從吉林師范大學(xué)獲悉，該校公布了2016年吉林省藝術(shù)類專業(yè)考試招生簡章。其中，音樂學(xué)(師范類)50人;音樂表演(非師范類)25人;廣播電視編導(dǎo)(非師范類)40人。吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)招收55人。為了方便考生和家長及時了解2016年吉林師范大學(xué)招生政策，現(xiàn)將簡章全文公布如下：
一、辦學(xué)類型
公辦省屬重點大學(xué)
二、招生范圍
擬報考吉林師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)、音樂表演專業(yè)的吉林省藝術(shù)類考生;擬報考吉林師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的吉林省藝術(shù)類考生。報考吉林師范大學(xué)美術(shù)類專業(yè)的吉林省藝術(shù)類考生，承認(rèn)吉林省的美術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考合格成績。
三、招生專業(yè)、擬招生計劃數(shù)以及合格數(shù)
吉林師范大學(xué)：全部招收本科專業(yè)。音樂學(xué)(師范類)50人;音樂表演(非師范類)25人;廣播電視編導(dǎo)(非師范類)40人。
吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院：招收本科專業(yè)，廣播電視編導(dǎo)55人。
學(xué)校根據(jù)考生報名情況，會酌情調(diào)整招生計劃，最后按計劃數(shù)的4倍確定合格數(shù)。
四、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)
按照吉林省人民政府辦公廳、教育廳、財政廳、發(fā)展和改革委員會、物價局的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行收費，音樂學(xué)、音樂表演、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)費是6820元/學(xué)年，如有調(diào)整按新規(guī)定執(zhí)行。
吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院按其本院公布的標(biāo)準(zhǔn)收費。
五、錄取原則
音樂學(xué)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)：文化課成績在考生所在省最低控制分?jǐn)?shù)線上且專業(yè)課成績合格，先按文化課成績從高到低，以招生計劃150%的比例調(diào)閱考生檔案，確定學(xué)校最低文化課控制線，再按專業(yè)課成績從高到低擇優(yōu)錄取。
音樂表演專業(yè)：文化課成績在考生所在省最低控制線上且專業(yè)課成績合格，在所在省投檔的考生中，按專業(yè)課成績從高到低擇優(yōu)錄取。
吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的錄取按其本院公布的原則進(jìn)行。
六、報考要求
凡符合國家高考報名有關(guān)規(guī)定，經(jīng)所在學(xué)校批準(zhǔn)均可報名，文理兼招;廣播電視編導(dǎo)、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)只招英語考生，其他專業(yè)外語語種不限?？忌鷪罂紩r須持當(dāng)?shù)卣猩k公室提供的《2016年高考藝術(shù)類專業(yè)考試報名資格證》和本人身份證。專業(yè)考試時，除鋼琴外，其它樂器考生自備。
七、考試科目及分值
(一)音樂類專業(yè)(音樂學(xué)專業(yè)、音樂表演專業(yè))
1.音樂學(xué)專業(yè)：分聲樂主項和器樂主項，考生任選一項考試。
(1)聲樂主項：視唱(口試，32分);練耳(筆試，68分);聲樂(120分);器樂(80分)。
(2)器樂主項：視唱(口試，32分);練耳(筆試，68分);器樂(120分);聲樂(80分)。
要求：選擇聲樂主項的考生，聲樂準(zhǔn)備三首曲目，自選一首，另外兩首抽簽一首考試;器樂自選一首曲目考試。選擇器樂主項的考生，器樂準(zhǔn)備三首曲目，自選一首，另外兩首抽簽一首考試;聲樂自選一首曲目考試。所使用的樂器僅限于西洋管弦樂器、民族管弦樂器以及鋼琴、手風(fēng)琴;不允許使用以下樂器：吉他、口琴、葫蘆絲、架子鼓和電聲樂器。
2.音樂表演專業(yè)：
視唱(口試，32分);練耳(筆試，68分);特長展示(聲樂或器樂，考生任選一項考試，160分)。
要求：聲樂或器樂準(zhǔn)備三首曲目，自選一首，另外兩首抽簽一首考試。選擇器樂的考生，所使用的樂器僅限于以下11種：鋼琴、小提琴、中提琴、單簧管、薩克斯、長笛、長號、二胡、琵琶、古箏和揚琴。
(二)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)：
筆試(文藝影視常識、影視作品分析與命題故事創(chuàng)作)(150分);特長展示(聲樂、器樂、舞蹈、表演任選其一，題材自定，限單人表演，也可無伴奏表演，時間3分鐘以內(nèi))(50分);朗讀與即興評述(按照試題進(jìn)行朗讀，根據(jù)背景資料談自己的觀點和看法，時間3分鐘以內(nèi))(100分)。
八、報名方式、時間、地點
1.報名方式：考生必須先進(jìn)行網(wǎng)上報名，然后現(xiàn)場確認(rèn)，才能領(lǐng)取準(zhǔn)考證、參加考試。網(wǎng)上報名后，未在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)者，視為自動放棄考試資格，不能參加我校的專業(yè)考試。具體流程如下：
第一步網(wǎng)上報名：2015年12月7日—30日。
考生必須先到其戶口所在縣(市、區(qū))招生辦公室辦理高考報名手續(xù)，取得高考報名資格，獲得14位的考生號、8位的報名序號，再登錄本網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報名，完整填寫考生的相關(guān)信息。如果未到其戶口所在縣(市、區(qū))招生辦公室辦理高考報名手續(xù)，現(xiàn)場確認(rèn)時無法辦理相關(guān)手續(xù)。網(wǎng)上報名網(wǎng)址：http://zsb.jlnu.edu.cn/art/。
第二步現(xiàn)場確認(rèn)：2016年1月14日、15日。
