難度較大的知識點，若將舊教材的內(nèi)容加進去就變成增加了新的知識點，學(xué)生就更難理解、更難把握了。
4、要重視知識基礎(chǔ)、主干知識，分清主次，不能拔高要求，不要有一步到位和急于求成的思想。
高二年級
1、做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。
2、集中精力和時間做好必修教材內(nèi)容的教學(xué)，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，突出核心知識、主干知識，進行必修4《生活與哲學(xué)》的教學(xué)時，不要將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，追求體系和理論的完整性，而是要追求哲學(xué)與生活的聯(lián)系。
3、加強學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，逐步提高其分析問題和解決問題的能力，加強學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會各種題型的解題方法和解題技巧。
高三年級
1、深刻領(lǐng)會新課程改革的精神，把握新課程高考的特點，注重三維目標(biāo)的落實，對教材知識的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識的層面上，要注意能力的培養(yǎng)，注意聯(lián)系實際，回歸生活，貼近學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和社會責(zé)任感。
2、全力做好必修內(nèi)容的復(fù)習(xí)。
3、詳細(xì)分析近幾年新課程全國卷高考試題，分析出題的方式與風(fēng)格、試題的立意、選材的角度、設(shè)問方式、答案模式等。
4、不存僥幸心理，扎扎實實打好學(xué)科基礎(chǔ)，做到每個知識點都過關(guān)，根據(jù)20xx年高考試題所考知識點較細(xì)化的特點，必須做到對核心知識進行一定的拓展好深化。
5、加強針對性訓(xùn)練，重視講評質(zhì)量，提高審題能力，掌握解題方法和答題技巧，培養(yǎng)科學(xué)的.思維方法。
三、工作重點：加強學(xué)習(xí)，更新觀念1、教師進一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，相互學(xué)習(xí)。相互支持，共同分享教學(xué)經(jīng)驗。提高教育教學(xué)水平。2、在教學(xué)實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動參與教學(xué)。多運用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)手段增強吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識的落實，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，盡量提高學(xué)習(xí)成績。
四、具體措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑，教師上課必須有教案，教案設(shè)計必須體現(xiàn)新課標(biāo)的三個緯度，有學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點，要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課后應(yīng)有教學(xué)反思。不斷改進自己的教學(xué)方式，有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
2、依照學(xué)校要求，加強各項教學(xué)常規(guī)要求的落實和檢查，強化責(zé)任意識，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課、差課，保證良好教風(fēng)的形成。
3、加強聽課、評課制度。要求科組長聽課不少節(jié)，其余教師不少于節(jié)，搞好同課教研。認(rèn)真開展聽評課活動，要求每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，之后在科組活動進行評課，認(rèn)真討論，要求每個老師說出優(yōu)缺點，然后取長補短，提高教學(xué)質(zhì)量。并且要求評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。
4、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實效性。 高三教師要積極準(zhǔn)備參加區(qū)、市的高三教學(xué)研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
5、在科組活動中，探討教法和學(xué)法研究。學(xué)習(xí)別人的先進教法和學(xué)法，教會學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力；加強集體備課制度。同級統(tǒng)一備課，由備課組長負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習(xí)的選用等工作，同級教師多溝通，多聽課取長補短，共同提高。每周教研活動有具體內(nèi)容，如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、經(jīng)驗介紹、專題講座、學(xué)習(xí)文章、教材的教法和體會等。
