公務(wù)員行測(cè)片段閱讀的必殺技

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    很多考生對(duì)片段閱讀很是頭疼,認(rèn)為不僅題干字?jǐn)?shù)多,選項(xiàng)間差異也很小,很難確定答案。其實(shí)不然,片段閱讀是一個(gè)很好得分的模塊,中公教育向各位參加事業(yè)單位考試的小伙伴們推薦一種萬(wàn)用的方法——主題詞篩選法。
    在片段閱讀的題型中必考主旨觀點(diǎn)題,同時(shí)主旨觀點(diǎn)題所占的比重也是最大的。所謂主旨觀點(diǎn),就是考查考生篩選主題確定觀點(diǎn)的能力。如果一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)不斷在題干中出現(xiàn),那么可能題干就在圍繞這幾個(gè)詞語(yǔ)展開(kāi)敘述,這幾個(gè)詞語(yǔ)便是主題詞,正確答案往往要包含或者同義轉(zhuǎn)述主題詞。下面,我們通過(guò)題目驗(yàn)證下:
    “農(nóng)餐對(duì)接”模式使餐飲企業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)系起來(lái),餐飲企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)管理體系自然延伸到田間地頭,直接參與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的安全監(jiān)控和標(biāo)準(zhǔn)管理,從而在整條供應(yīng)鏈上確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。同時(shí),全程冷鏈管理和直達(dá)配送,避免了原材料在運(yùn)輸或在存儲(chǔ)過(guò)程中二次污染,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品物流配送綠色化。另外,通過(guò)實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地標(biāo)識(shí)制度,對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)都實(shí)行身份編碼識(shí)別管理,實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯,能準(zhǔn)確及時(shí)追查農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地來(lái)源和生產(chǎn)者,使農(nóng)產(chǎn)品全流程安全控制成為可能。
    對(duì)上段文章內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。
    A.“農(nóng)餐對(duì)接”模式的特色和優(yōu)點(diǎn)
    B.“農(nóng)餐對(duì)接”可以確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全
    C.“農(nóng)餐對(duì)接”模式有效保證餐飲食品安全
    D.“農(nóng)餐對(duì)接”模式可以實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量溯源
    通過(guò)閱讀題干,題干中不斷出現(xiàn)“農(nóng)餐對(duì)接”和“安全”詞語(yǔ),而A項(xiàng)和D項(xiàng)都沒(méi)有出現(xiàn),可以進(jìn)行排除,文段主要講了“農(nóng)餐對(duì)接”模式對(duì)于保障餐飲食品安全起到的三個(gè)作用:一是可以保證農(nóng)產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中的安全.二是可以避免在運(yùn)輸或存儲(chǔ)過(guò)程中的二次污染,三是在出了安全問(wèn)題后能進(jìn)行質(zhì)量追溯??梢?jiàn),“農(nóng)餐對(duì)接”能從生產(chǎn)到運(yùn)輸、存儲(chǔ)再到事后追溯三方面對(duì)食品安全進(jìn)行全流程控制,能有效保證餐飲食品安全。C項(xiàng)與此相符,為正確答案。B、D都只是文段的部分內(nèi)容,比較片面。
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