2016河南公務(wù)員行測因果削弱題型解析

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    出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試頻道小編為大家整理2016河南公務(wù)員行測因果削弱題型解析,希望對您有所幫助!
    一、因果倒置:B導(dǎo)致A。
    【例1】有研究報告說,與心跳速度每分鐘低于58次的人相比,心跳速度每分鐘超過 78 次者心臟病發(fā)作或者發(fā)生其他心血管問題的機率高出39%,死于這類疾病的風(fēng)險高出 77%,其整體死亡率高出 65%。研究人員指出,長期心跳過快導(dǎo)致了心血管疾病。
    下列哪項如果為真,最能對該研究人員的觀點提出質(zhì)疑?( )
    A. 野外奔跑的兔子心跳很快,但很少發(fā)現(xiàn)它們患有心血管疾病
    B. 在老年人中,長期心跳過快的超過39%
    C. 各種心血管疾病影響身體的血液循環(huán)機能,導(dǎo)致心跳過快
    D. 對于老年人,年輕人生命力旺盛,心跳較快
    【解析】C 因果倒置的削弱方式。研究人員的觀點:長期心跳過快導(dǎo)致心血管疾病。C項指出題干推理屬因果倒置,是心血管疾病影響身體的血液循環(huán)機能,導(dǎo)致心跳過快,強有力地削弱了觀點。A項說野外奔跑的兔子,屬于不當(dāng)類比,與題干無關(guān)。B、D兩項說的是年齡與心跳的關(guān)系,與題干論斷無關(guān)。故選C。
    二、存在他因:C(不同于A)導(dǎo)致B。
    【例2】一位心理學(xué)家對初中二年級的兩組學(xué)生做了調(diào)查,甲組的學(xué)生每天打電腦游戲的時間平均約1小時,乙組學(xué)生從不打電腦游戲。結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲組學(xué)生中執(zhí)拗任性者所占比例要遠遠高于乙組學(xué)生。于是,他認為,打電腦游戲容易使孩子執(zhí)拗任性。
    以下哪項如果為真,將對這位心理學(xué)家的論點構(gòu)成挑戰(zhàn)?( )
    A. 甲組中有的學(xué)生并不執(zhí)拗任性
    B. 乙組中有的學(xué)生比甲組中有的學(xué)生執(zhí)拗任性
    C. 乙組中很多學(xué)生非常聽話
    D. 甲組中很多學(xué)生的執(zhí)拗任性是他們家長的溺愛造成的
    【解析】D 存在他因的削弱方式。心理學(xué)家的論點:打電腦游戲容易使孩子執(zhí)拗任性。D項指出甲組中很多學(xué)生的執(zhí)拗任性是他們家長的溺愛造成的,屬于另有他因的質(zhì)疑。故選D。
    三、有因無果&無因有果:有A無B或無A有B
    【例3】某國的科研機構(gòu)跟蹤研究了出生于上世紀50至70年代的1萬多人的精神健康狀況,其間測試了他們在13歲至18歲時的語言能力、空間感知能力和歸納能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在此期間語言能力遠低于同齡人水平的青少年,成年后患精神分裂癥等精神疾病的風(fēng)險較高。研究人員認為,青少年期語言能力的高低將是預(yù)測成年后精神疾病的重要指標。
    以下哪項如果為真,能夠質(zhì)疑上述觀點?( )
    A. 青少年期激素分泌水平異常,影響大腦發(fā)育,導(dǎo)致語言能力發(fā)展遲緩
    B. 許多精神健康的腦腫瘤患者在青少年時期也經(jīng)常出現(xiàn)語言能力發(fā)展遲緩的問題
    C. 患精神分裂癥的青少年,其歸納能力相比語言能力的發(fā)展更加緩慢
    D. 適當(dāng)?shù)慕逃娠@著提高青少年的語言能力,但對中老年人影響不大
    【解析】B 有因無果的削弱方式。題干觀點:青少年期語言能力的高低將是預(yù)測成年后精神疾病的重要指標。論據(jù):語言能力遠低于同齡人水平的青少年,成年后患精神分裂癥等精神疾病的風(fēng)險較高。A項屬于無關(guān)內(nèi)容,不能質(zhì)疑;B項,指出精神健康的人在青少年時期也經(jīng)常出現(xiàn)語言能力發(fā)展遲緩的問題,是有因無果的質(zhì)疑;C項屬于無關(guān)內(nèi)容,不能質(zhì)疑;D項,論證的是如何提高青少年的語言能力,屬于無關(guān)項。故選B。
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