6、抓常規(guī)教學(xué)管理制度的落實。進一步加強對備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究。（1）備課，各教師要把培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和提高成績作為重要目標(biāo)，在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上，寫出切實可行的教案，做到超前備課，參加工作三年內(nèi)青年教師要備詳案，其他教師備教學(xué)目標(biāo)、重難點，學(xué)法指導(dǎo)及簡單的教學(xué)過程。及時記錄教學(xué)得失。并實行一個課時一個案，有電子教案和寫下備課本教案，書寫規(guī)范，字體清晰。并且要寫教學(xué)后記，做到詳細(xì)、具體，有針對性。（2）上課，各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，熟悉教案，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，動作規(guī)范，教學(xué)時間安排合理，準(zhǔn)時上下課。（3）作業(yè)批改，作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計要有針對性，難易適中，批改形式多樣。各年級作業(yè)量要適度，三節(jié)課一次批改，重點班學(xué)生個別面對面批改，指出優(yōu)點與不足，提高效果。訓(xùn)練題必須精選，并重視批改和講評。要防止濫發(fā)資料、重復(fù)訓(xùn)練。在上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、測驗等環(huán)節(jié)上關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的知識弱點，通過講評、輔導(dǎo)和強化訓(xùn)練，使其轉(zhuǎn)化為知識強點。訓(xùn)練題的難度和量要符合學(xué)生的實際，作業(yè)要有效、到位，形式多樣。
7、加強科組建設(shè)，提高工作的有效性?？平M長（備課組長）要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作，做到備課、進度、資料、測試的基本統(tǒng)一。在學(xué)校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作，保證考試的科學(xué)性和公正性。
8、加強青年教師培養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，做好“結(jié)對子”工作。按照學(xué)校要求嚴(yán)格執(zhí)行，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內(nèi)能獨立地承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。
工作計劃與目標(biāo) 工作計劃總結(jié)篇三
認(rèn)真貫徹落實中央綜治委《關(guān)于進一步加強和改進流動人口管理服務(wù)工作和意見》，以創(chuàng)新流動人口管理服務(wù)機制為重點，圍繞社會治安管理的重點人員、特殊群體、社會組織，深入研究新形勢下，流動人口治安管理存在的問題。
一、是堅持管理與服務(wù)相結(jié)合，做好流動人口流出地和流入地銜接配合工作，完善出租房屋管理協(xié)作機制，做好登記手續(xù)，維護流動人口合法權(quán)益，預(yù)防和打擊流竄犯罪；
二、是開展學(xué)校及周邊治安綜合治理工作；
三、是做好刑釋解教人員安置幫教工作，積極推進社區(qū)矯正工作，最大限度地預(yù)防和減少重新犯罪。
四、是深入開展打擊“flg”工作，具體做好雙清雙繳“flg”等xx宣傳品工作。
五、是開展創(chuàng)無xx社區(qū)工作。按照“創(chuàng)無”三年規(guī)劃的部署，今年在商貿(mào)社區(qū)和建設(shè)社區(qū)率先實現(xiàn)“創(chuàng)無”目標(biāo)。
20xx年繼續(xù)推進寧江建設(shè)活動，認(rèn)真貫徹落實中央、省、市、區(qū)平安創(chuàng)建的文件精神，在深化上多下功夫，精心組織實施。
1、經(jīng)常組織調(diào)度，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，推動各項措施落實；
2、找準(zhǔn)平安建設(shè)的結(jié)合點，充分發(fā)揮街道、社區(qū)職能作用；
3、突出抓好平安生產(chǎn)和公共安全工作。嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立和完善預(yù)防處置機制，減少重特大安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
一、是健全完善矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，加強街道社會治安綜合治理工作中心建設(shè)。
二、是認(rèn)真落實矛盾糾紛排查調(diào)處工作例會、情況報告、歸口調(diào)處、責(zé)任查究等制度。
