2016年心理咨詢師考試報(bào)名工作即將展開，考生們在備考的同時(shí)也要密切關(guān)注考試資訊，同時(shí)也不要忘記每天的練習(xí)。出國留學(xué)網(wǎng)心理咨詢師考試欄目為大家分享“2016三級心理咨詢師考試模擬試題及答案”，希望對考生們能有所幫助。想了解更多關(guān)于心理咨詢師考試的訊息，請關(guān)注我們出國留學(xué)網(wǎng)。
2016三級心理咨詢師考試模擬試題及答案
1[單選題] 馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀共同構(gòu)成了( )。
A.社會(huì)主義和諧社會(huì)理論體系
B.社會(huì)主義核心價(jià)值體系
C.社會(huì)主義精神文明建設(shè)體系
D.社會(huì)主義發(fā)展道路體系
參考答案：B
參考解析：2006年在黨的十六屆六中全會(huì)上，我們黨提出建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系的戰(zhàn)任務(wù)，指出“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容?！?BR> 2[單選題]在沉默現(xiàn)象的幾中主要類型中，不包括( )。
A.理智型 B.懷疑型 C.茫然型 D.反抗型
參考答案：A
3[單選題] 對釋義的正確理解是( )
A.它是控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題中不大常用的技巧
B.使用釋義技巧時(shí)沒必要先征得求助者的同意
C.指重復(fù)并評價(jià)對方話題后順便提出另一個(gè)新的問題
D.使求助者感到咨詢師聽懂了問題并完全接納了自己
參考答案：C
參考解析：釋義是把心理求助者關(guān)鍵的認(rèn)識或內(nèi)容進(jìn)行“再造性復(fù)述”，讓心理求助者知道心理咨詢師明白他所表達(dá)的意思，鼓勵(lì)心理求助者對一些關(guān)鍵的想法或思想做進(jìn)一步闡釋。
4[單選題] 斯沃思的關(guān)于嬰兒對母親的依戀類型表現(xiàn)最多的是( )
A.安全型依戀B.回避型依戀C.反抗型依戀D.矛盾行依戀
參考答案：A
5[多選題]確定求助者的問題是否屬于健康心理咨詢的工作范圍的工作程序有( )。
A.確定工作范圍
B.判斷正常與異常的心理活動(dòng)
C.對求助者具有典型意義的某些特異行為表現(xiàn)進(jìn)行定性
D.慎重對待出現(xiàn)神經(jīng)癥性問題昀求助者和能夠確診為神經(jīng)癥的求助者
參考答案：A,B,C,D
參考解析：確定求助者的問題是否屬于健康心理咨詢的工作范圍的工作程序有：(1)判斷正常與異常的心理活動(dòng)。(2)對求助者具有典型意義的某些 特異行為表現(xiàn)進(jìn)行定性。(3)確定工作范圍。(4)慎重對待出現(xiàn)神經(jīng)癥性問題的求助者和能夠確診為神經(jīng)癥的求助者。(5)綜合分析和鑒別精神病性問題和神 經(jīng)癥性問題。
6[多選題] 在MMPL的各臨床量表中，原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為( )。
A.HsB.PdC.SCD.Si
參考答案：A,B,C
參考解析：在MMPL的各臨床量表中，原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表：Hs+0.5K，Pd+0.4K，Pt+1.OK，SC+1.OK，Ma+0.2K。
7[多選題] 關(guān)于愛情，正確的說法包括( )
A.幼兒沒有愛情體驗(yàn)
B.愛隋是自私自利的
C.愛情有生理基礎(chǔ)
D.愛情是一種高級情感
參考答案：A,C,D
8[多選題] 幼兒記憶的特點(diǎn)包括( )。
A.無意識記憶占主導(dǎo)地位
