考生們在復(fù)習(xí)公務(wù)員考試行測言語理解時，知道有哪些答題技巧嗎？“公務(wù)員行測結(jié)語推斷題2016年答題技巧”詳情請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試頻道。
在各省公務(wù)員考試中，言語理解模塊所占比例較大?？忌朐诠P試中脫穎而出，就必須保證言語理解模塊正確率達(dá)到80%以上。言語模塊涉及到兩大類題型，邏輯填空和片段閱讀，本文主要介紹片段閱讀部分結(jié)語推斷題的解題方法。
結(jié)語推斷題是要求考生根據(jù)材料所給的內(nèi)容推斷下文所要論事的內(nèi)容，要做好此類題目，考生必須把握整個文段論述的主要方向和態(tài)度，通過文段隱含信息，推斷出下文論述的內(nèi)容。
作答結(jié)語類題目，考生要注意兩個方面，一是要保持材料和結(jié)語的范圍、話題一致，二是要保持作者態(tài)度傾向性的一致。下面就結(jié)語推斷題的五類題型分別解說。
一、背景介紹型
此類題型的材料多為文章的引言，主要通過交代背景，介紹問題的現(xiàn)狀，來說明寫作的原因、目的及文章的主要內(nèi)容。相比其他類型，此種題型的材料包含的信息多而雜，考生一定要選擇信息比較全面的選項。
例如：信息時代，信息的存在形式與以往的信息形態(tài)不同，它是以聲、光、電、磁、代碼等形態(tài)存在的。這使它具有“易轉(zhuǎn)移性”，即容易被修改、竊取或非法傳播和使用，加之信息技術(shù)應(yīng)用日益廣泛，信息技術(shù)產(chǎn)品所帶來的各種社會效應(yīng)也是人們始料未及的。在信息社會，人與人之間的直接交往大大減少，取而代之的是間接的、非面對面的、非直接接觸的新式交往。這種交往形式多樣，信息相關(guān)人的行為難以用傳統(tǒng)的倫理準(zhǔn)則去約束。
作為一篇文章的引言，這段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容最可能的是()
A. 信息存在形式的更新 B. 信息社會與信息倫理
C. 人際交往形式的多樣化 D. 信息技術(shù)產(chǎn)品與生活方式
解析：本題正確答案為B。整篇材料都是介紹信息時代的社會北京及其產(chǎn)生的問題：信息存在形態(tài)發(fā)生了變化，使得信息具有易轉(zhuǎn)移性;信息技術(shù)產(chǎn)品的廣泛使用，給人們帶來了各種始料未及的社會效應(yīng)：人際交往的多樣化，使得人們難以用傳統(tǒng)的倫理準(zhǔn)則去約束。概括起來，信息時代的社會背景就是信息社會，產(chǎn)生的問題就涉及信息倫理，綜合后就是選項B。
二、開門見山型
此類材料引出話題的方式就是開篇點(diǎn)題，文段開篇提出作者想要闡述的論點(diǎn)，但接下來并未直接闡述主要論點(diǎn)，二是插入一些其他文字。這時考生就會疑惑究竟哪些內(nèi)容才是作者下文想要著重介紹的?這時有一個判斷技巧，考生要注意話題的新舊對比、特殊與一般對比，作者一般不會寫眾所周知的事情，而多傾向于介紹能引起大家興趣的新現(xiàn)象和特殊事物。
三、因果相繼型
題干的特點(diǎn)是前句是因，后句是果。這段文字整體上是一種因果邏輯關(guān)系。以此類推，下文的內(nèi)容是提干所構(gòu)成的因果關(guān)系中的一環(huán)，因此題干是原因，選項是結(jié)果。
四、引經(jīng)據(jù)典型
這種題型是通過引用傳說、詩文、典故等，把要說的話題引出來，段尾的內(nèi)容往往才是作者論述的重點(diǎn)。出題人往往把文中引述的內(nèi)容作為干擾項迷惑考生，因此考生做題時一定要把選項與引述內(nèi)容仔細(xì)對照，謹(jǐn)防誤選。
五、自問自答型
此種題型是作者通過自問自答的形式來引出要闡述的內(nèi)容。一般情況下，所給的材料中“答”的部分很模糊、籠統(tǒng)?？戳诉@個“答”后讀者可能還是不明白這個文體。這時，為了闡述清楚自己的論點(diǎn)，作者必須對“答”做進(jìn)一步的解釋，而這也就是此題的考點(diǎn)。
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