三、是對中心每位工作人員要量化工作目標(biāo)，簽訂工作責(zé)任狀，明確職責(zé)，及時兌現(xiàn)獎懲。
四、是落實責(zé)任，加強督察檢查，把矛盾糾紛化解在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
1、整合社會資源、動員組織有關(guān)部門和廣大群眾積極探索工作新思路。
2、加強三項工程建設(shè)（人防、物防、技防）
3、大力加強基層黨組織和社區(qū)居委會、治保會、調(diào)委會等組織建設(shè)，規(guī)范和加強群防群治隊伍建設(shè)。
4、推進社區(qū)警務(wù)建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)民警作用，配備公益性崗位治安員。
5、加強保安、治保、調(diào)解、幫教、軍警民聯(lián)防、治安聯(lián)防隊，十戶聯(lián)防等組織制度的建設(shè)，組織群眾鄰里守望、看樓護院，參加義務(wù)巡邏工作。
一方面加強對綜治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強綜治領(lǐng)導(dǎo)宣傳隊伍建設(shè)，廣泛開展群眾性宣傳活動。按上級綜治委的要求，2月1日至3月31日集中開展平安建設(shè)宣傳活動。培育和樹立綜治工作先進典型，不斷總結(jié)新經(jīng)驗、以點帶面、整體推進，開創(chuàng)綜治工作和平安創(chuàng)建新局面。
工作計劃與目標(biāo) 工作計劃總結(jié)篇四
1、建立長效管理工作機制，加大市場經(jīng)營秩序整治力度。
①加強監(jiān)督管理，規(guī)范經(jīng)營行為。保持市場農(nóng)貿(mào)大街暢通，堅持做到車輛停放整齊，經(jīng)營秩序規(guī)范。并實行專人管理責(zé)任制，跟蹤保障道路暢通及規(guī)范經(jīng)營行為，保持市容市貌良好。
②進一步規(guī)范入市農(nóng)副產(chǎn)品交易秩序，不斷規(guī)范農(nóng)民自產(chǎn)自銷水果、蔬菜和家禽等農(nóng)產(chǎn)品活躍市場，做到不亂放、亂賣、流動經(jīng)營，阻塞交通。
2、理順環(huán)境衛(wèi)生保潔體制，提高衛(wèi)生保潔質(zhì)量。將北門市場、橋頭市場、牡丹苑臨時市場、鎢都廣場、安康廣場的衛(wèi)生保潔交由縣環(huán)凈美公司進行統(tǒng)一管理，從而進一步提升市場保潔質(zhì)量，同時解決市場與周邊居民區(qū)結(jié)合部衛(wèi)生管理脫節(jié)問題。
3、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。一是牢固樹立“誠信服務(wù)、以人為本”的服務(wù)理念，以服務(wù)求生存，以服務(wù)謀發(fā)展，為市場業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；二是加強干部禮貌待人，推行首問負(fù)責(zé)制等方式，切實做到文明管市、熱情服務(wù)，努力提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，使職工正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，與業(yè)主多溝通、多聯(lián)系，真正實現(xiàn)規(guī)范性工作與人性化管理的有效結(jié)合。
4、進一步實施“崗位工作責(zé)任考核”機制。從工作任務(wù)、勞動紀(jì)律、管理實效等方面對在崗職工進行考核，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，讓“想做事、能做事、做了事”的干部職工得到肯定和獎勵。
5、進一步加強制度管理，穩(wěn)步推進制度建設(shè)，實現(xiàn)工作行為規(guī)范化。一是加強財務(wù)管理，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。以增收節(jié)支、挖掘費源為目的，做好全年經(jīng)費列支預(yù)算，把有限的資金用在刀刃上；二是加強攤位租賃管理。規(guī)范租賃合同、臺帳、發(fā)票、收費“四合一”的管理措施；三是加強收費管理。做到應(yīng)收盡收，不錯收漏收；四是加強內(nèi)務(wù)管理。健全市場業(yè)主臺賬，對市場經(jīng)營攤位的租賃情況登記齊全規(guī)范；五是加強考勤紀(jì)律管理。嚴(yán)格執(zhí)行上下班簽到、請假銷假等考勤制度。
6、進一步加強中心工作，完成各項目標(biāo)任務(wù)。一是加強目標(biāo)管理和考核工作；二是加強信息宣傳報道工作，全面完成縣局交辦各項任務(wù)，使我中心工作爭先進位，力爭成為城管系統(tǒng)工作的示范窗口。
工作計劃與目標(biāo) 工作計劃總結(jié)篇五
為了“讓學(xué)生個個充分發(fā)展，家長人人高度滿意”，我們?nèi)w八年級英語教師將堅持面向全體學(xué)生，努力抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)科的興趣和信心。進一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極展開創(chuàng)造性教學(xué)。全面提高學(xué)生聽、說、讀、寫多種能力，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育。
