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三大途徑幫助高考志愿填報(bào)
近年來，隨著我國高校擴(kuò)招制度的不斷推進(jìn)，全國高考錄取率已達(dá)到75%，部分省份甚至高達(dá)90%以上，升學(xué)已不再是一道難以逾越的門檻。然而最新數(shù)據(jù)表明，2016年我國畢業(yè)生的簽約率不足40%，同比下降10%，700萬考生中有400多萬即將面臨失業(yè)——冰冷而窘迫的現(xiàn)實(shí)擺在眼前，問題出在哪里?如果說大學(xué)是邁入職場的第一步，那么專業(yè)的選擇則決定了行進(jìn)方向，在高考之后如何填報(bào)志愿，選擇一份適合自己的、有前景的專業(yè)同樣是一場關(guān)鍵性博弈。
在“先考后報(bào)”制度逐漸普及之后，填報(bào)志愿變得更有技術(shù)含量，一些高考志愿填報(bào)的有償咨詢服務(wù)由此應(yīng)運(yùn)而生，其中包括咨詢機(jī)構(gòu)、高考APP和職場專家經(jīng)驗(yàn)分享平臺(tái)，有些收費(fèi)樸實(shí)，也有些要價(jià)不菲。那么家長們應(yīng)當(dāng)如何選擇最適合自己的服務(wù)呢?希望通過下面的分析能為你提供一些幫助。
為“專家”買單需謹(jǐn)慎
在諸多高考志愿填報(bào)服務(wù)中收費(fèi)最高的要數(shù)咨詢機(jī)構(gòu)，費(fèi)用普遍在萬元以上，而且越“資深”的老師、專家咨詢費(fèi)越高，比如從業(yè)十幾年的老師價(jià)位可以達(dá)到69800元。價(jià)格雖不菲，卻仍有不少家長趨之若鶩，或許一張“資深”的名牌可以換來更高的可信賴度。
對(duì)于確實(shí)了解各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，高校錄取慣例的真正專家，的確能幫助考生利用各地主流報(bào)考習(xí)慣與分?jǐn)?shù)差報(bào)上“超值”高校或?qū)I(yè)。然而實(shí)際上，資深與否是咨詢機(jī)構(gòu)自己說了算，不少機(jī)構(gòu)打著“研究所”的名號(hào)其實(shí)只是一家科技公司，宣傳中的相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)多數(shù)子虛烏有，是否真的值得信賴還需要考生和家長謹(jǐn)慎甄別。另外，盡管有些報(bào)考咨詢服務(wù)還打出了“無效退款”牌，和客戶簽訂合同并作出承諾，但這實(shí)際只是給家長一個(gè)心理安慰，報(bào)考失敗的代價(jià)并不是用錢可以承受的。
所以綜合來看，經(jīng)驗(yàn)豐富的“資深”專家、老師的確有著多年履歷，但家長和考生需要考慮到真實(shí)的志愿填報(bào)中更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際才是更加穩(wěn)妥的方式。
大數(shù)據(jù)有利也有弊
除了專家咨詢這種經(jīng)驗(yàn)類的指導(dǎo)，近來一些基于大數(shù)據(jù)分析的智能軟件系統(tǒng)、手機(jī)APP也如雨后春筍，如“報(bào)考法寶”、“高考志愿填報(bào)助手”等，通過數(shù)據(jù)分析為考生提供報(bào)考難度預(yù)估、專業(yè)推薦等信息。
在一定程度上，大數(shù)據(jù)提供了全面、客觀的材料，但所得出的結(jié)果并不能成為最終建議——計(jì)算機(jī)是共性平臺(tái)，一些個(gè)性化的東西難以解決，比如各個(gè)高校的錄取規(guī)則千差萬別，有的分?jǐn)?shù)優(yōu)先，有的等級(jí)優(yōu)先，有的滿足志愿等，這些差別需要家長辨別、琢磨，并不是數(shù)據(jù)所能夠提供的。所以依托大數(shù)據(jù)而誕生的各類APP提供的數(shù)據(jù)分析可以參考，但結(jié)合自己的主見分析才是更重要的。
職場前輩指點(diǎn)養(yǎng)分充沛
除了以上兩種形式外，也有另一些形式不同但同樣可以為志愿填報(bào)提供優(yōu)質(zhì)建議的平臺(tái)，例如知乎的新產(chǎn)品“值乎3.0”，關(guān)注值乎微信公眾號(hào)便可直接進(jìn)入。作為知乎的旗下產(chǎn)品，值乎擁有知乎社區(qū)積累的大量各行業(yè)的精英。精英們分別涉及100余種熱門職業(yè)而且在值乎十分活躍的回答問題。雖然他們并不是專研就業(yè)的專家，也無法提供填報(bào)技巧方面的經(jīng)驗(yàn)，但通過他們多年來專一領(lǐng)域的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助考生細(xì)致地了解專業(yè)和行業(yè)的真實(shí)情況，為考生選擇專業(yè)提供極具價(jià)值的參考。
舉例而言，土木工程與建筑學(xué)雖然均是建筑學(xué)科但就業(yè)方向迥異，前者偏向于實(shí)操，畢業(yè)后面向建筑與施工的工程設(shè)計(jì)、管理項(xiàng)目工作;后者更偏重設(shè)計(jì)，畢業(yè)后主要面向城市規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)等方面工作。這些細(xì)節(jié)往往導(dǎo)致報(bào)錯(cuò)專業(yè)的元兇。而通過在值乎向一線的職業(yè)大牛提問，可以有效避免此類問題的發(fā)生。
另外，值乎作為一對(duì)一實(shí)時(shí)語音付費(fèi)問答產(chǎn)品，更分享與互動(dòng)。考生可以向不同的行業(yè)大牛提出更針對(duì)自身情況的提問，也可以從現(xiàn)有的回答中獲取更加全面的建議。
綜上所述現(xiàn)在填報(bào)的志愿不只是大學(xué)四年“準(zhǔn)大學(xué)生們”每天要接觸的東西，眼光放長遠(yuǎn)來說更是關(guān)乎未來的就業(yè)。所以志愿填報(bào)的時(shí)候了解理論固然重要，也可以參考大數(shù)據(jù)的分析，但是更重要的是理論聯(lián)系實(shí)際的操練。如果不想一畢業(yè)就失業(yè)，現(xiàn)在就是職業(yè)規(guī)劃的最好開始，也是一只腳踏入職場的準(zhǔn)備。多問多聽多學(xué)，高考不是結(jié)束，報(bào)志愿也不是結(jié)束，所有的一切都是為了更好的走向社會(huì)
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