去印度留學(xué)選擇什么專業(yè)比較好?下面是出國留學(xué)網(wǎng)給大家搜集的相關(guān)資訊,歡迎參考!
在美國的硅谷,38%的軟件人才來自印度。目前,印度每年可培養(yǎng)約7萬軟件技術(shù)人員,印度軟件專家的人數(shù)以每年超過50%的比率遞增。調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)家長認(rèn)為,在國內(nèi)上個二流三流的大學(xué)不如花錢讓孩子到國外學(xué)一門技術(shù),在考慮讓孩子出國的家長中,選擇讓孩子到國外學(xué)軟件技術(shù)的占到了40%以上。
今年前往印度學(xué)軟件技術(shù)的留學(xué)人員中高考生比例占到了70%。“技術(shù)留學(xué)”成了新趨勢,深入探究這新一輪的留學(xué)熱潮,可以發(fā)現(xiàn)其背后的原因。印度,在世界軟件行業(yè)的地位早已不容忽視。“以第三世界的思維模式,滿足第一世界的期望標(biāo)準(zhǔn)”終將成為歷史。近10年來,印度的軟件出口增長了30多倍。印度政府給高科技工業(yè)訂下了大膽目標(biāo),未來10年中出口增長33%,即出口額從1998年的30億美元到2008年的500億美元。印度這種強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭,連比爾-蓋茨都驚嘆將來的軟件超級大國非印度莫屬。
日前,升學(xué)、錄取、就業(yè)成了家有考生的家長們最為關(guān)注的話題??忌虾脤W(xué)校的家長表面歡喜高興,背后已經(jīng)開始擔(dān)憂將來的就業(yè)問題。高考分?jǐn)?shù)不甚理想的考生,更成了家長們的一大難題,讀“高四”還要面臨考試難關(guān),考慮就業(yè)又怕孩子的素質(zhì)跟不上,上一些自費(fèi)的大學(xué)又怕學(xué)不到真東西。于是很多家長把眼光瞄向了國外,到國外學(xué)什么成了家長們首先考慮的焦點(diǎn)問題。
據(jù)了解,部分家長對目前國內(nèi)大學(xué)教育現(xiàn)狀深表擔(dān)憂,與其讓孩子上四年大學(xué)畢業(yè)后找不到工作,不如直接讓孩子學(xué)點(diǎn)有用的技術(shù),將來找工作也許會減少麻煩。說到技術(shù),很多家長們最先考慮的就是能獲取高薪而且方便就業(yè)的計(jì)算機(jī)行業(yè)。因此,今年的留學(xué)市場呈現(xiàn)出“技術(shù)留學(xué)”新趨勢,尤其是留學(xué)印度學(xué)軟件,漸漸成為了一個新亮點(diǎn)。
在國內(nèi),根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部發(fā)布的數(shù)據(jù),2006年我國的實(shí)用型軟件人才缺口20萬人,移動增值人才缺口50萬人。此類人才需求和薪酬將隨行業(yè)發(fā)展進(jìn)一步飆升。為了不讓孩子將來學(xué)到東西無用武之地,多數(shù)家長都把“寶”押在高科技行業(yè),到印度留學(xué)學(xué)軟件技術(shù)。
同時(shí),國內(nèi)單一依靠大學(xué)軟件本科學(xué)歷教育的培養(yǎng)模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了中國IT產(chǎn)業(yè)對軟件人才的需求。近年來,中國與印度加強(qiáng)了兩國間的教育與科技交流,素有印度哈佛之美譽(yù)的印度韋洛爾科技大學(xué)(VIT)以及班加羅爾大學(xué)等名校與印度留學(xué)網(wǎng)就中國軟件留學(xué)人才達(dá)成戰(zhàn)略合作。架起了中國學(xué)子以低廉的學(xué)費(fèi)赴印度學(xué)習(xí)軟件本科和研究生階段學(xué)歷課程的橋梁。
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