現(xiàn)在對(duì)于申請(qǐng)2016年9月英國(guó)留學(xué)的學(xué)子們，在時(shí)間上來(lái)講是一個(gè)接近尾聲的時(shí)期，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編發(fā)現(xiàn)很多小伙伴們也急急忙忙地去完善自己的文書(shū)信息表，反復(fù)地修改里面不是太合適的信息。那么，說(shuō)到文書(shū)信息表，不得不說(shuō)的就是個(gè)人陳述的重要性了。
在父母、家人以及學(xué)校來(lái)看，你也許是一個(gè)非常優(yōu)異的學(xué)子，但是，這并不代表英國(guó)的學(xué)校就知道你的基本情況和特長(zhǎng)。學(xué)校是否決定錄取這個(gè)學(xué)生，看的是學(xué)生是否符合學(xué)校專業(yè)的錄取要求，而這些符合的條件，主要來(lái)自于個(gè)人陳述。
個(gè)人陳述的作用就是要向?qū)W校展示你有足夠的理由讓他們錄用你，所以，往往在個(gè)人陳述上，要花大量的時(shí)間和精力去不斷地修改和完善，既要把自己突出的優(yōu)勢(shì)和自己的想法體現(xiàn)出來(lái)，又不能長(zhǎng)篇大論，要讓招生老師看到你的與眾不同。
那么，在做個(gè)人陳述的時(shí)候，要注意些什么呢?
(1) 個(gè)人陳述的字?jǐn)?shù)不宜過(guò)長(zhǎng)。太長(zhǎng)沒(méi)有重點(diǎn)的個(gè)人陳述容易讓人產(chǎn)生疲倦。
(2) 編寫(xiě)風(fēng)格最好不要按照固定的框架和模板去寫(xiě)，學(xué)校更喜歡有自己獨(dú)到見(jiàn)解和想法的學(xué)生。
(3) 寫(xiě)作過(guò)程用地道的英語(yǔ)進(jìn)行寫(xiě)作，會(huì)比較取得招生老師的好感。
(4) 寫(xiě)作中不要帶有特別消極和偏激的思想，往往學(xué)校喜歡的是積極樂(lè)觀的學(xué)生。
(5) 在寫(xiě)作中不要寫(xiě)得很空洞，更多學(xué)校在個(gè)人陳述中想看到的是學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中收獲到的東西和自己的價(jià)值體現(xiàn)。
還沒(méi)行動(dòng)的小伙伴們，如果想要2016年9月到英國(guó)學(xué)校就讀的話，抓緊今年留學(xué)申請(qǐng)的末班車，快快把個(gè)人陳述寫(xiě)起來(lái)吧!