現(xiàn)場確認(rèn)時，由考生本人攜帶《2016年高考藝術(shù)類專業(yè)考試報名資格證》和本人身份證到確認(rèn)現(xiàn)場辦理。
現(xiàn)場確認(rèn)地點：吉林師范大學(xué)(四平校區(qū))(吉林省四平市鐵西區(qū)海豐大街1301號)
2.考試時間：2016年1月16日、17日。
考試地點：吉林師范大學(xué)(四平校區(qū))(吉林省四平市鐵西區(qū)海豐大街1301號)，具體時間、地點見準(zhǔn)考證。
附件5：各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與主要課程
| 音樂學(xué) （教育） | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂學(xué)基礎(chǔ)知識、初步對音樂進(jìn)行理論分析、研究的能力，能在中小學(xué)、文化館（站）、社會藝術(shù)團(tuán)體，從事教學(xué)、輔導(dǎo)等工作的具有民族特色與跨文化素質(zhì)的復(fù)合型專門人才。 |
| 主要課程 | 樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與寫作、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、中國民族音樂、外國民族音樂、聲樂、鋼琴、中國樂器演奏、外國樂器演奏、合唱；學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教材教法。 | |
| 作曲與作曲技術(shù)理論 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂創(chuàng)作能力及音樂理論研究能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、文化館（站），以及出版和廣播影視等部門，從事音樂創(chuàng)作與研究、編輯等工作的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才，具有濃郁的中國朝鮮族民族音樂創(chuàng)作特色及創(chuàng)新精神與實踐能力和跨文化素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才，并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。 |
| 主要課程 | 作曲、和聲學(xué)、曲式學(xué)、復(fù)調(diào)學(xué)、配器法等作曲技術(shù)理論、鋼琴、視唱練耳、藝術(shù)概論、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析。 | |
| 音樂表演 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演方面的知識與能力, 能在專業(yè)文藝團(tuán)體、文化館（站）等相關(guān)部門從事音樂表演、音樂表演輔導(dǎo)和研究工作，培養(yǎng)具有濃郁的中國朝鮮族音樂表演特色及創(chuàng)新精神和跨文化素質(zhì)的應(yīng)用型專業(yè)人才。 |
| 主要課程 | 朝鮮民族聲樂、器樂；鍵盤、管樂、弦樂、美聲及視唱練耳；中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、和聲基礎(chǔ)、曲式與分析、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、民族民間音樂、音樂表演理論基礎(chǔ)、音樂美學(xué)。 | |
| 舞蹈表演 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)舞蹈表演方面的基本理論與專業(yè)技能，能在專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館（站）、中小學(xué)從事舞蹈表演、創(chuàng)作、教學(xué)和輔導(dǎo)工作的，具有民族藝術(shù)特色及創(chuàng)新精神，實踐能力和跨文化素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才。 |
| 主要課程 | 朝鮮民族舞蹈、芭蕾舞、中國民間舞、編舞技法、教學(xué)劇目、舞蹈概論、朝鮮民族舞蹈史、現(xiàn)代舞、中外舞蹈史。 | |
| 表演 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)具戲劇影視表演方面的知識和能力，能在劇團(tuán)、廣播電視臺等文教企事業(yè)單位等承擔(dān)相關(guān)工作的具有創(chuàng)新精神、實踐能力和多元素質(zhì)的復(fù)合型應(yīng)用人才。 |
| 主要課程 | 藝術(shù)語言創(chuàng)作基礎(chǔ)、話筒藝術(shù)語言創(chuàng)作、舞臺藝術(shù)語言創(chuàng)作、表演基礎(chǔ)、角色創(chuàng)作基礎(chǔ)、人物形象創(chuàng)作、節(jié)目排演、戲劇概論、中外戲劇史論、中外戲劇史、中外電影發(fā)展簡史、中國朝鮮族戲劇史、聲樂基礎(chǔ)、形體基本功。 | |
| 繪畫 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨特藝術(shù)個性及藝術(shù)表現(xiàn)語言，掌握繪畫藝術(shù)的基本規(guī)律，具備能夠進(jìn)行中國畫、油畫、版畫創(chuàng)作的能力，同時重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識與傳遞知識的能力。 |
| 主要課程 | 基礎(chǔ)素描、基礎(chǔ)色彩、藝用解剖學(xué)、藝用透視學(xué)、藝術(shù)概論、美學(xué)概論、 中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、工筆人物畫、油畫、山水畫、凸版畫、凹版畫 | |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有國際設(shè)計視野、中國設(shè)計文化及地域文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，掌握系統(tǒng)的傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體方面的理論和技能，在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。 |