B.形象記憶占主要地位
C.意義記憶占主導(dǎo)地位
D.語詞記憶占主導(dǎo)地位
參考答案：A,B
參考解析：幼兒記憶特點(diǎn)的發(fā)展趨勢有以下幾點(diǎn)：1)無意識記與有意識記，無意識記占主導(dǎo)地住，有意識記較為薄弱，無意識記憶和有意識記憶都隨年 齡而增長，有意識記憶發(fā)展的速度更為明顯;2)機(jī)械記忙與意義記憶，幼兒容易運(yùn)用機(jī)械記憶的方法;意義記憶具有明顯的優(yōu)越性;兩種記憶均隨年齡而增長，兩 種記憶相互聯(lián)系;3)形象記憶與詞語記憶，幼兒期以形象記憶占主要地位;詞語記憶薄弱，兩種記憶效果都隨年齡增長而提高，詞語記憶的發(fā)展速度高于形象記 憶。
9[多選題] 適宜的求助者應(yīng)具備的條件包括( )。
A.智力正常B.年齡適宜C.人格正常D.動(dòng)機(jī)正確
參考答案：A,B,C,D
10[多選題] 解釋、歸納和驗(yàn)證臨床資料時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)分析( )
A.其他人對求助者的評價(jià)
B.咨詢師對求助者的評價(jià)
C.求助者所處環(huán)境條件
D.求助者個(gè)體方面情況
參考答案：A,C,D
參考解析：解釋、歸納和驗(yàn)證臨床資料時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)分析三類資料：1)求助者個(gè)體方面的(生物特性的、心理與行為的以及自我意識及其表現(xiàn)的)情 況;2)有關(guān)求助者的環(huán)境條件(人事關(guān)系、工作環(huán)境、生活的物質(zhì)條件);3)他人對他的評價(jià)(對他的一般印象、對治療情況的評價(jià)等)。這三類材料可以說都 是很有用的，因?yàn)樗鼛缀醺爬艘粋€(gè)人的一切。
根據(jù)以下材料，回答題
一般資料: 求助者， 男性，30歲，公司職員。
案例介紹：求助者由于工作問題煩躁，情緒不好兩個(gè)多月。
心理咨詢師：“ 您好 請問我能為您提供什么幫助嗎 ”
求助者：“ 我最近心情不好， 煩躁。”
心理咨詢師：“ 您能談?wù)勈鞘裁词伦屇械綗┰陠帷?BR> 求助者 ：“ 主要是工作不順心， 領(lǐng)導(dǎo)排擠我。
心里咨詢師：“ 您的意思是，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)排擠您，所以您覺得在工作上不順心，是嗎”
求助者：“ 是的。
心理咨詢師：“ 那您能談?wù)勈鞘裁礃拥氖虑樽屇X得領(lǐng)導(dǎo)排擠您嗎 ”
求助者：“ 我是一年前從國外留學(xué)回來，進(jìn)入這家國企的，一直跟著現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)工作。這一年來，她總是讓我做些收集資料、整理文件等無足輕重的事情，從沒有交給我任何重 要的工作。兩個(gè)月前，我們部門有個(gè)大項(xiàng)目，我主動(dòng)要求站在這個(gè)項(xiàng)目中參與一些重要的工作，他答應(yīng)得挺好，結(jié)果還是讓我做些輔助工作?！?BR> 心理咨詢師：“ 因?yàn)檫@件事，您開始覺得領(lǐng)導(dǎo)排擠您?”
求助者：“ 是啊!他這就是排擠我啊!他一定是怕我這個(gè)海歸博士蓋過他的風(fēng)頭，所以處處壓著我，不燃我參與重要的工作最近兩個(gè)多月，見到本單位其他領(lǐng)導(dǎo)我都生氣、心煩。父母有時(shí)勸我兩句，我還和父母大發(fā)脾氣，惹得父母傷心?！?BR> 心理咨詢師：“ 聽遼寧的敘述，我分廠理解您的心情。在工作上，領(lǐng)導(dǎo)的做法讓您覺得他排擠您，這讓您感到憤怒、心煩，甚至影響了生活和您與父母的關(guān)系，對嗎?”
求助者 ：“ 是啊!我想了解下，你們單位其他部門的新員工都承擔(dān)力哦啊重要的工作嗎?”