1、加強教師間的教學(xué)交流，縮小班與班的成績差距。
2、在日常教學(xué)中打好語法基礎(chǔ)，強化聽說訓(xùn)練。
3、加強學(xué)生自學(xué)方法、預(yù)習(xí)習(xí)慣的形成與培養(yǎng)。
4、爭創(chuàng)十佳優(yōu)秀備課組。
1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想，并用所學(xué)理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、加強備課組建設(shè)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
首先把備課組工作具體化，目標(biāo)化，制度化。加強備課組自身建設(shè)。
①準(zhǔn)時參加每周四備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。
②中心發(fā)言人，提前做好充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。
③各組員積極發(fā)言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作，嚴(yán)禁單打獨斗。
④組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互提高。
⑤準(zhǔn)時上繳教學(xué)案、作業(yè)、聽課筆記。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作
4、盡早預(yù)防“兩極分化”現(xiàn)象：
1）準(zhǔn)確領(lǐng)會《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)內(nèi)容、要求、原則，嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律。重視聽、說能力的培養(yǎng)。同時，堅持精講多練，為每位學(xué)生盡可能提供發(fā)言機會。
2）結(jié)合各班實際，仔細(xì)研究教材，實施切實可行的教學(xué)方法。
特別注意面向全體，隨時調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，作業(yè)要有層次區(qū)分、因材施教。使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個問題，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而増強學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計劃。
3）對待每一位學(xué)生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。對學(xué)困生要加倍關(guān)心、非凡愛護，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果。
4）針對部分差生重視英語程度不夠，學(xué)習(xí)英語隨隨便便的現(xiàn)象，教師要做好思想工作，曉以利弊，用實際事例感染學(xué)生。適度要求，低起點、低標(biāo)準(zhǔn)，對部分學(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致厭學(xué)的學(xué)生，教給他們記憶方法、理解方法，把難點通過各種形象、簡潔方法講得通俗易懂。聯(lián)系生活實際，使知識問題生活化。
本學(xué)期我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，將八年級英語教學(xué)革命進行到底！
工作計劃與目標(biāo) 工作計劃總結(jié)篇六
為了進一步貫徹落實區(qū)教育局文件精神，繼續(xù)加強我區(qū)教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的優(yōu)秀教師隊伍，提高我區(qū)教學(xué)工作實效。充分發(fā)揮優(yōu)秀小學(xué)語文教師和教學(xué)骨干的引領(lǐng)和輻射作用，通過日常自主研習(xí)和集中合作研修相結(jié)合原則，切實提高小學(xué)語文名師工作室成員、學(xué)員的師德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)小學(xué)語文名師工作室成員、學(xué)員的課堂教學(xué)管理水平、能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)未來有知名度的優(yōu)秀語文教師。
指導(dǎo)委員會專家：梁衛(wèi)東校長 雷澤懷校長
指導(dǎo)委員會委員：王梅 麥平好
工作室主持人：廖祖權(quán)
工作室骨干成員：湯瑞好、蘇艷玲、胡務(wù)娟、譚華錫
跟崗學(xué)員15人：黃錦文(實小)、馮藝紅(圭小)、阮結(jié)意(尚雅)、阮云英(尚雅)、譚門娟(紅衛(wèi))、林妙芳(城西)、梁仲桂(城郊)、李杏喜(羅坑)、黃秋燕(崖門)、蔣瑞華(沙堆)、林曉燕(古井)、林鳳琴(三江)、梁彩瓊(睦洲)、林璀華(司前)、盧燕華(雙水)
廖祖權(quán)：設(shè)計工作室方案，全面負(fù)責(zé)工作室的整體策劃和組織指導(dǎo)工作;
湯瑞好：負(fù)責(zé)具體工作室日常工作的策劃、聯(lián)系和落實;