| 主要課程 | 藝術(shù)概論、設(shè)計概論、美學(xué)概論、消費心理學(xué)、大眾傳播學(xué)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計、裝飾基礎(chǔ)、印刷材料與工藝、廣告設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、商業(yè)攝影 | |
| 環(huán)境設(shè)計 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)適應(yīng)國家和社會發(fā)展需要，掌握專業(yè)基本理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新的和設(shè)計實踐能力，能在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理能力的跨文化素質(zhì)的復(fù)合型應(yīng)用型專門人才。 |
| 主要課程 | 世界建筑發(fā)展史、建筑設(shè)計方法學(xué)、空間形態(tài)研究、室內(nèi)外效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學(xué)、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設(shè)計調(diào)研方法、數(shù)字化設(shè)計表現(xiàn)技法、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計學(xué)、構(gòu)成、世界住居與居住文化 | |
| 服裝與服飾設(shè)計 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有較強的設(shè)計創(chuàng)造能力和動手制作能力，具有較強的市場設(shè)計意識和市場競爭能力，掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識，以及把握時尚潮流并進(jìn)行預(yù)測的基本方法、能在服裝與服飾設(shè)計領(lǐng)域與應(yīng)用研究領(lǐng)域及相關(guān)機構(gòu)從事設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等工作的高級專門人才。 |
| 主要課程 | 服裝紙樣設(shè)計、服裝縫制工藝、時裝畫技法、韓服結(jié)構(gòu)與工藝、立體裁剪、服裝設(shè)計、服飾品設(shè)計、服裝材料學(xué)、服裝CAD、中國服裝史、西洋服裝史 | |
| 產(chǎn)品設(shè)計 (美術(shù)學(xué)院) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)能夠適應(yīng)科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟、社會發(fā)展需要，具有扎實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論知識及產(chǎn)品造型能力、具有創(chuàng)新意識和設(shè)計實踐能力，能在各類產(chǎn)品和用品的改良與創(chuàng)新設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、界面交互設(shè)計等行業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)和設(shè)計工作的應(yīng)用型人才。 |
| 主要課程 | 工業(yè)設(shè)計史、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、設(shè)計學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法、模型制作與工藝、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品攝影 | |
| 美術(shù)學(xué) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實的美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律，了解中外美術(shù)教育的發(fā)展動態(tài)，具有一定的開拓創(chuàng)新精神和實踐能力，具備中、小學(xué)美術(shù)教育和教學(xué)研究方面的知識和能力，能在基礎(chǔ)教育學(xué)校和社會教育機構(gòu)從事美術(shù)教育相關(guān)的研究、教學(xué)、管理等方面工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。 |
| 主要課程 | 藝術(shù)概論、美學(xué)概論、中國美術(shù)通史、外國美術(shù)通史、素描、油畫、中國畫、水彩畫、版畫、中學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計、教育學(xué)原理 | |
| 產(chǎn)品設(shè)計（科技學(xué)院） | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有環(huán)保意識與面向未來的設(shè)計理念以及協(xié)調(diào)科學(xué)性與藝術(shù)性的創(chuàng)新思維，具有扎實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論知識與國際化視野的高級專門人才 |
| 主要課程 | 工業(yè)設(shè)計史、產(chǎn)品設(shè)計方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學(xué)、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設(shè)計報告書制作、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成（平面、色彩、立體構(gòu)成） |
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