下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的《九色鹿》教案，歡迎大家閱讀。更多《九色鹿》教案請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)北師版五年級下冊語文教案欄目。
《九色鹿》教案【一】
一.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1、 同學(xué)們認(rèn)識這幾個人嗎?(周杰倫、、李宇春、九色鹿)
2、民間故事最早出現(xiàn)在敦煌莫高窟的壁畫上，千百年來深為廣大人民所喜愛，就是因為故事譴責(zé)了貪心與負(fù)義，頌揚了善良與正義!今天，我們就一起來學(xué)講這個民間故事。
3、 板書課題：22九色鹿( 齊讀課題)
二.檢查預(yù)習(xí)
1、生字詞(指名讀、齊讀)
2.了解文意
(1)誰能用自己的話說一說這是個怎樣的故事?
(2)文中的兩個人物：九色鹿和調(diào)達，各有什么特點?(九色鹿：美麗善良、機智勇敢;調(diào)達：見利忘義、背信棄義、恩將仇報)
三.學(xué)習(xí)課文
1.自主學(xué)習(xí)
(1)生談對詞語“見利忘義、背信棄義、恩將仇報”的理解。
(2)默讀課文思考：為什么說調(diào)達是見利忘義、背信棄義、恩將仇報的人?他見了什么利，忘了什么義，忘了誰的義?畫出文中重點的詞句。
2.師生研討
(1)他見了什么利?(國王重金懸賞。)
指導(dǎo)朗讀：調(diào)達„„就進宮告密。
(2)調(diào)達見了重金，卻忘了義，忘liuxue86.com了什么義? (忘了九色鹿把他從水里救上來這個義。 )
師：九色鹿是在什么情況下救得調(diào)達?
指導(dǎo)朗讀：謝謝你的救命之恩„„終身受你的驅(qū)使„„)
師：救命之恩在心中是多么重啊，又是多么感激啊!可是九色鹿他只提一個小小的條件，怎么說的?
指導(dǎo)朗讀：調(diào)達鄭重起誓的話。
(3)面對調(diào)達這個見利忘義、背信棄義、恩將仇報的小人，九色鹿心情怎樣? 指導(dǎo)朗讀九色鹿氣憤的話。
4.合作探究，感情升華
小組為單位分角色朗讀課文中的對話。
四.課外拓展
師：人的最大美德莫過于誠信。它像春雨，沖刷掉心靈的塵埃;它像沃土，孕育出信任之花;它又像彩虹，裝扮著我們美好的人生。老師最后送給幾個誠信有關(guān)的名言。 一言九鼎。 一諾千金。 言而有信。 言必行,行必果。
君子一言，駟馬難追。 民無信不立。 沒有誠實哪來尊嚴(yán)。
坦誠是最明智的策略。 真誠才是人生最高的美德。
五.小結(jié)
相信同學(xué)們一定不會忘記這個故事，更不會忘記它帶給我們的思考。故事的魅力就存在于通過動人的情節(jié)，告訴人們許多的道理。希望大家在課后讀更多的故事，掀起讀故事的熱潮。
《九色鹿》教案【二】
一 導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們見過鹿嗎?都見過什么鹿?你們見過九色鹿嗎?大家瞧!它來了。(出示課件)今天就讓我們一同來學(xué)習(xí)民間故事《九色鹿》(板書課題)
這是一只怎樣的九色鹿呢?.師：你能用課文中的語言說說九色鹿的樣子嗎? 它雙角潔白如雪，身上有九種鮮艷的毛色，漂亮極了”(師出示課件)
二 概括主要內(nèi)容：
這真是一只漂亮的九色鹿啊!引出調(diào)達除了九色鹿以外課文還詳細給我們一位人物，他是---- 他們之間到底發(fā)生了什么故事?
自由讀文，要求：概括課文的主要內(nèi)容。故事中有兩位主人公，一位是九色鹿，還有一位叫——調(diào)達。 課文到底講了一個什么故事?
教師總結(jié)：是啊，一只美麗的九色鹿，這只九色鹿救起了調(diào)達，調(diào)達卻出賣了它。 板書：
(救) 九色鹿 調(diào)達 (出賣)
4、 根據(jù)剛才所說的故事情節(jié)， 你覺得課文哪些自然段寫了九色鹿救調(diào)達的事?哪些自然段又寫了調(diào)達出賣九色鹿的事呢?
可將課文分成哪三個部分? 一(1)山林中有一只美麗的九色鹿。二(2—5)：有一天，九色鹿救了一個名叫調(diào)達的落水者，三 (6—9)：調(diào)達財迷心竅，出賣了九色鹿。
三 初讀課文
生字詞學(xué)習(xí)
1.二類字：掙扎 氣憤 骯臟 無辜
一類字： 發(fā)誓 皇榜 發(fā)財 靈魂 斥責(zé) 殘害 師范寫 誓
2.多音字：“露”的讀音：
lù: a、凝結(jié)在地面或靠近地面的物體表面上的水珠。 b、沒有遮蓋、顯露、表現(xiàn)在外。②lòu:露白、露丑、露臉
3.這篇課文情節(jié)生動，語音優(yōu)美，作者還運用了一些成語：
出示的詞語 見利忘義 背信棄義 恩將仇報
同學(xué)們觀察這些詞語，都有什么共同點?
這些詞語都是描寫誰的?(調(diào)達)調(diào)達是怎樣一個背信棄義…的人呢?同學(xué)們打開語文書讀一讀，看看調(diào)達到底見了什么利忘了什么義?(指名答)
利：利—--重金 同學(xué)們想象一下，皇上會出什么重金懸賞?調(diào)達看了之后又是怎么做的?出示：調(diào)達看了皇榜 …..告密。
義：九色鹿的救命之恩 找出有關(guān)句子讀一讀，這就是救命之恩，還記得當(dāng)初調(diào)達面對救命之恩是怎么承諾的嗎?(指名答)可是九色鹿又是怎樣說的? 板書：不圖回報
調(diào)達又是怎樣說的?調(diào)達鄭重起誓……….
可是，在重金面前，這些所有的誓言都被調(diào)達都拋在了腦后，看屏幕：調(diào)達見了什么利?男生讀 他忘了當(dāng)初自己落入河里，九色鹿救起自己時那些感激涕零的話，讀：謝謝你的……;他忘了九色鹿不圖回報時他鄭重起誓的情形，讀：調(diào)達鄭重起誓……。像調(diào)達這種見到了利益的誘惑就忘記了道義的行為就叫…….
板書：見利忘義 帶著你對這幾個詞語的理解再讀一讀吧。
聽了九色鹿的話，國王是怎么做的呢?出示……
小結(jié)：故事的結(jié)局真是大快人心啊，勇敢善良的九色鹿得到了保護，背信棄義 恩將仇報的調(diào)達得到了懲罰。
教師小結(jié)：是呀!生活中得到別人的幫助，我們要學(xué)會感激、感恩
讓我們用這些句子來告戒背信棄義的調(diào)達!齊讀。