蘇艷玲：負(fù)責(zé)工作室各項活動的現(xiàn)場調(diào)控、宣傳策劃以及工作室的基金調(diào)配、建檔工作、賬本管理等;
胡務(wù)娟：負(fù)責(zé)工作室年度計劃總結(jié)的撰寫，積累過程性資料，并做好課題的立項以及學(xué)員的考勤、考核工作;
譚華錫：具體負(fù)責(zé)工作室q群、網(wǎng)站的設(shè)計、制作和維護等工作;
1、專業(yè)理論學(xué)習(xí)：采取自主研修和專家引領(lǐng)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散研究相結(jié)合的方法，每學(xué)期至少研讀優(yōu)秀教學(xué)專著12本，做好讀書筆記;邀請名教師、優(yōu)秀教師和教學(xué)工作專家面對面地進行專題研討，談?wù)摾Щ螅接懖呗?，剖析案例，分享?jīng)驗，使工作室成員獲得具體有效的指導(dǎo)。
2、課堂教學(xué)研討：相互走進他人的課堂和其它教育活動中，互相學(xué)習(xí)、觀摩，在觀摩中學(xué)習(xí)和反思，提高工作室成員課堂教學(xué)活動設(shè)計與實施的能力。
3、課題研究實踐：工作室每學(xué)期擬定一個總課題，學(xué)員擬定子課題，有目的、有計劃地進行研究與實踐，在此基礎(chǔ)上進行反思和重建，不斷完善自己的認(rèn)識和行為，提升研究水平，同時及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育隨筆、故事、論文等。
4、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動: 建立“工作室”網(wǎng)站，及時公布“工作室”研究主題和成果，吸引更多教師參與網(wǎng)絡(luò)對話與切磋，使之成為學(xué)習(xí)交流、分享智慧的平臺，提升研究品位和實際價值。
九月份：工作室成立開展前期工作
1、工作室制定詳盡的工作計劃，并上交教育局。
2、工作室掛牌，組織全體成員召開動員會議，骨干成員擬定研究課題。
3、建立學(xué)員個人檔案。
4、組織工作室成員集體學(xué)習(xí)工作計劃。各學(xué)員根據(jù)自身情況，制定個人學(xué)習(xí)計劃。
5、組織課題開題，各學(xué)員圍繞總課題，根據(jù)自身實際和本人所在學(xué)校情況，擬定個人研究子課題。
6、籌備開班。
十月份：跟崗學(xué)習(xí)(具體安排表附后)
1、組織開班，邀請指導(dǎo)專家雷澤懷校長作報告。各學(xué)員進行課題開題報告展示會、公開課、研討課、理論學(xué)習(xí)。
2、公開課、研討課、理論學(xué)習(xí)。
3、匯報課、撰寫跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)。
1、心理支持：無論是工作室主持人還是工作室成員均需要得到所在單位領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可，認(rèn)同這項工作的價值，創(chuàng)設(shè)支持性的心理氛圍。
2、時間保證：無論是教科研工作還是教師培訓(xùn)工作，都需要大量的時間投入，需要學(xué)校給予大力支持，保證各項活動順利開展。
3、空間保證：無論是主持人還是工作室成員所在單位，能夠為工作室的活動提供活動場所，保證工作室各項教學(xué)研討得以順利進行。
4、制度保障：制訂工作室規(guī)章制度，確保活動正常運行。
5、經(jīng)費保障：嚴(yán)格管理并使用好工作室基金，滿足工作室成員、學(xué)員學(xué)習(xí)研究的需要。
1、每個成員、學(xué)員均要有自己的個人發(fā)展規(guī)劃，主動對照，按時完成。
2、每個成員、學(xué)員認(rèn)真準(zhǔn)時參加工作室組織的各項學(xué)習(xí)、研究活動，不得無故缺席。
3、按時、保質(zhì)、保量完成工作室的各項任務(wù)：研讀理論專著、撰寫學(xué)習(xí)心得、交流管理經(jīng)驗、德育課程實踐展示、研究資料收集、課題的立項研究等。
4、互助共進，富有團隊精神，全體成員均有義務(wù)維護本工作室的聲譽，杜絕弄虛作假。
1、按預(yù)定計劃完成培養(yǎng)工作，使15名學(xué)員順利完成學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)。
2、認(rèn)真有效完成工作室課題研究，編印課題研究成果，使課題順利結(jié)題。
3、編印工作室主持人工作經(jīng)驗總結(jié)。
4、編印工作室骨干成果、培訓(xùn)學(xué)員心得體會、經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)論文及教學(xué)設(shè)計集體。
5、每位學(xué)員在區(qū)級以上刊物發(fā)表1篇以上，參加各級教學(xué)論文比賽獲獎2篇以上。
學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)安排表：(初定)
第一次集中：( 20xx年9月29日)：
小語名教師工作室掛牌
時間
活動內(nèi)容
主持人
20xx年9月29日(上午8：30)
上午8：3010：30(8：15前報到)
尚雅學(xué)校三樓教師會議室開班儀式：
①領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜抑v話。(待定)
②舉行掛牌儀式，宣布新會區(qū)名教師工作室
正式成立。
③介紹工作室組織機構(gòu)。
④工作室主持人講話。