求助者：“ 沒有，他們基本上和我差不多，都是做些無足輕重的工作”。
心理咨詢師：“ 既然新員工做的工作都差不多，那您為什么就覺得您的領(lǐng)導(dǎo)排擠您呢. ”
求助者：“ 我是海歸博士啊，領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該重用我!”
心理咨詢師 ：“ 你們這些員工中，只有您一個(gè)人是海歸博士嗎?”
求助者：“ 那倒不是?！?BR> 心理咨詢師 ：“ 那其他的海歸博士是否也覺得領(lǐng)導(dǎo)排擠他們呢?”
求助者 ：“ 這倒沒聽說?！?BR> 心理咨詢師 ：“ 同樣是領(lǐng)導(dǎo)沒有委以重任，問什么其他人都能接受，二您卻認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)排擠您呢? ”
求助者 ：“ 難道是我的問題?”
心理咨詢師 ：“ 應(yīng)該說是您對這件事的想法存在問題。人們對事物都有一些自己的想法。有些想法是合理的，有些想法是不合理的。合理的想法導(dǎo)致恰當(dāng)?shù)那榫w和行為，而不合理的想法則導(dǎo)致情緒困擾和行為問題?！?BR> 1[不定項(xiàng)選擇題] 該求助者的情緒癥狀包括( )
A.緊張B.憤怒C.煩躁D.抑郁
參考答案：B,C
2[不定項(xiàng)選擇題] 按照合理情緒療法ABC理論，該求助者的A是( )
A.惹父母傷心B. 回避同學(xué)朋友聚會(huì)C. 領(lǐng)導(dǎo)排擠自己D.領(lǐng)導(dǎo)為委以重任
參考答案：D
3[不定項(xiàng)選擇題] 按照合理情緒療法ABC理論，該求助者的C包括( )
A.煩躁B.向父母發(fā)起脾氣C.憤怒D.回避同學(xué)朋友聚會(huì)
參考答案：A,B,C
4[不定項(xiàng)選擇題] 按照合理情緒療法ABC理論，引發(fā)該求助者心理問題的直接原因包括( )
A.歪曲的認(rèn)知B.現(xiàn)實(shí)的刺激C.不合理信念D.非理性思維
參考答案：A,C,D
5[不定項(xiàng)選擇題] 該求助者不合理信念的特征包括( )
A.亂貼標(biāo)簽B.絕對化要求C.過分概括化D.選擇性消極關(guān)注
參考答案：B,C
6[不定項(xiàng)選擇題] 心理咨詢師還需要了解該求助者的資料包括( )
A.人格特征B.軀體特征C.病程長短D. 情緒癥狀
參考答案：A,B
7[不定項(xiàng)選擇題] 對該求助者最可能的診斷是( )
A.一般心理問題B.嚴(yán)重心理問題C. 精神病性問題D.神經(jīng)真心理問題
參考答案：B
8[不定項(xiàng)選擇題] 在咨詢過程中，心理咨詢師使用的技術(shù)包括( )
A.間接詢問B.開放式詢問C.直接逼問D.封閉式提問
參考答案：A,B,D
9[不定項(xiàng)選擇題] 在咨詢過程中，心理咨詢師實(shí)用技術(shù)包括( )
A.傾聽B. 重復(fù)C. 解釋D.面質(zhì)
參考答案：A,C
10[不定項(xiàng)選擇題] 這段咨詢最可能發(fā)生在( )
A.心理診斷階段B. 領(lǐng)悟階段C. 在教育階段D.修通階段
參考答案：A
11[不定項(xiàng)選擇題] 合理情緒療法中，認(rèn)知型家庭作業(yè)主要包括( )
A.自我管理程序B. RET自助表C. 問題解決訓(xùn)練D.合理自我分析報(bào)告
參考答案：B,D
12[不定項(xiàng)選擇題] 合理情緒療法的局限性包括( )
A.對于過分偏的求助者可能難以奏效
B.對于領(lǐng)悟困難的求助者可能難以奏效
C.對于自閉癥患者所提供的幫助是有限的
D.不適于與急性精神分裂癥患者
參考答案：A,B,C,D
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