⑤學(xué)員代表講話。(待定)
⑥學(xué)員課題開題報告。
廖祖權(quán)
第二次集中：(20xx年10月15日10月19日)：
第二期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
培訓(xùn)時間
培訓(xùn)活動內(nèi)容
主持人
10.15
星期一
上午
上午8：3011：30(8：15前報到)
邀請專家作主題報告。
蘇艷玲
下午
下午2：304：30(2：15前報到)
布置學(xué)員第二次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作任務(wù)。
廖祖權(quán)
10.16
星期二
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
譚華錫
下午
理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)體會和日志。
10.17星期三
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
蘇艷玲
下午
理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)體會和日志。
10.18星期四
上午
部分學(xué)員上觀摩課。
湯瑞好
下午
集體評課，寫學(xué)習(xí)心得和日志。
10.19星期五
上午
外出學(xué)習(xí)。
廖祖權(quán)
下午
撰寫調(diào)研報告。
第三次集中：(20xx年3月18日3月22日)：
第三期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
培訓(xùn)時間
培訓(xùn)活動內(nèi)容
主持人
3.18
星期一
上午
布置學(xué)員第三次集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
蘇艷玲
下午
專題學(xué)習(xí)。
廖祖權(quán)
3.19
星期二
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
胡務(wù)娟
下午
單獨命一份單元測試題。
3.20
星期三
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
廖祖權(quán)
下午
集體準(zhǔn)備觀摩。
3.21
星期四
上午
部分學(xué)員上觀摩課。
廖祖權(quán)
下午
集體評課，寫學(xué)習(xí)心得和日志。
譚華錫
3.22
星期五
上午
部分學(xué)員上觀摩課。
湯瑞好
下午
集體評課，寫學(xué)習(xí)心得和日志。
布置課題結(jié)題工作。
廖祖權(quán)
第三集中：(20xx年6月10日6月14日)：
培訓(xùn)時間
培訓(xùn)活動內(nèi)容
主持人
6.10
星期一
上午
布置學(xué)員第四次集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
廖祖權(quán)
下午
專題學(xué)習(xí)。
廖祖權(quán)
6.11
星期二
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
蘇艷玲
下午
單獨命一份期末試題。
6.12
星期三
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
湯瑞好
下午
撰寫課題研究報告和論文。
6.13
星期四
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
譚華錫
下午
撰寫課題研究報告和論文。
6.14
星期五
上午
交流課題研究情況。
胡務(wù)娟
下午
工作室課題結(jié)題。
廖祖權(quán)
工作計劃與目標(biāo) 工作計劃總結(jié)篇七
為切實有效地、有目的、有方向地開展工作，做到有的放矢，不做無意義的活動，特制訂此計劃。
1．解決部門內(nèi)部還存在的一些問題，讓部門成員快速準(zhǔn)確的認(rèn)識了解這個部門，讓他們能相互學(xué)習(xí)幫助，學(xué)會如何與隊友配合，如何服從團隊指揮，融入這個團隊，使團隊的力量隨時都能發(fā)揮到極致。
2. 要加強對內(nèi)部成員的素質(zhì)要求，發(fā)現(xiàn)個別成員有不規(guī)范的行為，及時制止、教育、使其改正。讓錯誤的思想毀滅在萌芽狀態(tài)。 注意在平時有空的時候，認(rèn)真地培養(yǎng)、提高成員的交際能力和觀察能力、口才能力、應(yīng)變能力、實干能力。讓他們能在工作的時候?qū)⑦@些能力熟練應(yīng)用。從眾多的成員中發(fā)掘出有能力、有才華的人，對他們開展“傳、幫、帶”的工作，這樣才能很好的實現(xiàn)新老成員的交接工作。盡快讓我部成員加強與其他各部門成員之間的認(rèn)識和聯(lián)系，能很好的幫助、配合其他部門，協(xié)助學(xué)生會全體成員更好的開展工作，讓我校學(xué)生會發(fā)展的更好。
5. 完善本部門相關(guān)制度，明確部門分工。按期召開部門例會，部署相關(guān)時期的工作任務(wù)。
創(chuàng)新永遠(yuǎn)是一個部門持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，本學(xué)期，在努力完成學(xué)校、學(xué)院任務(wù)的基礎(chǔ)上，多開展一些有特色的活動。為此，我部將在本部門繼續(xù)完成上學(xué)期未完成的工作計劃，力求精益求精。